人教版2020年小学六年级语文教学质量检测试卷（I）卷.doc

人教版2020年小学六年级语文教学质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。（34分） (共6题；共34分)1. （8分）照样子组成词语。例：万 一万 万里无云冬_ _ 齐_ _ 百_ _2. （3分）一字组多词。 泉（泉水）、_、_荷_、_、_爱_、_、_3. （5分）补充词语并按要求填空。 鱼_而_ 草_皆_ 走_串_ 争先_ _四面_ _ 气喘_ _ 响_云_ _七竖_以上词语中，画横线的词语是描写战争的词语，类似的词语我还能写两个：_含有反义词的词语是：_，_。我能仿写一个类似的词语如：_. 4. （3分）写出带有“风”和“雨”的成语。 _风_雨 _风_雨 _风_雨_风_雨 风雨_ 风_雨_5. （7.0分）古诗连一连。 孟浩然_ 举头望明月_ 云深不知处李白_ 春眠不觉晓_ 偷采白莲回白居易_ 只在此山中_ 处处闻啼鸟贾岛_ 小娃撑小艇_ 低头思故乡6. （8分）我会按要求写句子。 （1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句） （3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） 二、 选择（5分） (共6题；共10分)7. （1.0分）选择占格完全相同的一项是（ ）。 Y I w u c ch b j gA . ybzhB . wucC . cchwD . ygj8. （1分）先看看下面的词语有什么特点，再照样子写一写。 一群一群：_、_急急忙忙：_、_9. （1分）我会比一比，再组词。 母_ 戏_ 弟_ 丢_ 牢_每_ 我_ 第_ 去_ 牛_10. （1.0分）“我爱阅读。我爱思考。”把两句话合并成一句话运用最恰当的关联词语是（ ） A . 如果就B . 因为所以C . 不但而且11. （1分）下面语句变换后基本意思不变的一组是（ ） A . 人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。B . 我不可能不认识张玉。我怎么可能不认识张玉呢?C . 闫伟可能知道了这件事情。闫伟不可能不知道这件事情。D . 这位客人，只能住山顶的饭店。山顶的饭店，只能住这位客人。12. （5分）判断下列说法是否正确。 （1）草船借箭是三国演义中的一个故事。 （2）三国演义的作者是吴承恩。 （3）草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。 （4）课文是按事情发展的顺序写的。 三、 阅读短文（26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）课内阅读我最棒。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（1）一个“_”字，体现了科学家不怕失败、反复实验的研究精神。 （2）画横线的句子说明_。 （3）写出蝙蝠能在夜间安全飞行的原理。 （4）如果这两次实验还没有发现蝙蝠飞行的秘密，你觉得还能如何实验呢？ 14. （13.0分）读课文片断，完成作业。 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（1）这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。 （2）这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。 （3）根据意思，在文中找出词语写下来。 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_（4）“悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。 母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”（5）本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！ 四、 习作.(30分) (共1题；共30分)15. （30分）习作。 你的课余生活是否丰富有趣？你最喜欢做什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧！让我们也来分享你的快乐。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。（34分） (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 选择（5分） (共6题；共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 阅读短文（26分） (共2题；共26分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 习作.(30分) (共1题；共30分)15-1、