沪教版九年级上学期教学质检化学试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期教学质检化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 液氧B . 空气C . 大理石D . 硬水2. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 用肥皂水可以区分硬水与软水B . 食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大C . 镁铝合金属于合成材料D . 工业炼铁的主要原理与一氧化碳和氧化铁反应的原理相同3. （2分）MgFe2O4是一种磁信息材料的主要成份，广泛应用于电子计算机其中铁元素的化合价是（ ）A . +1B . +2C . +3D . +44. （3分）下列解释错误的是（ ） A . 铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应B . 铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C . 生铁和钢的性能不同与它们的组成中含碳量不同有关D . 新轿车中常弥漫着皮革气味。从分子角度看，这是构成物质的分子大小不同的结果5. （2分）下列符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能的表示一种物质是（ ） A . H+B . NC . FeD . O26. （2分）天然气是重要的化石燃料，其主要成分是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 氢气D . 甲烷7. （2分）物质的性质决定用途，下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（ ） A . 用氮气制氮肥B . 用氧气急救病人C . 用镁粉制烟花D . 用石墨制铅笔芯8. （2分）实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点燃酒精灯，给试管加热；检查装置的气密性；熄灭酒精灯；将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；将导管从水面下取出；用排水法收集氧气。正确的顺序是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）根据题意书写的化学方程式正确且符合基本反应类型的是（ ） A . 工业制二氧化碳 CaCO3 CaO+2CO2分解反应B . 溶洞的形成 CaCO3+H2O+CO2 Ca(HCO ) 化合反应C . 酒精作燃料: C2H5OH+2O2 H2O+2CO2 氧化反应D . 灭火器中的干粉喷在火上: 2NaHCO3 Na2CO+H2O+CO2 分解反应10. （2分）实验基本操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 检查气密性 C . 取用块状固体 D . 读取体积 11. （2分）如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H2O2、O2），则物质X一定不是下列物质中的（ ） A . H2B . H2CO3C . KOHD . CH412. （2分）电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为：2H2O 2H2+O2。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 溶液的pH减小B . 溶液中氢元素质量分数减小C . 溶液中钠元素质量变大D . 溶液中氢、氧元素质量比不变二、 填空题 (共5题；共22分)13. （3分）某实验小组做铁丝在氧气中燃烧实验，如图所示， 试回答：夹取细铁丝的仪器叫_，铁丝绕呈螺旋状的原因是 _；该实验需在集气瓶装少量水的原因是_。14. （6分）化学与我们的生活息息相关。 在氢气、氮气、二氧化碳中，会引起温室效应的是_，“无污染的能源”是_，空气中体积分数最大的是_。活性炭纤维口罩具有防毒等功效，是因为活性炭具有_性。用天然气作燃料可减少PM2.5的产生，甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为_。垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是_。15. （3分）根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表，回答下列问题。 温度（）020406080100溶解度（g）KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8（1）20时，KNO3和NaCl中_的溶解度较大； （2）KNO3和NaCl中，更适合用“冷却热饱和溶液”的方法从溶液中获得较多晶体的是：_； （3）60时，饱和KNO3溶液中溶质和溶剂的质量比为_。 16. （2分）某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70% （1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是_（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体请写出镁条在氮气中燃烧的化学反应方程式_17. （8分）通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题： 提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气实验探究：实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质问题讨论（1）根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：_ （2）实验二中生成的黑色颗粒是_（填化学式），而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠我认为丁的猜想是错误的，理由是_对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液（填标号）（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现则_（在甲、乙、丙中选）的猜想成立评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是_三、 推断题 (共1题；共8分)18. （8分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图：该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤集气瓶中的现象是_，其反应化学表达式为_，打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。四、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。 猜想与假设溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。资料查阅上述四种物质的相关信息如下：（1）探究过程如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_。 （2）探究结论你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。 （3）探究反思若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。 （4）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4 ， 但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4 ， 并叙述理由：_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共22分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、三、 推断题 (共1题；共8分)18-1、18-2、18-3、18-4、四、 探究题 (共1题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、