《声现象》复习课件(实用).ppt

声现象 复习小结 官山九年制学校邓全民 1 认识声产生和传播的条件 2 了解人类听到声音的过程 知道骨传导的原理 3 了解乐音的特征 能准确区分音调 响度 音色 4 了解现代技术中与声有关的知识的应用 5 知道噪声防治的途径 复习目标 声音是由于物体的而产生 它可以在中传播 不能传声 声现象 振动 气体 液体 固体 真空 声音以的形式传播 它具有 通常情况下 声音在空气中的传播速度约为 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 声现象 波 能量 340m s 快 响度表示声音的 是由声源振动的决定的 音调表示声音的 是由声源振动的决定的 音色与发声体的材料和结构有关 音色不同 声波的也不同 声现象 强弱 振幅 高低 频率 形状 用刻度尺设计实验 1 探究音调与频率的关系 2 探究响度与振幅的关系 声现象 人和一些动物听觉的频率范围 声现象 成像 B超 清洗 测速 焊接 声呐 超声波的应用 声现象 声现象 产生与传播 声音的特征 声的利与弊 一知识回顾 自主预习 传播声音的产生与传播 如何听到声音 一 知识回顾 自主复习 1 声音的传播靠 传播声音的介质有 2 声音以形式向外传播 真空传声 3 声速 产生条件 声音是由物体产生的 人耳听到声音 声音在150C空气中的速度m s 音调响度音色 声音的特征 一 知识回顾 自主复习 1 定义 声音的 2 决定因素 发声体的 3 对应关系 音调越高 音调越低 4 频率高于20000Hz叫做 频率低于20Hz叫做 1 定义 声音的 2 决定因素 发声体的和 3 对应关系 响度越大 响度越小 1 定义 由于 2 决定因素 发声体的和 弊 噪声的防治途径 利 声的利用 声的利与弊 一 知识回顾 自主复习 声可以传递 声可以传递 二合作探究 智慧比拼 一 结合1 2题 思考声音产生和传播的条件是什么 1 下列关于声现象的说法中 错误的是 A 悦耳的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B 宇航员们在月球上不能直接用口语交谈C 声音在固体中传播速度大于在空气中的传播速度D 声音在各种介质中的传播速度是一样的2 北京奥运会开幕式上声势浩大的 击缶而歌 精彩绝伦 缶声是由于缶面产生的 然后通过传播到现场观众耳朵的 二 结合3 4题 思考音调 响度和音色的区别是什么 3 下面是老牛和蜜蜂的对话 你认为对的是 4 当喇叭里响起 这是心的呼唤 这是爱的奉献 时 小伟和小明齐声说 是韦唯在演唱 他们的判断是根据声音的 音调不同 响度不同 音色不同 频率不同 三 结合5 6 7题 思考防治噪声的途径和对声的利用 5 如果你家附近建筑工地在施工 影响你的学习和休息 为了减小噪声的干扰 下列做法不合理的是 A 关紧门窗B 打开门窗 让空气加快流通C 用棉花塞住耳朵D 告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间6 下列实例中属于声传递能量的是 A 用声纳探测海底深度B 用超声波清洗眼镜C 医生用听诊器为病人检查身体D 听到隆隆的雷声预示着要下雨7 一艘船向正下方的海底发射了超声波 2s后收到了回声 已知声波在海水中的速度是1500m s 则海水的深度是m 四 关于声现象的实验探究 如图所示 在探究 声音是由物体振动产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球 发现乒乓球被多次弹开 这样做是为了 A 使音叉的振动尽快停下来B 把音叉的微小振动放大 便于观察C 延长音叉的振动时间D 使声波被多次反射形成回声 8 在学习二胡演奏过程中 小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响 他决定对此进行研究 经过和同学们讨论提出了以下几种猜想 猜想一 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的横截面积有关 猜想二 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的长短有关 猜想三 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确 他和同学们找到了表2所列4种规格的琴弦 进行实验 1 为了验证猜想一 应选编号 的两种规格的琴弦进行实验 2 在验证猜想三时 小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全 表2中 的位置所缺数据是 3 小明在这个探究实验中 采用的研究方法是 四 课堂小结 拓展升华 声现象 产生与传播 声音的特征 声的利与弊 四 课堂小结 拓展升华 五 当堂检测 巩固提高1 下列关于声音传播的说法中 错误的是 A 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B 土电话 靠固体传声 C 声音在液体中比在空气中传播的慢 D 真空不能传声 2 人们常用 放声高歌 低声细语 来形容声音 这里的 高 低 主要指声音的 A 音调B 响度C 频率D 音色3 医生在诊病时使用的听诊器 A 能使心脏振动的振幅增加 响度增大B 能改变心跳的频率 使声音变调C 能改变心跳的音色 使声音好听些D 能减小声音传播过程中的能量损耗 4 小沈阳在2009年春晚小品 不差钱 中模仿歌手刀郎的声音 观众感觉很像 从物理学角度看 小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的 A 音速B 音调C 响度D 音色5 噪声严重污染环境 影响人们的生活和工作 已成为社会公害 下列措施中不能减弱噪声的是 A 机动车辆在市内严禁鸣笛B 汽车排气管上安装消声器C 清除城市垃圾 保持环境整洁D 在城市街道两旁种草植树