六年制小学语文毕业模拟测试题2.doc

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2003年小学毕业模拟试题一一、拼音(3+2)1、看拼音写字词。w“ r“ yngjio y”n( ) ( )2、给带点字选择正确的读音,在下面画上“”。三更(gng gng )半夜 狐假 (ji ji ) 虎威完璧(b b )归赵 模糊(hu f)二、汉字(4+4)1、比一比,组成词语写下来,每空写一个词语。稳( ) 虚( )( )恶 ( )隐( ) 虑( )( )恶 w” ( )2、下列几组词语,无错别字的在( )里打 有错别字的,先用“”画出错别字,再改正在( )里。(1)膘肥体健骄傲 以经( )(2)洪水 抱怨 穷困 ( )(3)应接不瑕粗糙 蛮横( )(4)钟鸣鼎食 峻工 咨询 ( )三、词语 (5+4+4)1、把下列成语补充完整,并按要求归类。( )精会神 前俯后( ) 忘羊补( )夸夸其( )全神( )注以上成语中,( )和( )的意思相近。由两个意思相反的词组成的成语是( )具有贬义色彩(批评指责等)的成语是( )说明某种道理的成语是( )2、选词填空。(1)坚决坚定 坚持 坚强王老师病了,还( )给我们上课,大家劝他休息,他( )不肯。(2)不但 而且 只要 就既又 只有 才 a、我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。b、( )勇敢地劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。3、写出带点字的意思,再写句子的意思。(1)萁在釜下然,豆在釜中泣。然 : 泣:句子意思:四、句子(8+4+2)1、按要求写句子。(1)扩句。( )太阳( )升起。(2)他在操场找到了丢失的钢笔。改成“把”字句: (3)这个故事使我感动得流泪。改成反问句:(4)小红说:“我要向李强那样关心同学。改成转述句: 2、在原句上修改病句。(1)我们要爱惜今天的幸福生活。(2)前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。3、按原文填空。人曰:“何不试之以足?”曰:“ , 。”五、阅读短文。完成作业。(4+3+3+6+6+3) 伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、联系上下文解释下列词语。沉思良久: 欣喜之余:2、给第四自然段加上标点符号。3、“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是: 4、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话表达了“我” 5、根据划分好的段落写出第二、第三段的段意。第二段:第三段:6、用“” 划出和第一自然段相照应的句子。六、作文(5+30)1、应用文6月10日下午,班主任李老师让刘红去通知陈立,6月11日上午八点钟到学校照毕业像,恰逢陈立不在家,请代刘红给陈立写张留言条。 2、续写星期六下午,我正在家里写作业,忽然听到罗晓在楼下喊:“马宁,快走啊!”提示与要求:(1)我和罗晓要去干什么呢?请以上面一段话为开头,续写一篇记叙文。(2)做到有中心,有条理,内容具体。(3)题目自拟,全文不小于400字。
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