人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习（I）卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第5课詹天佑同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共47分)1. （4分）看拼音写词语。q lingtin mj sngy pin sn wn_2. （2分）阅读课文詹天佑填空。詹天佑是我国_的_工程师。3. （4分）读拼音写词语kn czhu mpn shn yu lngzn tn b y_4. （3分）读课文詹天佑，把下列词语补充完整。悬崖_ _计算 全线_5. （5分）读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“回击”指对攻击者进行_。京张铁路提前竣工，用铁的事实证明了_，长了_，灭了_。这件事说明了詹天佑是_。6. （6分）看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_7. （10分）查字典填空。 （1）“凿”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“岔”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_8. （8分）给下面的字加部首再组词。 对_巩_夹_车_9. （5分）詹天佑一文中，当时帝国主义者为什么要“要挟”清政府？ 二、 阅读理解 (共1题；共20分)10. （20分）认真阅读文章，完成文后练习。无价之宝有一年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（nn nn）结束为止。”孩子们抓住这只篮子，你争我夺，大家都想挑最好最大的面包，可是抢到手以后，也没说一声谢谢就走了。唯有衣着整洁的穷女孩费朗西丝，她不好意思地站在一边，等到别人拣完了，才过去拿了剩在篮子里的最小的一块面包，谢了谢主人，然后悄然地不慌不忙地回家去了。第二天，孩子们故伎重（chng zhng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色的新银币。她的母亲心里很纳闷（mn mn）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”费朗西丝将钱送了回去。但是施主说：“不，我没有弄错。我是故意把钱放进最小的面包里去的，目的是想赏给你，我的孩子。记住，宁可拿最小的而不去抢最大的面包的人，将来一定会得到比放在面包里的银币更好的赐福。”无私的品质是一种无价之宝，她使人的心灵显得高贵而又圣洁。平素别人比我们自己更加关注这种高尚的行为和崇高的德性，心地无私的人，必将得到别人的厚爱而幸福一生。（1）为文中划线字选择正确读音，选择文中正确的音节。灾难_（nn nn） 故伎重_（chng zhng）演纳闷_（mn mn）（2）“第二天，孩子们故伎重演”词语中划线词语意思是_，文中具体指哪些内容，请在文中用“_”划出。 （3）找出写费朗西丝的句子。（4）认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？ （5）费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？ 三、 课外阅读 (共1题；共30分)11. （30分）阅读选文，回答下列问题。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北西北的交通要道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，从而进一步控制我国的北部。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自已的工程师，詹天佑就是其中的一位。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这回咱们可争了一口气，帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，连外国的工程师都不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工作，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失去信心。（1）“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”这句话中最关键的两个词是什么？这句话在全文中有什么作用？（2）詹天佑是在怎样的情况下，接受主持修筑京张铁路的任务的？（3）选文第段如果删去，直接写第段和第段，可以吗? （4）詹天佑在勘测线路时遇到了什么困难？用精炼的语言概括出来。（5）从选文第段画线句子中可以看出詹天佑是个什么样的人？ （6）通过以上问题的解答你一定对课文有了更深的理解，请你根据上面文段设计一道思考题。注意不要与前面的问题重复。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 课外阅读 (共1题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、