人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第六课 北京的春节 同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）查字典，按要求填空。 “薄”用部首查字法先查_部，再查_画。查字典可知，“薄”有三个音，分别是_、_、_。其中“如履薄冰”中的“薄”读作_；“这种纸很薄”中的“薄”读作_；当它读b时，可以组词为_。二、 组词语。 (共1题；共7分)2. （7分）查字典填空。 “衷”用音序查字法，应查音序_，再查音节_；用部首查字法，应该查部首_，再查_画。字典单的解释是：_。请你用“衷”组两个词语：_、_。三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共6分)3. （6分）读北京的春节完成下表，课堂上你可以去当小老师。民俗活动熬腊八粥过小年吃团圆饭拜年铺户开张观灯时间_四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共8分)4. （4分）词语搭配无边的_ 小诗白色的_ 带子奇丽的_ 大花迂回的_ 绿毯5. （4分）按拼音写字、词j niny zhsh toush z_五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共2分)6. （2分）填上恰当的关联词。_除夕之夜要守岁，_除了很小的孩子，没有人睡觉。六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共8分)7. （8分）我会辨字组词。磨_戚_纱_拆_摩_威_沙_诉_七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共3分)8. （3分）选字填空迅猛 迅速 飞速（1）电子计算机发展_，差不多每十年就产生一代新的计算机。（2）集合号响了，同学们_到操场上集合。（3）随着科学技术的_发展，电脑已经走进寻常百姓家。八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共10分)9. （10分）给下列句子填上恰当的关联词。（1）北京的春节_排场，_分外热闹。（2）_孩子们要放鞭炮，_要过春节了。（3）_除夕之夜要守岁，_除了很小的孩子，没有人睡觉。（4）小孩子们买各种花炮燃放，_不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。（5）北京_城市，_它也跟着农民一齐过年，_过得分外热闹。九、 我能从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。 (共1题；共10分)10. （10分）万年牢课文内容理解（1）课文万年牢中的父亲是个什么样的人？（2）文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？ 十、 阅读下面文段，回答问题。 (共1题；共18分)11. （18分）阅读下文，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1）用横线画出元宵节美在什么地方？ （2）作者主要通过对什么的描写来写正月十五的热闹情景？ （3）填空。 大街上的灯_。老铺子的灯_。家中的灯_。（4）老舍先生着力描写灯的数量，种类多，目的是什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 组词语。 (共1题；共7分)2-1、三、 在带点字正确的读音下面画横线。 (共1题；共6分)3-1、四、 选出正确的搭配，连线。 (共2题；共8分)4-1、5-1、五、 照样子再写几个词语。 (共1题；共2分)6-1、六、 找出不是同类的词语。 (共1题；共8分)7-1、七、 选择恰当的关联词语。 (共1题；共3分)8-1、8-2、8-3、八、 根据下列解释，写出词语。 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 我能从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。 (共1题；共10分)10-1、10-2、十、 阅读下面文段，回答问题。 (共1题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、