沪教版2019-2020学年八年级上学期化学10月月考试卷D卷.doc

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沪教版2019-2020学年八年级上学期化学10月月考试卷D卷一、 单选题 (共25题;共50分)1. (2分)下列由美国科学杂志评出的2015年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是( ) A . 观测太阳系外行星B . 绘制癌症基因图谱C . 研制高温超导材料D . 计算物质世界重量2. (2分)下列各组变化均属于化学变化的是( ) A . 冰雪融化,水分蒸发B . 牛奶变酸,砚磨成墨C . 粮食酿酒,煤气中毒D . 瓷碗破碎,消化食物3. (2分)下列基本实验操作正确的是A . 读取液体体积数B . 检查装置的气密性C . 滴加液体试剂D . 过滤4. (2分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 冰化成水B . 钢铁生锈C . 汽油挥发D . 玻璃破碎5. (2分)下列物质的鉴别,所选择的试剂或方法错误的是( ) 选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C二氧化锰和活性炭看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条A . AB . BC . CD . D6. (2分)下列描述中,属于金属化学性质的是( )A . 银具有良好的导电性B . 钨的熔点很高C . 铜是紫红色固体D . 锌能与酸反应7. (2分)常温下单质硫主要以S8形式存在。在密闭真空容器中加热时,S8会转化为S6、S4、S2等分子,当温度达到750时,硫蒸气主要以S形式存在(占92)。下列说法中正确的是( )A . S8转化为S6、S4、S2的过程属于物理变化B . S8、S6、S4、和S2 , 完全燃烧时都生成SO2C . 1个S8中含有4个S2分子D . 把硫单质在空气中加热到750也可得到S28. (2分)下列成语所描述的过程,从化学的角度理解正确的是( ) A . 真金不怕火炼:金的化学性质稳定B . 釜底抽薪:木柴燃烧必须达到着火点C . 铁杵磨成针:主要发生了化学变化D . 百炼成钢:只发生了物理变化9. (2分)托盘天平称量5.5g药品时,称量过程中,发现指针向右偏移,这时应( )A . 减少砝码B . 添加药品C . 减少药品D . 调节平衡螺母10. (2分)下列变化一定发生了化学变化的是( ) A . 食物腐烂B . 干冰升华C . 尘土飞扬D . 电灯发光11. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 量取液体B . 滴加液体C . 倾倒液体D . 加热液体12. (2分)下图所示实验基本操作错误的是( ) A . 倾倒液体试剂 B . 量筒读数 C . 检查气密性 D . 稀释浓硫酸 13. (2分)下列观点中正确的是( ) A . 通过化学变化一定能改变物质的性质B . 改变物质的性质一定要通过化学变化C . 化学变化中原子中的电子数不会发生改变D . 在任何变化中原子核都不会发生改变14. (2分)在化学课堂上,同学们进行了蜡烛燃烧的实验,并认真地做了观察与记录,课后同学们一起展开讨论,大家对“蜡烛燃烧属于化学变化”这一结论提出了一些自己的看法和依据,其中你认为合理的是( ) A . 燃烧时发光B . 燃烧时发热C . 燃烧时白瓷板上有黑色物质D . 燃烧时有蜡液流淌15. (2分)属于化学变化的是( ) A . 汽油挥发B . 风力发电C . 海水晒盐D . 钢铁生锈16. (2分)下列仪器不能加热的是( ) A . 燃烧匙B . 量筒C . 蒸发皿D . 试管17. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 干燥氧气B . 测定溶液pHC . 量取9.0mL液体D . 向试管中滴加液体18. (2分)下列实验操作不正确的是( )A . 玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处B . 用玻璃管跟橡皮管连接时,必须先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管C . 用滴管向试管里滴加试剂时,为避免液体溅出,将滴管尖嘴斜靠在试管内壁上D . 在蒸发食盐水时,当出现多量固体时停止加热19. (2分)在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是( ) A . 蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰,放出热量B . 吹灭蜡烛时,看到的白烟主要成份是二氧化碳C . 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D . 蜡烛燃烧的同时也发生了熔化20. (2分)关于空气的说法中,正确的是( ) A . 按质量计算,空气中含有氮气 ,含有氧气 B . 空气是成分固定不变的气体C . 空气是一种十分重要的天然资源D . 空气被压缩时体积变小是化学变化21. (2分)下列实验操作中,正确的是( ) A . 加热液体B . 称量固体C . 滴加液体 D . 过滤22. (2分)下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是( ) A . 量筒B . 试管C . 集气瓶D . 锥形瓶23. (2分)规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列化学实验操作正确的是 ( ) A . 读取液体的体积B . 过滤C . 熄灭酒精灯D . 稀释浓硫酸24. (2分)下列物质的性质中,属于物理性质的是( ) A . 木炭可燃B . 钢铁能生锈C . 水不可燃D . 酒精无色无味25. (2分)在托盘天平的两边各放一只烧杯,在两烧杯中分别注入相同质量分数、等质量且足量的稀盐酸,调节至平衡。现向左边烧杯中投入10.2g碳酸钙和氧化钙的混合物,向右边烧杯中投入8g铜片,充分反应后,天平重新平衡,则混合物中碳酸钙的质量为A . 5.2gB . 2.2gC . 5gD . 8g二、 填空题 (共6题;共18分)26. (4分)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中,选择与下列用途对应的物质,填写在空白处(1)用作高能燃料的是_;(2)发酵粉的主要成分之一是_;(3)用作人工降雨的是_;(4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_ 27. (1分)从括号中选取适当的词语,填在下列横线上(蒸发、分解、溶解、过滤、结晶)(1)将蔗糖放入水中搅拌,蔗糖固体会_(2)将氯化钾溶液中混有的少量二氧化锰粉末分离出来采用的方法是_(3)将热的硝酸钾溶液静置并慢慢降温,得到硝酸钾晶体的过程是_过程28. (5分)根据要求填空: (1)正确量取15mL液体,应选用下列_(填序号)量筒 20mL 50mL 10mL和5mL(2)某同学量取食盐水,读数时开始俯视量筒为18mL,倒出液体后仰视为10mL,则倒出的液体体积_(填“大于”“小于”或“等于”)8mL (3)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_;少量溶液相互发生反应时, 用_作反应容器29. (4分)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾就此事件回答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_ (2)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是 A . 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B . 跳楼逃生C . 藏在桌子底下等待救援D . 开门使室内空气形成对流(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_ 30. (1分)如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号)_(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式_(3)步骤B和步骤C中观察到的现象分别是_ 31. (3分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:A氧气 B氢气 C干冰 D熟石灰 E食醋 F尿素 G不锈钢 H聚乙烯 I纯碱请从AI中选择适当的物质填空(填序号):用于农作物化肥的物质是_; 厨房调味品中pH小于7的是_;可以制成食品包装袋的是_;可用于制造刀具的物质是_;可用于人工降雨的是_; 最理想的绿色能源是_。三、 科学探究题 (共2题;共5分)32. (1分)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物呢?为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。(1)人吸气时,应将活塞A、B具体的操作_。(填“打开”或“关闭”) (2)人呼气时可观察到瓶内的现象是_。瓶中所装试剂的作用是_。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。33. (4分)一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验:检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧。去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精。酒精的沸点为:78.5水的沸点:100请回答下列问题:(1)通过实验能得出的结论是?(2)小李设计进行实验的目的是?(3)实验挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是:(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是:第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共6题;共18分)26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、三、 科学探究题 (共2题;共5分)32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、33-4、
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