人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第五单元测试卷D卷.doc

人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共8题；共75分)1. （6分）看拼音，写汉字。zhn zishn yndin tugn kuishu huku k_2. （13分）先把下面的四字词语补充完整，再按要求作答。举_反三 语重_ _ _类旁通坚持不_ _劳成_ 半_而废上面的词语中互为反义词的一组是_上面的词语中互为近义词的一组是_从上面的词语中选出一个造句：_3. （10分）我会选择正确的答案。这条鲫_ (j j)鱼被闷_ (mn mn)在纸_ (带 袋)里很久了。身段匀称_ (chng chn)的鹿撒_ (s s)开长_ (腿 退)拼命向前奔去。刚调_ (dio tio)来的刘老师，看东西总是眯着眼睛，似_ (sh s)乎近视了。早上，同学们_ (陆续 继续)走进校园，看见东边的文化墙上雕刻着许多_ (精美 精细)的图案。4. （30分）按课文内容填空。 （1）我们爱你傣家_前如水的月色，世界屋脊上_的巍峨，吐鲁番的_、_的瓜，大草原的_、戈壁滩的_。 （2）在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看“哈尔威船长一生都要求自己_，履行_。面对_，他又一次运用了成为一名_的权利。” （3）我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那_的剪纸声，我的_与_就立刻变得_。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都是光和影的_，每一个舞姿都使人_在_之中，使人_。” （4）我国四大民间故事是_、_、_、_。 （5）我非常想读维克多雨果的长篇小说_，夏洛蒂勃朗特的_和霍金的_；想听肖邦的_。 （6）鲁滨逊漂流记的作者_在书中有这样一句名言：“_。”它让我们知道一个具有大无畏精神的人，即使在恶劣的环境中也能成为一个成功者，一个英雄。 5. （4分）按要求改写句子 （1）夜空中的星星一闪一闪的。 改为比喻句：1改为拟人句：2（2）魏格纳的大陆漂移的假说，震动了地质界。 改为“把”字句：1改为“被”字句：26. （2分）根据前半句意思说出后半句歇后语来。 十五只吊桶打水_姜太公钓鱼_7. （6分）照样子，写句子。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。奶奶一_，就_。爸爸一_，就_。你怎么天天丢东西呢？_怎么_呢？8. （4分）你知道吗？用线连一连。_三过家门而不入 A.花木兰_卧薪尝胆 B.大禹_替父从军 C.赵括_纸上谈兵 D.勾践二、 阅读理解 (共1题；共8分)9. （8分）课文链接。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（1）填空。山色_ 山形_ 溪流_（2）本段中把野花比作 _、_和 _。（3）本段作者运用了（ ）的写作方法。A . 排比与拟人 B . 排比与比喻三、 习作训练。 (共1题；共5分)10. （5分）想一想:桑娜收养西蒙的孩子以后,他们家里的生活会如何呢?这两个孩子在他们家里生活得如何呢?请你展开想象,续写穷人,题目自拟,500字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础过关 (共8题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、三、 习作训练。 (共1题；共5分)10-1、