课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 C卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A . 氯气是一种黄绿色气体B . 金刚石的硬度很大C . 二氧化碳的密度比空气大D . 铝在空气中会被氧化2. （2分）下列各组物质中，前者是后者溶质的是（ ） A . 氯化氢、盐酸B . 生石灰、石灰水C . 铜、硫酸铜溶液D . 干冰、汽水3. （2分）如图的实验基本操作正确的是（ ） A . 称量氢氧化钠B . 过滤C . 氧气验满D . 氢气验纯4. （2分）下列有关实验现象描述中正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量B . 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，产生黑色固体D . 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰5. （2分）生理盐水是溶质质量分数为0.9%氯化钠溶液配制2000g这种生理盐水，所需氯化钠的质量为（ ）A . 0.18gB . 1.8gC . 18gD . 180g6. （2分）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法现有以下类推结果，其中正确的是（ ） A . 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C . 金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2 ， 所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2D . 点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度7. （2分）下列有关实验的叙述正确的是（ ） A . “CO2的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B . “物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C . “配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量D . “溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润8. （2分）如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是（ ）A . 原子序数是13B . 它是非金属元素C . 其原子的原子核内有13个中子D . 相对原子质量是26.98g9. （2分）到1990年，人类已知结构的化学物质是1000万种，2009年9月8日为5000万种。2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质，并向中国专利技术局申请了专利，该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。下列说法错误的的是A . M由六种元素组成，属于化合物B . M的相对分子质量是42C . M中氮氧原子个数比为21D . 化学正在加快发展10. （2分）生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是A . 洗脸刷牙，随手关水B . 洗菜用水，再来浇花C . 一件衬衣，洗衣机洗D . 水管漏水，及时修理11. （2分）下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法错误的是（ ） A . 铁在潮湿的空气中易生锈B . 黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜C . 可以用铁桶盛放硫酸铜溶液D . 可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱12. （2分）下列各组物质充分反应后，溶液质量减小的是（ ） A . 镁片浸入稀盐酸中B . 氧化镁粉末加入稀盐酸中C . 铁片浸入硫酸铜溶液中D . 锌片浸入硫酸铜溶液中13. （2分）比较归纳是科学学习中的常用方法若以下的物质转化都由一步反应完成：ZnZnCl2Zn（OH）2ZnCl2ZnCO3ZnCl2则（ ） A . 三种转换发生的都是复分解反应B . 三种转化都必须加入盐酸才能完成C . 只有发生了酸碱反应D . 三种转化的生成物中都有水14. （2分）除去下列物质中少量杂质，所选试剂错误的是（ ）试剂物质杂质试剂A炭粉铁粉稀盐酸B一氧化碳二氧化碳灼热的氧化铜C氯化钾固体二氧化锰水D氧化铜铜氧气A . AB . BC . CD . D15. （2分）现有 CH4 和 C2H6(乙烷)组成的可燃性混合气体，该混合气体中碳元素的质量分数可能是（ ） A . 65%B . 70%C . 78%D . 90%二、 综合题 (共2题；共11分)16. （6分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应： A + S AS。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为12g。 分别反应时，实验数据记录如下：A的质量/ gS的质量/ gAS的质量/ g甲8411乙7511丙ab6.6根据上述信息，计算（请写出计算过程）：（1）元素A的相对原子质量。（2）丙组实验中ab为_（结果以最简整数比表示）。17. （5分）实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）指出下列仪器的名称。 a :_（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，可选择的装置为_（填序号） （3）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_，如果要收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的干燥装置为 _ （填序号） （4）装置B中长颈漏斗的下端必须伸入液面以下，是为了防止 _。 三、 简答题 (共1题；共4分)18. （4分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请根据曲线图回答下列问题 （1）气体的溶解度随温度的变化规律与_（填“甲”或“乙”）相似 （2）小明同学用甲物质进行以下实验（如图2）： 实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是_（填字母序号）若甲在溶于水时会有热量放出，在向B中溶液再加入30g甲固体的过程中，除了感受到温度的变化，还会看到的现象是_现利用溶液E配制100g10%的甲溶液，需用到的仪器有：烧杯、_A托盘天平（带砝码盒） B药匙 C玻璃棒 D漏斗 E铁架台 F量筒G胶头滴管四、 填空题 (共1题；共4分)19. （4分）“山西骄傲!太钢造出了总理念念不忘的中国笔头”。2017年1月11日,中国财经报以这样的标题报道了这则新闻。笔头用钢分为笔尖球珠和球座体两个部分。其中,笔尖球珠为碳化钨材料,不仅可以满足国内生产需要,还可大量出口。生产球座体用钢的技术,长期以来都掌握在外国人手中,太钢的研发成功,打破圆珠笔头原材料进口依赖。以金属钨(W)和炭黑等为原料,生产碳化钨(C+W WC)的流程如下图所示：（1）太钢研发成功的球座体用钢属于_(填“金属”或“合成”)材料。 （2）球磨机中把原料磨成平均粒径3-5m,目的是_（3）在加压机中加压成型属于_变化 （4）生产中氢气作为保护气防止原料被氧化。写出原料中的物质与氧气发生反应的个化学方程式_五、 科学探究题 (共1题；共7分)20. （7分）在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，然后将少量水滴到棉花上，棉花团剧烈燃烧起来。同学们感到很惊讶，于是展开探究。【提出问题】棉花为什么会发生燃烧？（1）【猜想与假设】过氧化钠与水反应生成氢氧化钠、氧气。过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和_气。过氧化钠与水反应放出大量热。（2）【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了如下探究。编 号主要实验操作实验现象实验结论打开装置中分液漏斗的活塞，滴加适量水后，关闭活塞。将带火星的木条接近P处B瓶中有气泡产生；带火星的木条复燃_过氧化钠与水反应放出大量热（3）【解释与结论】同学们设计实验时，增加了防止发生爆炸的装置B，其原因是_。经测定，过氧化钠与水反应还有氢氧化钠生成，该反应的化学方程式为_。将少量水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团剧烈燃烧起来的原因是_。六、 推断题 (共1题；共3分)21. （3分）A、BH八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系：其中A、C都是一种无色液体，B、H是黑色固体，D是无色气体，E、F都是白色固体。试推断： （1）B在反应的作用是_。 （2）写出和反应的化学方程式： _第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共2题；共11分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 简答题 (共1题；共4分)18-1、18-2、四、 填空题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、19-4、五、 科学探究题 (共1题；共7分)20-1、20-2、20-3、六、 推断题 (共1题；共3分)21-1、21-2、