人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（一）D卷.doc

人教版（新课程标准）四年级下册语文期末复习测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共42分)1. （8分）火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）炒_ 掖_ 唾_ 唆_妙_ 腋_ 捶_ 梭_2. （16分）火眼金睛，辨字组词税_ 诞_ 试_ 砂_锐_ 涎_ 拭_ 沙_玫_ 澡_ 浸_ 域_枚_ 燥_ 侵_ 城_ 3. （4分）填写恰当的词语。_的丝绸 _的朝霞_的赞歌 _的桃花4. （4分）把下面的词语归类。雨衣 燕子 苹果 杜鹃 雨伞 鸭梨 香蕉山雀 蜜蜂 葡萄 蝴蝶 蜻蜓 雨靴鸟类：_雨具类：_水果类：_昆虫类_5. （7分）把下列词语补充完整。_有成_ 目_口_头丧_ 得意_6. （3分）填一填（1）酒逢知己千杯少，_。（2）老乡见老乡，_。（3）读书破万卷，_。二、 阅读积累与运用 (共2题；共35分)7. （24分）阅读短文，回答问题。我的老师倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同会说话!每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲!”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字成功!”“知我者，你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会!孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。倪老师上课与（y y）众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得（d d）意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please，very good”，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比画出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副（f f）模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们备感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。每天放学后，倪老师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住好奇心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了!”看，这就是我最最崇拜的老师倪老师。（1）给文中划线字选择正确的读音。与_（y y）众不同 得_（d d）意 那副_（f f）模样（2）写出下列词语的反义词。温柔_勤劳_专注_有趣_（3）仿写。如鸟投林如鱼得水如_如_（4）“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会。”请你联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。 （5）短文写了倪老师的哪几件事？ （6）你想对倪老师说点什么？ 8. （11分）阅读下文，回答问题童年的问号童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。有个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想:“苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？”还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看见水开了，壶盖不停地上下跳动，就问姨妈:“壶盖为什么要跳舞呢？”古时候，中国有个小男孩儿，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着夜空，一边数一边问:“天上到底有多少颗星星？”童年，就这样在问号中长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成了伟大的科学家。（1）根据短文内容填空。国籍名字问题英国_瓦特_天上到底有多少颗星星？（2）从这些科学家身上，你发现他们有什么共同点？三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）题目：我得到了_。要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整；（2）通过一件事来写。具体要求：内容真实；书写工整，400字以上；不出现真实的人名、校名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读积累与运用 (共2题；共35分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、