湘教版2019-2020学年中考化学冲刺模拟考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学冲刺模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分）我国古代下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（ ） A . 矿石炼铁B . 水车灌溉C . 活字印刷D . 雕刻石像2. （2分）属于“可回收”标志的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B . 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C . 施用熟石灰改良酸性土壤D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸4. （2分）小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ） A生活中的物质B.安全常识C.元素与人体健康D.日常生活经验铅笔芯主要成分石墨饮水机滤芯的吸附剂主要成分活性炭进入陌生溶洞前先做灯火实验稀释浓硫酸水倒入浓硫酸中缺铁易引起贫血缺碘易患甲状腺肿大区别老陈醋与酱油闻气味区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味A . AB . BC . CD . D5. （2分）用土豆淀粉淀粉：(C6H10O5)n制成的“土豆农膜”，是一种新型可降解塑料。下列说法错误的是（ ） A . 塑料属于天然有机高分子材料B . 淀粉充分燃烧产物是二氧化碳和水C . “土豆农膜”属于有机高分子材料D . 推广使用“土豆农膜”减少白色污染6. （2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 称量固体 C . 检验气密性 D . 加热液体 7. （2分）某化学反应的微观示意图如下图所示，其中“”、“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子。下列关于该反应的叙述正确的是 （ ） A . 属于分解反应B . 可能是氧气与一氧化碳的反应C . “”可能是催化剂D . 4种元素的化合价在反应前后均未改变8. （2分）H2、CO和木炭分别与氧化铜反应，下列描述正确的是（ ） A . 反应都只能在高温下进行B . 反应后导出的气体都有毒，需要处理C . 反应后的产物完全相同D . 在反应中H2、CO和木炭都得到氧，发生氧化反应9. （2分）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ） A化学与健康人体缺碘会引起甲状腺肿大可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜B化学与环境使用化石燃料不会对环境产生影响PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一C化学与安全图书、档案着火，可用液态二氧化碳灭火在室内放一盆水，可防止煤气中毒D化学与生活用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化A . AB . BC . CD . D10. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项待区分物质取样方法一方法二A氢氧化钠和碳酸钠滴加无色酚酞溶液滴加稀盐酸B空气和氧气伸入带火星木条伸入燃着的木条C碳铵和硫铵溶于水闻气味D18K黄金和24K黄金看颜色在酒精灯火焰上灼烧A . AB . BC . CD . D11. （2分）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法不符合这一理念的有（ ） A . 施用大量农药减少植物病虫害B . 生活垃圾分类回收C . 合成新型洗涤剂减少氮磷排放D . 大力发展清洁能源12. （2分）下列实验方案中不可行的是（ ） A . 用肥皂水区分硬水和软水B . 用加热的方法区分黄金和黄铜（铜锌合金）C . 用水区分氢氧化钠和氯化钠D . 用点燃的方法除去二氧碳中少量的一氧化碳13. （2分）下列图像能正确反映对应实验操作中量的关系是（ ） A . 一定量稀硫酸加水稀释B . 一定量氯化铜和盐酸的混合溶液中逐渐加入稀硫酸C . 等质量的镁粉和铁粉中分别加入稀硫酸D . 等质量的高锰酸钾和氯酸钾加热制氧气14. （2分）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里分别放入同体积、同质量分数的稀盐酸然后向左右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末。左盘烧杯中稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应，反应停止后，天平仍然保持平衡。则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是（ ） A . 碳酸氢钠B . 氢氧化钙C . 碳酸镁D . 氧化铝二、 填空题（本大题包括5小题，共21分） (共5题；共21分)15. （4分）某粒子的结构示意图如下图所示，请回答下列问题: （1）如该粒子表示一种原子，则x与y的差值为_（填数值）； （2）如该粒子表示一种阳离子，则该粒子的元素在元素周期表中位于第_周期； （3）写出x=8和x=13的二种元素组成的单质在常温下发生反应的化学方程式：_。 16. （4分）用符号表示： （1）2个氢分子_，1个氧分子_，1个钙离子_。 （2）锌元素_，铁元素_，钠元素_。地壳中含量最多的金属元素_。 （3）盐酸_，水_，二氧化碳_。高锰酸钾_，四氧化三铁_。 17. （4分）如图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）P点含义是_。 （2）t2时，将15gA物质放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_。 （3）若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。 （4）t3时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。 18. （5.0分）下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题： （1）在甲、丙图中将相关粒子图形补充完整_（2）A，B，C，D对应的物质都是由_构成的 （3）画出比一个C分子多两个质子的离子结构示意图_。 19. （4分）面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，空气不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的图S6-4气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问： （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_。 （2）下列情况下，不会发生爆炸的是_（填序号）。 金属筒不加盖时蜡烛没有点燃时塑料筒中装的是煤粉时（3）爆炸后还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中的一种营养素燃烧产生的，该营养素是_。 （4）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_（写出一种即可）。 三、 （本大题包括2小题，共14分） (共4题；共28分)20. （6分）A、B、C、D、E均为初中化学学习中常见物质，其中A为单质，其余均为两种元素组成的化合物，C在A中燃烧化合生成D，B在A中燃烧生成D和E，E在一定条件下可以转化生成A（用“”表示两种物质之间能够发生反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分物质之间的反应及转化关系如图所示） （1）推断化学式：B_、E_； （2）D的一种用途_； （3）C在A中燃烧的现象_； （4）E在一定条件下转化生成A的化学方程式_ 21. （8分）根据问题填空： （1）我国著名化工专家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”为我国民族工业的发展做出了杰出贡献，“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl“是侯氏制碱法的重要反应之一，下列有关说法错误的是 （填序号） A . 向饱和食盐水中先通入氨气，使溶液呈碱性，更易吸收酸性的CO2气体B . 反应后，NaHCO3首先结晶析出，过滤即可将其分离出来C . NaHCO3结晶析出后，剩余溶液中的溶质只有NH4ClD . NaHCO3结晶析出后，剩余溶液还能继续溶解NaCl固体（2）海洋是巨大的资源宝库，我们可利用海水为原料制取大量的重要化工产品，例如：海水中存在大量的氯化钠，电解纯净的氯化钠溶液可以制得氢气、氯气和物质A，其反应原理为2NaCl+2H2O 2A+Cl2+H2，试推断A的化学式为_ （3）t1时，将a、b两种固体各18g分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后实验现象如甲图所示，升温到t2时，实验现象如乙图所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如丙图所示 请根据如图实验现象及溶解度曲线填空：从t1到t2的变化过程中，一直处于饱和状态的是_（填“a”或“b”）溶液丙图中，曲线M表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲线若a中混有少量b，可采用_的方法提纯a（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）22. （4.0分）尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH2）2 ， 据此计算： （1）尿素的相对分子质量为_； （2）100kg尿素中氮元素的质量是_kg（保留一位小数） 23. （10分）有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将32.5g样品加入100g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求： （1）样品中金属铜的质量是_g。 （2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。 四、 （本大题包括2小题，共23分） (共2题；共23分)24. （12分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）写出图中仪器a、b的名称 a_，b_ （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_ （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入 （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_ （5）写出图中仪器a、b的名称 a_，b_ （6）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_ （7）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_，应选择的发生装置是_，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填或）通入 （8）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_ 25. （11.0分）用科学方法认识和改造物质请你参与探究并填空：按照科学认识的过程，科学方法主要蕴含在二个阶段：一是感性认识阶段，主要是为了获得证据，如观察、预测、实验等；二是理性认识（理性思维）阶段，主要是为了形成科学认识，如科学抽象、科学假说，像比较与对比、归纳与演绎等在前一阶段的学习中，我们通过实验、观察等手段验证了很多化学反应的发生，运用了“归纳、演绎；比较、对比”等科学的一般方法认识了几种典型的酸、碱、盐请你运用以上方法认识氯化镁（1）用归纳/演绎的方法认识氯化镁的性质已知下列反应：HCl+AgNO3AgCl+HNO3NaCl2+AgNO3AgCl+NaNO2BaCl2+2AgNO32AgCl+Ba（NO3）2这组反应能够发生的原因是_由中得到的规律可以推论“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是_的方法（2）用实验的方法认识氯化镁的性质要验证（1）中“氯化镁溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推论，需进行实验，实验方法是：实验操作实验现象结论_结论：氯化镁溶液能跟硝酸银溶液反应用实验的方法认识氯化镁的其他性质实验操作实验现象结论取少量氯化镁溶液于试管中，然后再滴加23滴紫色石蕊试液，振荡石蕊试液变红结论：氯化镁溶液_取少量氯化镁溶液于试管中，然后再滴加氧化钠溶液产生白色沉淀结论：_（3）用重要的学科实验方法“化学转化法”改造物质人类利用化学变化，创造出我们所需要的物质，极大地促进了人类社会的发展工业上以海水为原料，通过一系列化学变化可以得到氯化镁晶体；将无水氯化镁（MgCl2）在熔融状态下，通电后可以得到“国防金属”镁反应流程如图所示，请从化学视角回答下列问题：要使海水中的MgCl2完全转化为沉淀Mg（OH）2 ， 加入石灰乳（主要成分是氢氧化钙）要过量请同学设计实验确定海水中的MgCl2已全部转化为Mg（OH）2；取上层清液少量于试管中，向其中加入_，观察到_ ， 说明海水的MgCl2已全部转化为Mg（OH）2 要将沉淀出的氢氧化镁转化为氯化镁，可以选用的试剂是_海水中本来就有氯化镁，请分析从海水中制取MgCl2时，要经历“MgCl2Mg（OH）2MgCl2”的转化过程的原因：_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题包括5小题，共21分） (共5题；共21分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 （本大题包括2小题，共14分） (共4题；共28分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、四、 （本大题包括2小题，共23分） (共2题；共23分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、25-1、25-2、25-3、