沪教版九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷.doc

沪教版九年级下学期开学化学试卷（五四学制）C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关金属的说法中正确的是A . 常温下金属都是固体B . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁的含碳量大于钢C . 金属都是以化合物形式存在于自然界中D . 铝在常温下就能与氧气反应，所以铝制品很容易锈蚀2. （2分）（2012广西）下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 合成化学纤维B . 冶炼金属铁C . 加工实木家具D . 木炭燃烧3. （2分）我国每年“安全教育日”普及安全知识下列有关安全措施的做法不正确的是（ ）A . 进入久未开启的菜窖前，先用燃着的蜡烛进行试验B . 烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭C . 用聚氯乙烯（PVC）塑料保鲜膜包装食品D . 用氢氧化钠溶液处理硫在氧气中燃烧产生的气体4. （2分）将充满下列各气体的试管同时倒立于有水的水槽中，过一段时间后，试管内的水位上升最高的是（ ） A . 氧气B . 氢气C . 一氧化碳D . 二氧化碳5. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（ ） A . 一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B . CO2是植物光合作用的重要原料C . 木炭和一氧化碳都能作燃料D . 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质6. （2分）只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法A澄清石灰水和氢氧化钠溶液加盐酸，观察现象B过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰，观察有无气泡产生C稀盐酸和氢氧化钠加入紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化D二氧化碳和一氧化碳加澄清石灰水并振荡，观察是否有沉淀A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列反应的化学方程式书写错误的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）（2015南通）下列有关物质的组成或分类说法正确的是（ ）A . 甲烷和乙醇的组成元素相同B . 纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C . 生理盐水和石蕊溶液都是混合物D . 钙和铁都是人体必需的微量元素9. （2分）有关过氧化氢（化学式为H2O2）的说法，正确的是（ ） A . 过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：1B . 过氧化氢分子中氢原子和氧原子的个数比为1：1C . 过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D . 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的10. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐B . 空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C . 空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源D . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%11. （2分）分子、原子都是构成物质的微粒。关于分子和原子正确的认识是（ ） A . 分子可分为原子，原子不可再分B . 物理变化中分子和原子种类都不发生变化C . 分子是运动的，原子是静止的D . 化学变化中分子和原子种类都发生变化12. （2分）下列五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种两环相交表示两者之间能相互反应下列表述中不符合题意的是（ ）A . Zn H2SO4溶液 Na2CO3溶液 Ca（CH）2溶液 CO2B . Fe2O3 H2SO4溶液 Fe CuSO4溶液 NaOH溶液C . Al H2SO4溶液 BaCl2溶液 Ca（OH）2溶液 CO2D . CO2 NaOH溶液 FeCl3溶液 Mg HCl溶液13. （2分）（2016德州）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列叙述中正确的是（ ）A . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B . t1时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等C . t2时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100gD . t2时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1，析出晶体质量甲乙14. （2分）除去物质中的杂质，正确的是（ ） 选项物质杂质方法（或试剂）ACO2CO点燃BNaClNa2CO3适量稀盐酸CFeZn适量稀硫酸DKClCuCl2适量的氢氧化钠溶液A . AB . BC . CD . D15. （2分）在化学反应3H2+Fe2O32Fe+3H2O中，反应物中各物质间的质量比为（ ）A . 1：1B . 3：1：2：3C . 3：80：56：27D . 1：80：28：9二、 非选择题 (共8题；共49分)16. （3分）2014年7月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88克CO2和25.2克H2O已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：（1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素_克，氢元素_克（2）邻叔丁基苯酚的化学式为_17. （15分）（2014河南）人类的生产和生活都离不开金属 （1）灯泡里的灯丝用金属钨，利用了钨的哪些性质？ （2）用铝片与稀盐酸反应制取氢气，开始时无明显现象，一段时间后有气泡产生，请解释产生该现象的原因 （3）如图所示，向固体甲中加入稀盐酸，有气泡产生推测固体甲中一定含有的成分，写一个图中发生反应的化学方程式 18. （4分）用“”“”“=”填空 （1）50mL酒精与50mL水混合后体积_100mL （2）50时熟石灰的溶解度_20时熟石灰的溶解度 （3）20时40g氯化钠加入100g水中，充分搅拌，形成溶液的质量_140g（20时氯化钠的溶解度为36g） （4）20时KNO3的溶解度为31.6g，则20时其饱和溶液的溶质质量分数_31.6% 19. （3分）（2017山西）小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图 请你和她讨论下列问题：（1）图中的微观实质是_，的微观实质是_ （2）图中方框内表示纯净物的是_（填字母序号） 20. （4分）（2016天桥区一模）硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用如图所示是硫及其化合物的转化流程： （1）上述A、B、C、D四种物质中，硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是_（填化学式）（2）请写出BC的化学方程式：_（3）上述过程制得的是浓硫酸，将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸，需要加水的质量为_g，稀释浓硫酸的具体方法为_21. （4分）下图是同学们构建的氧气制法及性质的知识网络。图中“”表示相连的物质间能发生反应，“”表示相连的物质间存在转化关系。已知，A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B是常温下为液态化合物，且二者组成元素相同。C可供给呼吸，D为铁丝。请回答下列问题。（1）A物质是_； （2）写出符合右图所示物质间相互关系的文字表达式：BC：_；属于_反应；CD：_。22. （10分）（2016绥化）实验室现有下列仪器和装置，请回答问题： （1）写出仪器H的名称_；（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_；（3）利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_（填字母）；（4）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置_收集装置（填装置字母）（5）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向（6）利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是_23. （6分）（2014本溪）化学兴趣小组测定某补钙剂中碳酸钙的含量，称取12.5g样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止（其他成分不与稀盐酸反应，共消耗稀盐酸53.5g，烧杯中剩余物的总质量为61.6g，请计算（1）生成二氧化碳的质量为_g（2）补钙剂中碳酸钙的质量分数（写计算过程）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共8题；共49分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、