粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题2分，共50分) (共25题；共50分)1. （2分）焊锡是锡铅合金，把铅加入锡中制成合金的主要目的是（ ）A . 增加强度B . 降低熔点C . 增加延展性D . 增强抗腐蚀性2. （2分）下列有关溶液的说法，错误的是（ ） A . 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B . 硝酸钾在20时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC . 在其他条件不变时，氮气的溶解度随着压强的升高而增大D . 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和3. （2分）下列图标是我国“国家节水标志”的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）使燃料充分燃烧的做法不合理的是（ ） A . 粉碎煤块B . 将液体燃料喷成雾状C . 架空木柴生火D . 增加可燃物5. （2分）下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ）A . 10g水受热变成了10g水蒸汽B . 50mL水中加入50mL酒精，总体积100mLC . 5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100gD . 纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小6. （2分）化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下表中对某一主题知识的归纳不正确的是（ ）A . 生活常识：洗涤剂洗油污一一乳化作用B . 物质鉴别：氯化钠和硫酸铜两种白色粉末溶于水可区分C . 环境保护：减少酸雨污染一一不再使用化石燃料D . 安全常识：油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火7. （2分）下列实验设计能够实现其对应实验目的的是（ ） A . 验证质量守恒定律B . 测定空气中氧气含量C . 探究铁钉锈蚀的条件D . 探究燃烧条件之一:温度达到着火点8. （2分）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是A . 该反应中共有三种元素B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变9. （2分）为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（ ） A . 车船的表面喷涂油漆B . 切过咸菜的菜刀擦干后放回原处C . 洗净铁制品表面的油膜D . 铁制品表面镀上一层锡10. （2分）分类法是化学学习的重要方法，下列分类方法正确的是（ ） A . 醋酸和干冰都属于有机物B . 空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质C . 人体中的元素可分为常量元素和微量元素D . 不锈钢和金刚石都属于合金11. （2分）铁在下列哪种情况下最容易生锈（ ） A . 在干燥的空气中B . 部分浸入食盐水中C . 在潮湿的空气中D . 浸没在植物油中12. （2分）下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图下列叙述中正确的是（ ） A . 炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2B . 乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量C . 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯D . 两图中得到的铁是完全相同的14. （2分）关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是（ ） A . 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B . 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C . 1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D . 1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O15. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A . AB . BC . CD . D16. （2分）下图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图，据此判断四种金属中活动性最弱的是（ ） A . XB . YC . ZD . W17. （2分）在试管中放入一根镁条（已去除氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银；镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气；对于上述实验现象的分析错误的是（ ） A . 镁能从硝酸银溶液中置换出银B . 镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气C . 镁投入硝酸银溶液中仅发生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag反应D . 根据该实验可判断镁比银活动性强18. （2分）取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙乙甲D . 乙丙甲19. （2分）下列图象与对应叙述相符合的是（ ） A . 向一定量的锌粒中加入稀硫酸B . 向pH=3的溶液中加水C . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D . 向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液20. （2分）下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）A . 向pH2的酸溶液中不断加水B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C . 向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化21. （2分）质量分数为10%的盐酸5g，加水稀释至250g后取出10g，则此10g溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 0.2%B . 0.5%C . 1%D . 2%22. （2分）可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（ ） A . “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气B . 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致C . 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果D . 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出23. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 均一、稳定的液体不一定是溶液B . 稀溶液一定是不饱和溶液C . 温度升高，固体的溶解度增大D . 食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓24. （2分）a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（ ）A . t1时，a、b物质的溶解度相等B . a物质的溶解度随温度的升高而增大，b物质的溶解度随温度的升高而减小C . t2时，将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1，所得的溶液溶质质量分数相等D . 提纯a中混有少量的b，可采用降温结晶的方法25. （2分）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A . t1时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,且都等于 60%B . t2时，甲、乙两种物质的饱和溶液，降温至t1，析出晶体质量，甲不一定大于乙C . t1时，将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2时，溶质的质量分数甲大于乙D . t1时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到0，乙析出晶 体比甲析出晶体多二、 填空题(共23分) (共7题；共23分)26. （2分）据报道：5月9日上午10时许，位于铁西新区宁官附近的某淀粉厂发生粉尘爆炸淀粉加工厂的车间里若悬浮着较多的淀粉，遇明火就有发生爆炸的危险下面是模拟粉末爆炸实验：如图所示，挤压洗耳球鼓入空气，不久会听到“砰”的一声爆炸的气浪将纸罐盖掀起请问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是：_（2）下列情况时，不会发生爆炸的是_（填序号）；纸罐不加盖时酒精棉团没有点燃时若淀粉换成干燥的煤粉（3）淀粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_（写出一种即可）27. （4分）A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体 E.水蒸气(填字母) （1）医疗急救和切割金属所用的气体_（2）通电时会发出不同的光，可做多种电光源的是_（3）食品包装中用于防腐的是_（4）植物进行光合作用吸收的气体是_（5）土豆片放置一段时间时间，变得不再松脆是由于空气中有_28. （2分）请完成下面填空：（1）性质决定用途以下连线正确的是_（填字母）（2）用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为_色的氧化铁（3）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法_ （4）用氯化物_（填化学式）溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序29. （2分）金属材料与人类的生产和生活密切相关请回答：（1）下列用品中，主要利用金属导热性的是_A铂金制品B铁锅C铝导线（2）自行车构件中的支架是铁制品，为防止它锈蚀，可在其表面刷漆，其防锈的原理是_（3）有X、Y、Z三种金属，它们具有如下性质：X、Z均不与稀盐酸反应Y+2HClYCl2+H2X+Z（NO3）2X（NO3）2+Z则X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序是_30. （3.0分）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有_；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量_（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为_（写出一个即可） 31. （6分）下表为KCl、NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度，如图为它们的溶解度曲线 温度/2030506080溶解度/gKCl34.037.042.645.551.1NaCl36.036.337.037.338.4KNO331.645.885.5110.0169.0（1）30时，KCl的溶解度为_ （2）30时，KCl的溶解度为_ （3）如图中表示KNO3溶解度曲线的是_（填“甲”、“乙”或“丙”） （4）如图中表示KNO3溶解度曲线的是_（填“甲”、“乙”或“丙”） （5）30时，向45.8g KNO3固体中加入100g水，充分溶解后升温至40，该溶液中溶质的质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”） （6）30时，向45.8g KNO3固体中加入100g水，充分溶解后升温至40，该溶液中溶质的质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”） （7）要将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液适宜的方法是_ （8）要将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液适宜的方法是_ 32. （4分）A,B,C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属写出A,B,C三种元素的名称或符号：A_B_C_；写出B单质在C单质中燃烧生成的黑色固体的化学式：_ 三、 实验与探究(共22分) (共3题；共22分)33. （4分）初三化学上册课本开设了多个学生探究实验活动在复习课上，宋老师对“探究燃烧的条件”和“催化剂的作用”这两个实验进行了重点复习请回答下列问题：（1）关于探究燃烧条件的实验2013年12月广州建业大厦发生严重火灾从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_高层建筑同城设计了灭火的洒水系统从灭火原理分析，洒水的作用主要是_分析表中的数据，回答问题：物质代号LMNP熔点/1173550660259沸点/7848272519253着火点/510370550580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_（填“合理”或“不合理”）已知酒精灯火焰的温度约为500利用如图装置，为验证温度达到可燃物着火点是燃烧条件之一，表中可用于完成该实验的两种可燃物是_和_（填代号）（2）关于探究催化剂作用的实验：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可以氧化铜等物质作催化剂【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验、以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）实验序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间一2.0g/330100mLt1二2.0gCuO 0.5g330100mLt2三2.0gMnO2 0.5g330100mLt3四2.0gMnO2 g380100mLt4若t1_t2（填“大于”“等于”“小于”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率你认为设计实验三和实验二对比的目的是_写出实验二中所涉及的化学方程式为_将实验三和实验四对比，可得出化学反应快慢与温度的关系，那么实验四中控制MnO2的质量应为_g，若t3t4 ， 则化学反应快慢与温度的关系是_34. （8.0分）下列是初中化学中常见的物质：氧气、氯化铜、氢氧化钠、盐酸、一氧化碳、铁、氧化铁用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮请把上述物质分别安排在AG的位置上，使篮球能从A传到G 其中A是具有还原性的气体化合物，C是胃酸中主要成分请回答：（1）A的化学式为_；D物质的一种用途是_；（2）写出AG传递过程中置换反应的化学方程式：_；（3）若重新开始传球游戏，其中A、G为单质，则D物质为_35. （10.0分）请结合图示回答下列实验室制取气体的有关问题 （1）写出图一中a和b的仪器名称：a_，b_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理是_（用化学方程式表示） （3）利用图一中装置_（填装置序号）可制取和收集二氧化碳气体，若选择图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从_（填c或d）端通入若选择图三作为制二氧化碳的发生装置，突出优点是_ 实验室用溶质质量分数为6%H2O2溶液制氧气的反应方程式为_，采用图三装置_（填“也能”或“不能”）利用此优点（4）兴趣小组同学若用30%的H2O2溶液，帮实验室需要配制6%的H2O2溶液500g 计算：需要30%H2O2溶液的质量为_g该实验的主要步骤还有量取装瓶并贴标签请填写图四的标签_；老师发现某同学量取30%的H2O2溶液时俯视读数，所配溶液溶质质量分数_6%（填“大于”、“小于”或“等于”）四、 计算题(5分) (共1题；共5分)36. （5分）向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液，至恰好完全反应，共用去Na2SO4溶液30g反应后过滤得到溶液125.34g，请计算：（反应的化学方程式为BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl） （1）生成BaSO4的质量。 （2）BaCl2溶液中溶质的质量分数（写出计算过程） 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题(每小题2分，共50分) (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题(共23分) (共7题；共23分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、31-8、32-1、三、 实验与探究(共22分) (共3题；共22分)33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、四、 计算题(5分) (共1题；共5分)36-1、36-2、