湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段练习考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段练习考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ）A . 五光十色的烟火礼花B . 不断闪烁的霓虹灯C . 变化无穷的音乐喷泉D . 满屋飘香的茅台酒2. （2分）下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是（ ）序号待鉴别的物质鉴别方法A氮气与二氧化碳点燃的木条B氧化钙与硝酸铵加水，测量溶液温度的变化C尿素和硫酸铵加熟石灰，研磨D氧化铜与铁粉用磁铁吸引A . AB . BC . CD . D3. （2分）（2015成都）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）A . 二氧化锰是反应物B . 与高锰酸钾制取氧气装置相同C . 可用向上排空气法收集D . 可用带火星的木炭检验氧气4. （2分）定量研究出空气成分的化学家是（ ） A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏伽德罗5. （2分）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。截止2012年10月11日全国已有138个站点开始正式PM2.5监测并发布数据。下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是A . 焚烧秸杆B . 光合作用C . 燃烧煤炭D . 汽车尾气6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 木炭燃烧后生成黑色固体B . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C . 红磷在空气中不能燃烧D . 硫燃烧时生成无色无味的气体7. （2分）如图所示下列实验基本操作中，正确的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）A . 甲烷B . 氮气C . 氧气D . 二氧化碳9. （2分）下列变化中，与缓慢氧化无关的是（ ）A . 钢铁生锈B . 食物腐烂C . 冰雪融化D . 白磷自燃10. （2分）托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器，如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（ ）在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸将20g砝码放在左盘将20g砝码放在右盘将游码拨至0.5g处在右盘添加食盐至天平平衡在左盘添加食盐至天平平衡A . B . C . D . 11. （2分）在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 高锰酸钾受热分解C . 石蜡在空气中燃烧D . 木炭在空气中燃烧12. （2分）（2017铜仁市）下列属于混合物的是（ ） A . 冰水混合物B . 氢氧化钙C . 洁净的空气D . 硫酸铜13. （2分）关于催化剂的说法正确的是（ ）A . 使用催化剂可以增加生成物的量B . 加入催化剂反应速率一定加快C . 使用催化剂能改变反应速率D . 不使用催化剂物质就不能发生化学反应14. （2分）现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）在反应Y2+X2Y=4XY中，里应填写的数为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 4二、 简答题 (共3题；共18分)16. （4分）（2016天桥区一模）硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用如图所示是硫及其化合物的转化流程： （1）上述A、B、C、D四种物质中，硫元素化合价为+4的氧化物的化学式是_（填化学式）（2）请写出BC的化学方程式：_（3）上述过程制得的是浓硫酸，将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸，需要加水的质量为_g，稀释浓硫酸的具体方法为_17. （7分）请按要求填写以下空格： （1）请写出以下序号对应的仪器名称_，_ （2）吸取和滴加少量液体时用_；能直接在酒精灯上加热的仪器是_；需用_夹持镁带于酒精灯上燃烧。（填序号） （3）在读取中液体体积时，若采用仰视量取10mL液体，则实际量取的液体体积_（“大于”、“小于”、“等于”）10mL。 （4）上图中，搭建过滤装置时需用到仪器有_（填仪器名称） 18. （7分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：【选择药品】小光小组认为，选择的药品的理由是既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，_.他们应该选择_.（A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷 （D）铁丝【查阅资料】白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）.【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.【步骤与现象】测量试管的容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况.【反思与交流】实验中利用了铜丝的_性；兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是_；步骤中注射器吸水使活塞至少应调到_（填整数）mL处；步骤中观察到试管中的现象有_；小华同学认为步骤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是_.三、 探究题 (共1题；共8分)19. （8分）下图为实验室常见气体的制备和收集装置。 请回答下列问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：_；_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，可选用_（填字母）作发生装置，该装置中需要稍作改进的是_。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 作为发生装置，你认为 C 装置中使用注射器的优点是_。收集氧气可选择的装置是_（只选一种，填字母），用该装置收集氧气时，应_便开始收集（填字母）。 A 将导管伸入集气瓶底部时 B. 待导管口气泡连续均匀冒出时第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共3题；共18分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、三、 探究题 (共1题；共8分)19-1、19-2、19-3、