人教版2019-2020学年九年级下学期化学5月第二次月考考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学5月第二次月考考试试卷D卷一、 选择题 (共4题；共10分)1. （2分）下列物质中富含蛋白质的是（ ） A . 鸡蛋B . 大白菜C . 大米D . 植物油2. （3分）三甲基一氯硅烷(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是（ ）A . 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水B . 三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成C . 三甲基一氯硅烷元素质量比C：H：Si：Cl=24：18：56：71D . 三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳3. （3分）要将铜粉中混有的少量铁粉除去，如图表所示实验步骤和实验操作有错误的是（ ） ABCD实验步骤加入过量稀盐酸搅拌过滤蒸发结晶实验操作A . AB . BC . CD . D4. （2分）向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液。下列说法正确的是（ ）A . 中 A 的质量分数最大B . 中 A 的质量分数相等C . 的溶液为饱和溶液D . 中没有固体存在二、 选择填充题 (共7题；共14分)5. （2分）（2015百色）生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 轮胎爆炸C . 铁钉生锈D . 汽油挥发6. （2分）（2016福建）2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”下列说法不符合这一主题的是（ ） A . 购物时用布袋代替塑料袋B . 农田过量施用农药、化肥C . 工厂的废水经处理后再排放D . 城市推广使用氢燃料电池客车7. （2分）下列生活用品由有机合成材料制成的是（ ） 塑料手机壳不锈钢龙头木桶纯棉毛巾橡胶轮胎玻璃杯尼龙绳玻璃钢滑雪板羊毛衫不粘锅涂层（聚四氟乙烯）A . B . C . D . 全部都是8. （2分）下列物质放在敞口容器中，一段时间后，质量明显减少的是（ ）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氯化钠D . 氢氧化钙9. （2分）下图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）A . NaCl的溶解度不受温度的影响B . KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度C . t1时，100g KNO3的饱和溶液中含有20克 KNO3D . t2时，NaCl的饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数相等10. （2分）向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为 （ ）A . Ag、Cu两种单质的混合物B . Cu、Fe两种单质的混合物C . Ag、Fe两种单质的混合物D . Ag、Cu、Fe三种单质的混合物11. （2分）书写正确的化学方程式是（ ） A . C + O2 COB . 2CuO + C 2Cu + CO2C . CaCO3 CaO + CO2D . Na2CO3 + 2HCl= 2NaCl + H2CO3三、 信息分析题 (共2题；共8分)12. （5分）（2013锦州）根据所学知识，回答问题：（1）能源问题是全球关注的热点问题生活中经常使用的化石燃料有煤、_、天然气等（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用此幕布能防火的两点原理是_和_（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的_含量不断上升，从而引起温室效应加剧同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成_，对人类造成不容忽视的危害13. （3分）回答下列问题： （1）按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡_质量守恒定律（填“符合”或“不符合”） （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_（填序号） 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类（3）硝酸在工业生产中有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为：4NH3+5O2 4NO+R，其中R化学式为_四、 探究题 (共2题；共17分)14. （7分）（2017铜仁市）以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答 （1）写出仪器a的名称：_； （2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择_（填字母），反应的化学方程式是_；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的_端（填字母）； （3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是_，收集装置选E而不选D的原因是_写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_ 15. （10分）某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案: （1）该方案的实验目的是：探究_对反应速率的影响。编号温度催化剂氯酸钾、二氧化锰的质量比生成1升氧气所需时间/s实验400MnO21:1153实验400MnO22:1240（2）小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾分解的催化剂。【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度(即分解温度，分解温度越低，表示反应速度越快)。实验编号实验药品分解温度()氯酸钾580氯酸钾和二氧化锰(质量比11)350 氯酸钾和氧化铜(质量比11)370 氯酸钾和氧化铁(质量比11)390【数据和结论】由实验_与实验对比，证明猜想合理；实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_。（3）【反思】小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。【猜想】过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要过程检查装置气密性。在试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。实验结论：过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（4）【分析与反思】过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_。同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：氢氧化钙和氧气碳酸钙和氧气你认为猜想_(填序号)一定是错误的，理由是_。小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_。（5）【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：过氧化钙的相对分子质量为_；该产品中过氧化钙的质量至少为_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共7题；共14分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 信息分析题 (共2题；共8分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、四、 探究题 (共2题；共17分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、