新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷D卷一、 选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） (共9题；共18分)1. （2分）首次测定了大气压数值的科学家是（ ） A . 帕斯卡B . 托里拆利C . 牛顿D . 阿基米德2. （2分）关于压强，下列说法正确的是（ ） A . 汽车上的破窗锤，前部做得较尖锐主要是增大压力来增大压强B . “蛟龙号”潜到7000m深海处受到海水的压强约为7105PaC . 客车行驶时窗帘向车外飘，是因为车内空气的流速比外面大D . 用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压3. （2分）如图，质量分布均匀的实心砖块放在水平地面上，若沿虚线截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，则前后两次（ ） A . 对地面的压强之比是1：2B . 密度之比为2：1C . 受地面的支持力之比为2：1D . 对地面的压力之比是l：24. （2分）下列数值最接近实际情况的是（ ） A . 成年人正常步行的速度约为5m/sB . 一般洗澡水的温度约为75C . 一只新的普通木制铅笔的长度约是18cmD . 一张A4纸受到的重力约为5N5. （2分）一个足球在草地上越滚越慢，最后停下来，是由于（ ） A . 摩擦阻力改变了它的运动状态B . 它的惯性逐渐减少C . 它没有受到力的作用D . 一定是受到的阻力越来越大6. （2分）（2015福州）用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（ ） A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 总功是4.8JD . 机械效率是120%7. （2分）2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道. 如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）A . 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B . 火箭升空利用了力的作用是相互的C . 火箭升空时受到平衡力的作用D . 火箭升空时受到惯性力的作用8. （2分）如图，一质量为 1kg 的物块，受水平向右大小为 2N 的拉力的作用匀速运动，运动速度为 0.1m/s下说法正确的是（ ） A . 撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小B . 若在物块上再加一砝码，则仍可以用 2N 的力拉着物块匀速运动C . 若用 1N 的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为 2ND . 若物块运动速度变为 0.2m/s，则拉力变为 4N9. （2分）以下事例中所用科学方法相同的是（ ） 串联电路的总电阻概念；探究浮力大小与物体排开液体体积的关系；探究液体内部压强与深度的关系；把电流与水流做比较；探究串联电路中电流的规律。A . 与B . 与C . 与D . 与与二、 多选题（共4小题，满分12分，每小题3分） (共4题；共12分)10. （3分）如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为N、摩擦力为f，物体对墙的压力N、摩擦力为f.下列说法正确的有（ ） A . G和f是一对平衡力B . N和F是一对平衡力C . f和f是一对作用力和反作用力D . N和F是一对作用力和反作用力11. （3分）一人用 100N的力沿水平方向推着一个重 150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示。若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么（ ） A . 木箱的运动状态要发生改变B . 木箱的运动状态保持不变C . 木箱重变为200 ND . 木箱共受到五个力作用12. （3分）（双选）水平桌面上有两个相同的烧杯,杯内装有适量的水。在烧杯中分别放入木块和小球，静止时烧杯内液面相平，如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 木块受到的浮力一定小于小球受到的浮力B . 小球的密度大于木块的密度C . 两个烧杯底部受到水的压强相等D . 放入小球的烧杯对水平桌面的压力大13. （3分）水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VAVB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（ ） A . 甲液体密度小于乙液体密度B . 甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强C . 甲液体对B下表面的压强小于乙液体对A下表面的压强D . 装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力三、 填空题（共5小题，满分18分） (共5题；共20分)14. （2分）下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在实验过程中，需要的测量工具是_和_。 （2）分析表中实验数据，得出结论是：_。 （3）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题： 地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023063033311239564040554590g值相同的城市是_；g值差异最大的城市是_。猜想g值变化的可能原因是_。15. （7分）小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表： 序号木块放置情况接触面情况接触面所受压力F压/N弹簧测力计示数F拉/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44平放棉布62.45平放毛巾62.8（1）在实验操作中，用弹簧测力计沿平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是_； （2）分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是_； （3）通过分析序号为_的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； （4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中0-3s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列对木块所处状态的判断，正确的是_； A始终静止 B始终做匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断（5）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_。 16. （5分）划船时，桨向后划水，船就前进，这是为什么？ 17. （5分）如图，小球悬挂在天花板上静止不动，请画出小球所受重力的示意图； 18. （1分）如图所示，轻质滑轮下的物体处于静止状态，弹簧测力计的示数是_N，物体的重力是_N，物体的质量是_g（不计摩擦及滑轮和绳子的重力，g取10N/kg） 四、 简答题（共3小题，满分15分） (共3题；共20分)19. （10.0分）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在图所示的位置。 （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的_相同。 （2）在相同的实验条件下，小车在_表面上运动速度大小减小得最慢。 （3）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越_，这表明小车受到的摩擦力越_。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持_运动状态不变；可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因。 （4）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是_。 20. （5分）校运会上，小峰同学正在参加三级跳远的比赛（如图），请就小峰完成比赛的过程提出一个物理相关问题并解答。 21. （5分）“三月三”又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三”放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。求： （1）该汽车行驶的速度； （2）该汽车的总质量； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 五、 实验探究题（共4小题，满分16分，每小题4分） (共4题；共17分)22. （4分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小。 （2）分析比较图甲、乙的实验现象.图乙中小桌子上加砝码的目的是为了_（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了_（选填 “增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当_相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）分析比较图甲、丙的实验现象，怎样比较压力的作用效果？你的分析是_。 23. （7分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，里面装有相同质量的水。将两个质量相同的小球a、b分别放入甲、乙两个烧杯中（水不溢出），静止时，a球下沉到烧杯底部，b球漂浮在水面上。则两容器底部受到水的压强p甲_p乙 ， 两烧杯对桌面的压力F甲_F乙。（选填“”“”或“=”） 24. （1分）如图所示，护士将药液吸进注射器的过程：护士在用注射器吸取药液前，先将活塞推置针筒的下端，再将针头插入药液；然后用力向外拉注射器的活塞，药液被吸进注射器内。将活塞推置针筒的下端的目的是_，药液在_的作用下被吸进注射器内。 25. （5分）如图所示在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上（gl0N/kg）。求： （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力。 六、 解答题（共2小题，满分6分） (共2题；共10分)26. （6分）请你阅读下面的短文，回答问题： 展翅翱翔的第五代战斗机“歼-20”作为中国第五代战斗机，融合了全球优秀战斗机的特点，具备了很强的隐形性能、机动性能等。“歼-20”表面平滑，机翼的外形做成流线型，它拥有良好的大仰角升力特性，较大的瞬时攻角与滚转率，并采用先进的光传操纵系统，以光信号的形式传输信号，可随时保证飞机与地面的联系。“歼-20”配备了大功率雷达，为解决散热问题，采用了新一代液体冷却系统。“歼-20”是中国现代空中力量的代表作，是中国国防能力高速发展的一个象征。（1）“歼-20”拥有良好的大仰角升力特性，当它在大仰角加速上升或做较大幅度的瞬时滚转时，受到_（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，它的机翼外形做成上凸下平的流线型是利用了_，从而产生了较大的升力。 （2）“歼-20”降落后在地面滑行时，关闭发动机并打开减速伞，如图所示。请你运用所学的物理知识解释“歼-20”为什么在地面滑行了一段距离后，才停下来。 27. （4.0分）如下图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小： （2）当小卡片平衡时。小华将小卡片转过一定角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能“）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（ ）. A . 减小了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转七、 计算题（共2小题，满分8分，每小题4分） (共2题；共8分)28. （4分）如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器（容器壁的厚度忽略不计）放在水平桌面的中央，容器中装有1000g的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的读数为2N（g取10N/kg） （1）此时，A物体受到的浮力为多少？ （2）物体A的体积是多少？ （3）当物体A浸没在水中时（容器中的水并未溢出），水对容器底的压强是多大？ 29. （4分）如图（a）所示，底面积为2102米2的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上，容器内水的深度为0.1米求： 水对容器底部的压强P水 容器中水的质量m水 如图（b）所示，将容器放在密度为的正方形木板的中央，若木板的边长为L、厚度为h，且a1La2 ， b1hb2 ， 求木板对水平地面的最大压强和最小压强（请用、a1、a2、b1、b2等表示）八、 实验题（共2小题，满分7分） (共2题；共14分)30. （4分）如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题： （1）同一小车分三次从同一斜面的_（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的_。 （2）小车在_上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）； （3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做_。 31. （10分）小兰帮助妈妈做饭,看见茄子漂浮在水盆里,“茄子的密度是多大呢?”家中没有天平和量筒,小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺,就粗测出了茄子的密度,小兰在实验过程中直接测量的物理量是:在井水桶倒入适量的水,用刻度尺测量水深为h1;_,用刻度尺测量此时水深为h2;用手指刚好将茄子压没人水中,用刻度尺测量此时水深为h3,茄子的密度的表达式是:=_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题（共4小题，满分12分，每小题3分） (共4题；共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、三、 填空题（共5小题，满分18分） (共5题；共20分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、四、 简答题（共3小题，满分15分） (共3题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、五、 实验探究题（共4小题，满分16分，每小题4分） (共4题；共17分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、25-2、六、 解答题（共2小题，满分6分） (共2题；共10分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、七、 计算题（共2小题，满分8分，每小题4分） (共2题；共8分)28-1、28-2、28-3、29-1、八、 实验题（共2小题，满分7分） (共2题；共14分)30-1、30-2、30-3、31-1、