人教版中考化学模拟试卷（3月份）C卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（3月份）C卷一、 单项选择题（每题1分，共20分） (共20题；共40分)1. （2分）下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（ ）A . 夹取碳B . 点燃碳C . 碳在氧气中燃烧D . 注入澄清石灰水2. （2分）下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别棉纤维、羊毛纤维和涤纶点燃后闻气味B鉴别KOH、（NH4）2SO4、BaCl2、HCl四种溶液不另加试剂C除去铁粉中少量的铜粉加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥D除去氧化钙中少量的碳酸钙高温煅烧A . AB . BC . CD . D3. （2分）依据氧化铁化学式Fe2O3 ， 某同学做出的下列推断中错误的是（ ）A . 氧化铁由铁元素和氧元素组成B . 氧化铁中铁元素的化合价是+2C . 氧化铁的相对分子质量为160D . 氧化铁中铁元素的质量分数为704. （2分）对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法下列对实验现象的分析合理的是（ ） A . 某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2B . KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热C . 物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D . 某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液5. （2分）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”下列叙述不科学的是（ ） A . 区别硬水与软水常用肥皂水B . 未开启的地窖、窖井，不可冒然进入C . 加碘食盐的“碘”是指碘元素D . 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒6. （2分）除去下列物质中混有的少量括号内的杂质，所用方法正确的是（ ） A . CaO固体（CaCO3）加入稀盐酸B . CaCl2溶液（HCl）加入碳酸钠C . CO2（CO）点燃D . FeSO4溶液（CuSO4）加入过量铁粉 过滤7. （2分）某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（ ）A . 食醋（pH2）B . 牛奶（pH6.5）C . 矿泉水（pH7）D . 肥皂水（pH10）8. （2分）下列鉴别物质的方法错误的是（ ） A . 用燃着的木条鉴别氧气和氢气B . 用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C . 用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵粉末D . 观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液9. （2分）某农场种植的小麦生长迟缓针对这种情况，小麦结实期应施用的磷肥是（ ） A . NH4HCO3B . CO（NH2）2C . K2SO4D . Ca（H2PO4）210. （2分）某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A . 反应前后液体的酸性减弱，pH变小B . 实验所得滤液是纯水，可直接排放C . 滤渣中一定含铜和锌D . 发生的反应都是置换反应11. （2分）列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会增加且没有生成新物质的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 烧碱D . 生石灰12. （2分）下列做法不是利用中和反应原理的是（ ） A . 用食醋除去水垢中的氢氧化镁B . 用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点C . 用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D . 用氨水(NH3H2O)处理工厂污水中的硫酸13. （2分）归纳比较是学习的一种方法下列各组的归纳正确的是（ ） A . 碳酸钠、碳酸镁、硝酸银都与盐酸反应，其本质都与盐酸中的氢离子有关B . 洗涤剂、汽油和炉具清洁剂均能除油污，因为都具有乳化功能C . 氮气、铁粉、生石灰均能用于保存食品，延长保质期，因为都具有稳定性D . 烧碱、熟石灰都是碱，其水溶液都能使无色酚酞试液变红14. （2分）现有物质：空气、稀有气体、氯化氢、液氧、澄清石灰水、二氧化碳、铁和冰水共存物，关于上述物质有下列描述： 属于混合物的是澄清石灰水、稀有气体、空气；含有氧分子的物质只有液氧；由原子直接构成的单质是铁；氯化氢的粒子是由H+和Cl-；属于氧化物的物质只有二氧化碳；冰水共存物属于纯净物，水分子不能保持水的物理性质；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：3Fe+2O2=Fe3O4其中错误的描述是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ） A . 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸B . 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C . 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应D . 电解水实验16. （2分）下列选项正确的是（ ）A . NO2中不含氧分子B . 次氯酸钠NaClO中，氯元素的化合价为-1价C . 镁的离子符号是Mg+2D . Na2SO4 + 2KNO3 = K2SO4 + 2NaNO317. （2分）下列对实验现象描述正确的是（ ） A . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C . 烧杯中有两支高低不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭D . 紫色的石蕊溶液滴到白醋中，石蕊溶液变蓝18. （2分）下列事实不能用同一原理进行解释的是（ ） A . C和CO都能跟灼热的CuO反应B . 实验室收集C02和02都能用向上排空气法C . 碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红D . 在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色19. （2分）取一定量Fe2O3与Al2O3的混合物，加入含溶质9.8g的稀硫酸，恰好完全反应原混合物中氧元素的质量是（ ）A . 0.8 gB . 1.6 gC . 3.2 gD . 6.4 g20. （2分）某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（ ）A . 加入稀盐酸后一定没有气泡产生B . 该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C . 生成CaCl2的质量为11.1gD . 该CaO样品的成分可能是Ca（OH）2和CaCO3二、 填空题（共19分） (共5题；共26分)21. （4分）某日，京沪高速上，一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的液态氯气快速泄漏由于与事故发生地相距300m的地方是一个村庄，因此，此次液氯泄露导致数十人死亡 信息链接：氯气为黄绿色气体，有强烈刺激性气味，在常温下，氯气可溶与水，在高压下可以液化，并装入槽罐车中进行运输，氯气密度为3.21g/L（空气为1.293g/L），氯气既可与氢气等非金属单质反应，也可与钠、镁等金属单质反应，还能与熟石灰反应生成次氯酸钙（Ca（ClO）2）、氯化钙和水请根据以上信息，回答下列问题：（1）中，属于氯气物理性质是_（填序号）； （2）氯化物的概念与氧化物类似，请你判断下列物质中属于氯化物的是_（填序号）； Ca（ClO）2 FeCl2 MgO Cl2 HCl（3）请用微粒的观点判断并说明储氯罐内温度升高是否会引起爆炸，为什么：_（4）写出氯气与氢氧化钙反应的方程式：_ 22. （6分）如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：（1）物质的化学式_；（2）物质中的阳离子_；（3）物质的化学式_；（4）物质所含元素的符号_；（5）标出物质化学式中带点元素的化合价_；（6）生成物质的化学方程式_23. （5分）A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示物质ABCD分子示意图看图回答：（1）属于氧化物的是_（填字母序号）（2）A中氮、氢原子数之比为_，氮、氢元素质量之比为_（3）A在B中充分燃烧的化学方程式为_，基本反应类型为_24. （5分）某同学在复习时总结了如下的物质关系（“”表示物质间存在转化关系，“”表示两端的物质能发生反应）（1）物质X是维持生命活动的气体单质，则物质X是_。 （2）物质Y由三种元素组成，则物质Y是_。 （3）写出CO2转化为CaCO3的化学方程式_。 （4）写出H2O转化成X的化学方程式_。 （5）请用“”画出一条图中没有给出的转化关系_。 25. （6分）如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法： 请回答下列问题：（1）氧化铜与稀硫酸反应的现象为_； （2）写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：_，此反应的基本反应类型为_； （3）固体B中还含有氧化铜，请从实验操作角度分析可能的两个原因：_；_ （4）操作b为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、蒸发过程中用到的玻璃仪器为_ 三、 简答题（共21分） (共4题；共27分)26. （8分）已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳氧化铁能溶于盐酸中【实验过程】同学们设计了如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）（1）探究反应中产生气体的成分： 称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验打开止水夹a通一段时间的氮气后，关闭a再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体木炭与氧化铁粉末反应一定生成了_气体；E处酒精灯的作用是_；B中发生反应的化学方程式为_；加热前通一段时间氮气的原因是_（2）探究反应后剩余固体的成分： 【提出猜想】猜想1：只含有铁； 猜想2：含有铁和木炭；猜想3：含有_； 猜想4：含有铁、木炭和氧化铁【实验验证】该小组同学测得剩余固体质量后，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是_若剩余固体质量为6.6g，则剩余固体中含有的物质为_、剩余固体成分的质量是_27. （6分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验： （1）甲同学实验操作如图： 在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈_色接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒_，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为_（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究 【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你觉得不合理的是_为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液_猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是_（填序号）A倒入下水道 B倒入废液缸 C带出实验室28. （7分）维生素C是一种水溶性维生素，它的化学式为C6H8O6 ， 俗称抗坏血酸，常用于防治白血病造成的血管破裂出血为了解维生素C的化学性质，我们将6片维生素C压碎，溶于10 mL水中，然后过滤，取几毫升滤液，做如下实验： （1）取少量滤液于一试管中，滴入紫色石蕊，呈红色，说明维生素C呈_性 （2）取20 mL 0.5%的淀粉溶液，加入3滴碘溶液，这时溶液呈_色，并将此溶液作为维生素C的简易测定液 （3）取少量滤液于另一试管中，然后滴人几滴上述维生素C的简易测定液，这时测定液的_色褪去，溶液为_色说明维生素C的溶液易被氧化，具有_性 （4）重新取少量滤液于一洁净试管中，并将其放在酒精灯上加热，保持沸腾约1min等溶液冷却后滴人维生素C的简易测定液，可观察到溶液仍呈蓝色，说明维生素C受热时_ （5）由以上实验可知，维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时易被破坏，因此采用_食用方法，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C 29. （6分）将165克的稀盐酸加入盛有53g含有杂质的石灰石（杂质不与盐酸反应，也不溶于水）的烧杯中，恰好完全反应后烧杯中的总质量为196g试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为_g（2）反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题（每题1分，共20分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共19分） (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、答案：略24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 简答题（共21分） (共4题；共27分)26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、