2019-2020学年九年级化学中考模拟（一）D卷.doc

2019-2020学年九年级化学中考模拟（一）D卷一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）下列发生的变化中，属于物理变化的是（ ） A . 苹果腐烂B . 榨取果汁C . 食物腐烂D . 金属生锈2. （2分）下列化学现象的描述，正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D . 红磷在氧气中燃烧生成一种白色烟雾3. （2分）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体 B . 验满氧气 C . 读取液体体积 D . 向试管中加固体 4. （2分）低碳、节能、环保是我国的基本 国策，所谓“低碳生活”就是指人们在日常生活中尽可能减少能量耗用，降低CO2排放，注意节水，节油、节气，它不仅是一种态度，而且是一种责任，一种全新的生活理念，下列做法不正确的是（ ） A . 用一桶水洗车B . 拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸质贺卡C . 用竹篮代替塑料袋D . 出行多开私家车5. （2分）空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是（ ） A . 氮气、氮氧化物B . 氧气，二氧化硫C . 碳粉尘，二氧化碳D . 水蒸气，氧气6. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下面所述的各物质中属于纯净物的是（ ） A . 洁净的空气B . 自来水C . 酱油D . 液态氮气8. （2分）下列有关氧气的认识中，正确的是（ ）A . 氧气变成液氧发生化学变化B . 可用带火星的木条检验氧气C . 可燃物接触氧气就能燃烧D . 铁制品生锈只与氧气有关9. （2分）下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是（ ）A.玻璃棒的作用B.化学与人体健康过滤时，引流蒸发时:搅拌，防止液体飞溅缺乏钙会引起老年人骨质蔬松缺乏维生素A会引起坏血病C.化学与生活D.化学与能源汽油去油污与洗涤剂去油污原理相同合金与纯金属硬度相同太阳能是清洁能源石油是可再生的能源A . AB . BC . CD . D10. （2分）下图所示的操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 往试管中加入锌粒C . 称量氢氧化钠D . 收集氧气11. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A . 铜片放入盐酸中有气泡产生B . 在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C . 铁在空气中燃烧火星四射D . 紫色石蕊试液使盐酸变红12. （2分）能充分展示我国古代古代高超的青铜冶铸技术的是（ ）A . 青铜剑B . 铜镜C . 商代后母戊鼎D . 铜盆13. （3分）下列有关化学实验现象的描述正确的是（ ） A . 将红热的铁丝放在氧气中，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体C . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体14. （2分）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是（ ）A . 观察气体颜色B . 插入燃着的木条C . 闻气体的气味D . 倒入澄清的石灰水15. （2分）为使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体的是（ ） A . 空气B . 稀有气体C . 氧气D . 氮气和空气二、 填空题 (共5题；共28分)16. （7分）实验室欲配制200g 10%的氢氧化钠溶液，部分实验操作如下：（1）称量氢氧化钠固体_g。 （2）量取水的体积。下图中正确的是_。（3）装瓶，贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。17. （3分）请用相应的化学用语填空：最简单的有机物_；常用作食品干燥剂的氧化物_；铝制品不易锈蚀的原因（用化学方程式解释）_。18. （6分）（2015江西）央企报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器的灭火剂是否为报道中的“假干粉”设计了以下实验进行探究：（1）探究一：甲、乙同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论甲取少量灭火剂于试管中，加入一定量的_粉末逐渐溶解该灭火剂不属于报道中的“假干粉”乙取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸_乙同学设计方案中发生反应的化学方程式为_ （2）探究二：小组同学利用灭火器进行实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：【查阅资料】1、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解2、碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量【提出猜想】猜想1：残留主要成分是碳酸钠；猜想2：残留主要成分是_ 【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是_（填序号）A、加热残留物质将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确B、将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确C、将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，若产生气泡，则猜想2正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题_ 19. （8分）请结合下列实验装置，回答问题（1）实验室常用固体药品_（填写化学式）和二氧化锰的混合物加热制取氧气，该反应的化学方程式为_。停止加热时应先将导管移出水面，其理由是_。用装置C收集氧气时，下列实验操作错误的是_(填序号)。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c.待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（2）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_（填“光滑面”或“磨砂面”）盖好集气瓶。 （3）实验室常用石灰石和_（填写名称）制取并收集二氧化碳，选用的装置为_（填字母）。其反应的化学方程式是：_。 20. （4分）根据要求将仪器的名称填在横线上。 （1）常用热源_。 （2）少量试剂的反应容器_； （3）移动加热的蒸发皿，要用_； （4）取8ml液体时，需要_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共28分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、