粤教版中考化学一诊试卷（II ）卷.doc

粤教版中考化学一诊试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）空气中体积分数约占21%的气体是（ ） A . 氮气B . 稀有气体C . 氧气D . 二氧化碳2. （2分）如图是石墨晶体的部分结构示意图，每一层由无数个正六边形构成，则平均每个正六边形所占有的碳原子数为（ ）A . 6个B . 4个C . 3个D . 2个3. （2分）（2015攀枝花）下列说法正确的是（ ）A . 生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度B . 炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C . 食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体的免疫力D . 用煤火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止CO中毒4. （2分）如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（ ）A . 氧原子核外有6个电子B . 硫元素和氧元素均为非金属元素C . 硫原子的相对原子质量为32.06gD . 硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价5. （2分）有甲、乙两位同学，当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后，有下列对话，其中正确的是（ ）A . 甲指着氢气燃烧实验的装置说：“一种纯净物在氧气中燃烧后，如果有水生成，则这种物质一定是氢气”B . 乙回答说：“可能如此，但我不能肯定”C . 乙指着实验桌的一瓶气体说：“这瓶无色气体，如果能够点燃，我认为这是一瓶氢气”D . 甲回答说：“可能是这样，但我也不能肯定”6. （2分）在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ） A . 反应的基本类型为分解反应B . 乙物质一定是催化剂C . 质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5D . 反应中甲、丁物质的质量比为1：17. （2分）化学与健康有关，下列做法错误的是（ ） A . 不抽烟、不吸食毒品B . 不吃超过保质期的食物C . 利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒D . 每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素8. （2分）火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是（ ） A . 硫化羰是氧化物B . 硫化羰可作为理想燃料C . 硫化羰的相对分子质量为60gD . 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物9. （2分）下列图示符合2H意义的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是（ ） A . 用燃着的小木条鉴别空气、氧气和二氧化碳B . 通过闻气味的方法区分失去标签的白酒和白醋C . 用适量硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中混有的少量硫酸钠D . 用稀硫酸洗去铁制品表面的铁锈11. （2分）据悉，6063铝合金的主要成分是铝、镁、硅为测定该合金中硅的含量，进行如下实验：取一定量该合金，向其中加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸，恰好完全反应后过滤得中性溶液和滤渣，将中性溶液蒸干得18.4g 固体，将滤渣洗涤、干燥后称量质量为2.8g则该合金中硅的含量为（ ）A . 28%B . 70%C . 40%D . 20%12. （2分）欲检验CO气体中是否含有CO2可将混合气体通入（ ） A . 水B . 氢氧化钠溶液C . 石灰水D . 石蕊溶液13. （2分）下列物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ） A . 金刚石切割玻璃硬度大B . 焦炭冶炼金属可燃性C . 干冰人工降雨升华吸热D . 氮气作保护气化学性质稳定14. （2分）如图所示示意图与对应的叙述正确的是（ ） A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水B . 等质量的颗粒相同的镁、铝、铁分别放入到足量的相同的稀盐酸中C . 两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰D . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液二、 计算题 (共1题；共5分)15. （5分）在实验室中制取88g二氧化碳，需要多少克碳酸钙跟盐酸反应？若改用杂质含量为20%的石灰石与盐酸反应（杂质不与盐酸反应），徐这种石灰石多少克？三、 填空题 (共3题；共12分)16. （4分）用化学符号填空： （1）空气中含量最多的元素_； （2）两个钾离子_； （3）溴化钠_； （4）标出过氧化氢中氧元素的化合价_。 17. （4分）根据如图实验装置回答问题： （1）图相当于化学实验中的_装置； （2）图实验中观察到的明显现象是_； （3）图电池工作时反应的化学方程式为_，溶液pH_（填“变大”或“变小”） 18. （4分）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为气态单质，丙为固态单质；A，B，C均为氧化物，常温下B为液态化合物D的水溶液呈浅绿色 （1）写出有关物质的化学式：X_； （2）指出反应在生产实际中的应用_：（举一例说明）； （3）写出下列反应的化学方程式：_ 四、 实验题 (共1题；共5分)19. （5分）（2016黄石）钠盐种类较多，在实验室里，钠盐通常都摆放在同一药品柜中，小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时，发现某种试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签，分别是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”，小华认为其原因是：Na2CO3溶液的试剂瓶混入了Na2SO4溶液，并加贴了新标签该兴趣小组对溶液的成分进行了探究请你完成以下探究过程，并将处的答案填入答题卡相应位置（1）【提出问题】_【提出猜想】猜想：溶质仅为Na2SO4；猜想：溶质仅为Na2CO3；猜想：溶质为Na2SO4和Na2CO3 （2）【实验探究】实验操作实验现象实验结论1取少量样品于一只洁净试管中，加入足量稀硫酸_猜想不成立2_，向其中加入过量的BaCl2溶液，过滤，向所得沉淀中加入足量稀硝酸先产生白色沉淀；加入硝酸溶液后，有气泡产生，沉淀部分溶解猜想_成立（3）【问题讨论】试写出加入BaCl2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式_五、 流程题 (共1题；共4分)20. （4分）我国从1994年开始强制实行食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KIO3），以防制碘缺乏病的发生，2010年开始下调食盐加碘量，由原来每千克食盐加碘40mg下调至25mg试计算： （1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_； （2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%） （3）现售加碘食盐每袋（500g）应比调整前减少了_mg碘，即少加碘酸钾_mg（计算结果精确至0.1mg） 六、 探究题 (共1题；共13分)21. （13分）某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究（1）【查阅资料】D装置球形管中碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙它们不但能吸收水，还能吸收CO2 ， 写出氢氧化钠与 CO2反应的化学方程式_（2）【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验（操作规范）A 装置中发生反应的化学方程式为：_ （3）【分析交流】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验后测得：装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了 1.6g；装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为，而由水的化学式算得 H、O元素的质量比为_（4）【数据处理】在实验过程中产生氢气 0.2g，共消耗稀硫酸 50g，请依据化学方程式求出该硫酸溶液中溶质的质量分数 （5）【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是（假设生成的水完全被 D 中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 计算题 (共1题；共5分)15-1、三、 填空题 (共3题；共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 实验题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、五、 流程题 (共1题；共4分)20-1、20-2、20-3、六、 探究题 (共1题；共13分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、