新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷(新版).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷(新版)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）正确量取8mL液体，应选用的最合适仪器有：5mL量筒10mL量筒50mL量筒胶头滴管A . B . C . D . 2. （2分）下列有关实验分析合理的是（ ） A . 排水法收集氧气导管口刚有气泡冒出时立即收集，收集的氧气更纯净B . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体将燃着木条分别伸入集气瓶中，观察现象C . 测定空气中氧气含量点燃红磷并慢慢伸入集气瓶，塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D . 做细铁丝在氧气中燃烧的实验集气瓶内要放入少量水，否则铁丝不能燃烧3. （2分）在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成下列关于米勒实验的说法正确的是（ ） A . 没有发生物理变化B . 发生了化学变化C . 元素的种类发生了变化D . 形成了原始生命4. （2分）把一定质量的甲，乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量分数变化如图所示。下列说法中错误的是（ ） A . 该反应为分解反应B . 乙可能是此反应的催化剂C . 参加反应的甲、丁的质量之比为9：1D . 丁一定是化合物，甲、丙可能是单质5. （2分）某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第 一次仰视凹液面最低处，读数为 19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处， 读数为 11mL，该学生倒出的液体体积是（ ） A . 8mLB . 大于 8mLC . 小于 8mLD . 无法判断6. （2分）规范的实验操作可以避免产生危险和错误结论等，下列实验操作或图形规范的是（ ） A . 取用氯化钠固体 B . 用澄清石灰水检验呼出气体中的二氧化碳 C . 向试管中倾倒液体 D . 给盛有液体的试管加热 7. （2分）下列图示的实验操作中，不正确的是（ ） A . 检查装置的气密性 B . 向试管中倾倒液体 C . 收集氧气 D . 氧气验满 8. （2分）加热氯酸钾制氧气时忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A . 不产生氧气B . 产生氧气速率慢C . 产生氧气质量少D . 产生氧气速率慢且质量少9. （2分）只含有一种元素的物质（ ） A . 可能是纯净物也可能是混合物B . 可能是单质也可能是化合物C . 一定是纯净物D . 一定是一种单质10. （2分）研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举例错误的是（ ） 选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成的物质分类，将物质分为纯净物和混合物C推理法根据铁、碳等物质在氧气中燃烧，推测出氧气具有可燃性D类比法二氧化碳由碳、氧两种元素组成，推测氯化氢由氢、氯两种元素组成A . AB . BC . CD . D11. （2分）“保护环境，人人有责”，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 爱护花草树木B . 随意排废水C . 分类回收垃圾D . 绿色低碳出行12. （2分）下列关于氧气的叙述正确的是（ ） A . 空气中氧气的质量分数约为21%B . 氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈C . 红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成D . 不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气13. （2分）如下图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 取用粉末状固体B . 塞紧橡皮塞C . 测溶液酸碱性D . 过滤操作14. （2分）如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ） A . 不用考虑装置气密性是否良好B . 红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C . 依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的 D . 红磷燃烧的化学方程式为2P+O2 P2O515. （2分）下列关于空气和氧气的说法中正确的是（ ） A . 空气中氧气质量占空气总质量的21%B . 空气质量级别越大，空气质量越差C . 铁、硫、蜡烛与氧气的反应都属于化合反应D . 氧气能与大多数物质发生反应，所以氧气可做燃料16. （2分）了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法错误的是（ ） A . 发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门B . 用亚硝酸钠腌制鱼肉和蔬菜C . 霉变的大米、瓜子、花生等不能食用D . 室内起火应压低身体逃离火场二、 填空题 (共5题；共13分)17. （1分）用化学用语填空： 氦气_ 水_ 两个亚铁离子_ 硫酸铜_两个硝酸根离子_；2个氮分子_；保持一氧化碳化学性质的最小微粒_；氧化镁中镁显+2价_。18. （5分）随着四季转换，我们周围的空气或干燥或潮湿，处于不断变化之中。研究表明大气中的水蒸气可以占空气体积的 。 （1）请列举两个生活中的事例证明空气中含有水蒸气。_，_。 （2）我们的教科书在列举空气组成的时候没有列出水蒸气含量，请你大胆猜测教科书没有列出水蒸气含量的原因。_。 19. （3分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。 （1）标号为e的仪器名称是_。 （2）用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 ， 并用排水法收集。 根据该反应原理，可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_(填标号)组装一套制取氧气的装置。若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2 ， 理论上至少需要KMnO4 _g若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气，检验O2收集满的操作方法是_。20. （2分）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。 （1）硫磺在纯氧中燃烧:_，燃烧时火焰的颜色为_。 （2）硫化氢气体在空气燃烧生成二氧化硫等物质:_。 （3）在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_，尘埃在反应中所起的作用为_。 （4）稀硫酸和氢氧化钾溶液反应:_，该反应的基本反应类型是_。 （5）少量SO2通入某碱溶液中发生反应生成了(NH4)2SO3：_。 （6）反应前后有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。上述5个反应中有_个反应属于氧化还原反应。21. （2分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧 _，_； （2）红磷在氧气中燃烧_，_； （3）硫在氧气中燃烧_，_； （4）加热高锰酸钾制取氧气_，_； （5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_，_。 三、 实验题 (共2题；共9分)22. （5分）下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：_。 （2）实验室制取气体是选择相关的化学反应，根据反应原理和反应条件来确定实验装置， 再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下，在过氧化氢（H2O2）溶液中 加入 MnO2（固体粉末）即可制取氧气。用这种方法制取氧气时，应选用的发生和收集装 置是（填序号）_。 （3）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2 ， 该反应的化学方程式_；此外，CO2可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_。 （4）若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体，请将集气瓶内的导管补画完整_。23. （4分）根据如图回答问题 （1）写出标有标号的仪器名称：a_； b_ （2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式是_，实验装置是将_和_连接（填序号）若用C装置收集氧气，验满的方法是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共13分)17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 实验题 (共2题；共9分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、