鲁教版九年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

鲁教版九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 鸡翅烤焦B . 烧碱潮解C . 食醋除水垢D . 肉类腐烂2. （2分）下列为“节约用水”标志的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列化学实验基本操作错误的是（ ） A . 滴管用后插回原瓶B . 加热液体C . 放入铁钉D . 称量固体4. （2分）下列是小远同学在家里设计的“家庭小实验”方案，其中可行的是（ ）A . 用氯化钠溶液浸泡树叶，制作“叶脉书签”B . 用淬火后的钢针做成鱼钩C . 用铜丝和食醋制取氢气D . 用报纸与保鲜膜对比，研究保鲜膜保鲜原因5. （2分）元素周期表是学习化学的重要依据下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判断错误的是（ ）A . 碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素B . 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同C . 氧原子的核内中子数是8D . 氮原子的相对原子质量是14.016. （2分）下列排序正确的是（ ）A . 地壳中元素的含量： B . 硫元素的化合价： C . 溶液的pH： D . 溶解后溶液的温度： 7. （2分）对下列实验过程的评价，正确的是（ ）A . 某无色溶液中滴入酚酞试液变红色，该溶液不一定是碱溶液B . 将燃着的木条放入一瓶气体中熄灭，证明该气体是二氧化碳C . 检验氢气纯度时，将试管口移近火焰，有爆鸣声，表明氢气纯净D . 稀有气体制成的霓虹灯通电后可发出各种有色光，证明稀有气体通电后能发生化学反应8. （2分）“超临界二氧化碳”是指当温度及压强达到一定值时，二氧化碳形成气态和液态交融在一起的流体，它是目前研究最广泛的流体之一下列关于“超临界二氧化碳”的说法正确的是（ ） A . 其化学性质与普通二氧化碳相同B . 其分子间隔比普通二氧化碳要大C . 其分子不再运动D . 该物质为混合物9. （2分）地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（ ） A . 溴元素的原子序数为35B . 溴原子在化学变化中易失电子C . 溴原子的核外有35个电子D . 溴元素的相对原子质量为79.9010. （2分）下列化学现象的描述，不正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体D . 木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量11. （2分）碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ） A . 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(123+14+163)gB . 碳酸乙烯酯中C，H，O三种元素的质量比为12:1:16C . 碳酸乙烯酯中C，H，O三种原子的个数比为3:4:3D . 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= 100%12. （2分）归纳是学习化学的基本方法下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是（ ）A安全知识B生活常识给试管里的液体加热时试管口不要对着人浓硫酸沾到皮肤上用水冲洗后涂上硼酸溶液铁锅表面保持清洁干燥防止生锈用铅笔芯粉末使铁锁开启灵活C除去杂质D元素与人体健康用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠缺氧会引起氟斑牙和氟骨病吃水果、蔬菜可以补充维生素A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列对化学用语的表述正确的是（ ）A . 2O表示两个氧元素B . 2N2表示两个氮气分子C . Ca2+表示钙元素显+2价D . FeSO4表示硫酸铁14. （2分）规范的操作是实验成功的保证下列实验操作正确的是（ ）A . 验满B . 收集O2C . 滴加液体D . 量筒读数15. （2分）调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因下列自救措施中不合理的是（ ）A . 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B . 室内起火，不要急于打开所有门窗C . 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D . 所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离16. （2分）完全电解ag水，在正极上得到10mL气体，则在负极上得到的气体的质量和体积分别是（ ） A . a g，10mLB . g，5 mLC . g，20mLD . g，5mL17. （2分）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是 （ ） A . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B . 水电解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变18. （2分）某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（ ） A . 一定是碱 B . 可能是盐C . 可能是氧化物 D . 不可能是酸19. （2分）在水的净化各个环节中，可以去除污水中可溶性杂质，有效去除异味、颜色的是（ ）A . 加絮凝剂B . 沉降C . 过滤D . 活性炭吸附20. （2分）下列关于“决定”的说法错误的是（ ）A . 决定元素周期表中原子序数的是核电荷数B . 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数C . 决定元素相对原子质量的是质子数和中子数D . 决定元素和原子种类的是电子数21. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ） A . 生成的丙和丁的分子个数比为11B . 反应前后，碳和氮的化合价发生了改变C . 反应前后，元素的种类没有改变，原子的个数发生了变化D . 乙和丙的元素组成相同，所以它们的化学性质相同22. （2分）为探究气体X的组成，某兴趣小组进行如下实验：称取2.40 g氧化铜，在加热条件下，与足量气体X反应生成铜、水和氮气。经测定，生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮气。下列结论错误的是（ ） A . X一定含氮和氢元素B . 参加反应的X质量为0.82 gC . X一定不含氧和铜元素D . 参加反应的X所含氢元素质量为0.06 g23. （2分）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的过程中,锰元素在固体中的质量分数随时间的变化关系正确的是（ ） A . B . C . D . 24. （2分）一定条件下，在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 在该反应中丁一定是催化剂B . 该反应是化合反应C . 反应前甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量D . 由于未给出物质具体质量，以上说法均错误25. （2分）用燃烧法除去空气的氧气，可以用的燃料是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 蜡烛D . 红磷26. （2分）军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是（ ）A . 是有机物B . 由三种元素组成C . 由14个原子构成D . 燃烧产物中可能含有CO27. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.将水通电电解一段时间D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D28. （2分）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。 下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 反应时间较长的是高锰酸钾29. （2分）某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解，也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3，向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤得到216g溶液和0.6g固体。 此样品中小苏打的含量为（ ） A . 40%B . 41.2%C . 57.1 %D . 8.4g二、 实验题 (共3题；共18分)30. （5分）巴蜀中学化学兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性【实验推断】（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。 （4）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】仲基同学另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是_。静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。（5）【实验结论】这瓶溶液原来是_。 （6）【拓展迁移】若氢氯化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如下图所示，反应的实质表达式为：H+OH=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_（填符号）。（7）【继续探究】请写出实验中仲基同学加入CaCl2溶液时反应的实质表达式：_（用化学符号表示）。 31. （5分）某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?（1）【猜想假设】猜想一：全部是Ca(OH)2猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物猜想三：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物你还可以作出的猜想是：_（2）【查阅资料】Ca(OH)2微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)2的原因是_（用化学方程式表示）（3）【实验探究】实验操作实验现象实验结论取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置 _固体中一定不含CaO取上层清液于试管中，通入二氧化碳变浑浊固体中另取少量固体放入试管中，_有气泡冒出固体中一定含CaCO3写出操作中发生的化学反应方程式_。（4）【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想_成立。（5）【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意_。（6）【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是多少？（写出具体的计算过程）。32. （8分）下列两组图分别为氧气、二氧化碳的制取、检验、性质实验 （1）若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_（2）D装置也可以用来制取氧气，与A装置制取氧气相比，它的优点是_（3）B装置中的现象是_（4）F中将喷水的紫色石蕊纸花放在充满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红的原因是_（ 用化学方程式表示 ） （5）C装置中倒入少量的水或氢氧化钠溶液的目的是_ 三、 填空题 (共1题；共3分)33. （3分）用化学用语表示：氮_； 2个氧分子_； 3个铝离子_； 氯化镁_； 硫酸铜中硫元素的化合价_ 四、 推断题 (共1题；共3分)34. （3分）下图有 A、B、C、D、E、F、G 七种不同化合物，他们有如图所示的反应关系(图中的“” 表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物己略去)。已知：C、G、E 含有两种相同的元素，A、B、D、F 也都含有两种相同的元素，A 能产生温室效应，G 是是最常用 的溶剂，且 GE 是放热反应。（1）写出物质化学式：D _。 （2）FA 反应的基本类型是_。 （3）EC 的化学反应方程式_。 （4）写出 E 的一种用途：_。 五、 流程题 (共1题；共3分)35. （3分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识 （1）洪泽湖是我国著名的淡水湖某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究洪泽湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_，搅拌在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是（ ）（填字母编号）； A . 洗手擦香皂时不关上水龙头B . 用洗菜水浇花C . 用洗衣水冲厕所D . 用自来水不断为西瓜冲水降温（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识知道了水的微观结构构成水的粒子可表示为_（填序号）了解了水的宏观组成水中氢元素、氧元素的质量比是_认识了水的化学性质写出下列化学反应方程式：水中通直流电_水中通入二氧化碳_六、 科学探究题 (共1题；共3分)36. （3分）人类的生存离不开氧气某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的探究 探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究（1）小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：_ （2）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量结果却发现水几乎没有倒吸小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题你认为造成此现象的原因是_ （3）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的：_ （4）探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据 实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.04305350249.21305550210.761）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_2）通过上述实验_（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率七、 计算题 (共2题；共2分)37. （1分）莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为_。 （2）174g莽草酸含氢元素质量为_g。38. （1分）久置的氢氧化钠中常含有少量的碳酸钠。某实验小组取久置的氢氧化钠12g，加65g水完全溶解后，再缓慢加入25g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），恰好完全反应。过滤得到沉淀质量为2g。反应后所得溶液的溶质质量分数为多少？第 23 页 共 23 页参考答案一、 单选题 (共29题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 实验题 (共3题；共18分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、30-7、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、三、 填空题 (共1题；共3分)33-1、四、 推断题 (共1题；共3分)34-1、34-2、34-3、34-4、五、 流程题 (共1题；共3分)35-1、35-2、35-3、六、 科学探究题 (共1题；共3分)36-1、36-2、36-3、36-4、七、 计算题 (共2题；共2分)37-1、37-2、38-1、