高中生物必修3知识点梳理.doc

生物必修本三册主要知识点第一模块 分子与细胞第一章走近细胞1、生命活动离不开 ， 是生物体结构和功能的基本单位，作为多细胞的动物，细胞将依次构成 、 、 ，直至动物个体，然后再依次构成 、 、 ，直至生物圈这一最大的生命系统。第二章 组成细胞的分子2、细胞中常见的化学元素约有 种，含量较多的称为 ，包括 ；微量元素包括 ；构成细胞的基本元素是 ，其中最基本的元素是 。3、组成细胞的有机物中含量最多的是 ，其基本组成单位是 ，生物体中组成蛋白质的氨基酸约有 种，其结构通式是 。各种氨基酸之间的区别在于 不同。氨基酸分子相互结合的方式是 。肽键的表达式为 。4、细胞内携带遗传信息的物质是 ，包括两大类： （简称 ）和 （简称 ）。5、主要的能源物质是 ，大致可分为 、 和 。其由 等元素组成。6、组成脂质的化学元素主要是 、 和 ，有些还含有 。7、在细胞的各种化学成分中，含量最多的是 ，其在细胞中以两种形式存在，分别是 和 。细胞中大多数无机盐以 形式存在。第三章细胞的基本结构8、细胞膜主要由 和 组成。此外，还有少量的 。 细胞膜的功能：（1） ； （2） ； （3） 。9、细胞进行有氧呼吸的主要场所是 ，是细胞的 车间； 是绿色植物能进行光合作用的细胞器，是植物的 和 ；内质网的作用是 ；对蛋白质进行加工、分类和包装的是 ；“消化车间”指的是 ；中心体是由两个互相垂直的 及周围物质组成，与细胞的 有关；核糖体是生产 的机器；液泡主要存在于 细胞中，内有 ，含 、 等物质。10、把核内物质与细胞物质分开的结构是 ，是 层膜；染色质由 和 组成。 和 是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态；遗传信息的载体是 ；与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的是 ；核孔的作用是 。第四章细胞的物质输入和输出11、生物膜的流动镶嵌模型认为， 构成了生物膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂是成 层排列，具有流动性；大多数蛋白质分子也是可以运动的。12、糖被是细胞膜的外表，是一层由细胞膜上的 和 结合形成的糖蛋白，其作用是 、 。13、 特点 是否需要载体 是否需要能量 举例自由扩散 协助扩散 主动运输 第五章 细胞的能量供应和利用14、酶的概念：酶是 产生的具有 作用的 ，其中绝大多数酶是 。15、酶的特性：酶作为有机催化剂除了具备一般催化剂的特性（如：提高化学反应速率；化学反应前后本身不发生变化）外，还具有一些特殊的性质，如： 、 、 。16、ATP中文全称 ，是细胞内的一种 。其结构简式可写为 ，其中A代表 ，P代表 ,代表 。17、细胞呼吸可分为 和 两种类型，有氧呼吸的主要场所为 。18、比较有氧呼吸和无氧呼吸：项目 有 氧 呼 吸 无 氧 呼 吸不同点 场所 条件 产物 能量 相同点 联系 实质 意义 19、光合作用的过程可概括为 两个阶段。其中光反应阶段必须在 的条件下进行，反应部位是 ，物质的变化包括 ； 。能量的变化是指 。而暗反应阶段有没有光都可进行，反应部位是 ，物质的变化可分为两个阶段 ； 。能量的变化是指 。光合作用的反应式为 。第六章 细胞的生命历程20、细胞周期是指 的细胞，从 开始，到 为止，包括 和 两个阶段，其中大部分时间处于 ，主要变化是 进行活跃的物质准备，完成 和 ，同时细胞有 。有丝分裂的分裂期可分为 、 、 、 四个时期，在这个过程中亲代细胞的染色体经 后 到两个细胞中去，这对生物的 有重要作用。21、细胞的分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生 的过程，分化后的细胞彼此间所具有的遗传信息是 。22、细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 、 发生变化。23、细胞凋亡是指 。受到严格的由 决定的程序性调控，所以也常常称为 。24、癌细胞是指机体细胞在受到 的作用下，细胞中 发生变化，而形成的一种 的恶性增殖细胞。致癌因子可分为三类： 、 和 。第二模块 遗传与进化第一章遗传因子发现1、在生物的 细胞中，控制 的遗传因子 存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生 ，分别进入 中，随配子遗传给后代。2、测交就是让 与 杂交，用来验证 。一对相对性状的测交后代不同性状类型的理论之比为 。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫 3、具有两对相对性状的纯合子杂交时，F1产生 种配子，它们之间的比为 。F2中有 种表现型，比例为 ；有 种遗传因子类型，其中能稳定遗传的个体占F2总数的 。第二章 基因和染色体的关系4、减数分裂是生物在产生 时，进行的 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只 ，而细胞 。结果是 。5、精子的形成过程：精原细胞 次级精母细胞（是否含有同源染色和染色单体？）精子细胞（是否含有同源染色和染色单体？）精子6、精原细胞发展为精子的过程，发生在哺乳动物的 部位。染色体的复制发生的时期是 。人和其它哺乳动物的卵细胞是在 形成的。一个AaBb的卵原细胞能形成 种卵细胞。7、细胞连续分裂 次，使一个精原细胞最终形成 个精子，其中，染色体复制 次。8、基因分离定律的实质是：在 的细胞中，位于一对 上的 ，具有一定的独立性；在减数分裂形成 的过程中， 会随着 的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于 上的 的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中， 上的 彼此分离9、萨顿推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，也就是基因在 ，因为基因和染色体行为存在着 。摩尔根发明了测定基因位于染色体上的 的方法第三章 基因的本质10、格里菲思所做实验的各称叫 ；艾弗里实验最重要的步骤是对 并分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果得出了结论 11、染色体主要是由 和 组成的；DNA分子由4种脱氧核苷酸构成，分是 、 、 、 。其实，4种脱氧核苷酸的不同是由 的不同决定的。DNA是规则的 结构，其主要特点是： （1）、DNA分子是由 条链构成的，这两条链按 方式盘旋成双螺旋结构。 （2）、DNA分子中的 和 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 排列在内侧。 （3）、两条链上的碱基通过 连接成碱基对。碱基配对的规律是：A与 配对,G与 配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做 原则。12、DNA分子复制的过程： （1）DNA分子的复制是在细胞有丝分裂的 和减数第一次分裂的 ，随 而完成的。 （2）DNA分子的复制是一个 的过程，复制需要 、 、 、 等基本条件。DNA分子独特的 ，为复制提供了精确的 ，通过 保证了复制能够准确的进行。第四章 基因的表达13、DNA主要存在于 中，因此，转录过程发生在 中，以 为模板合成的，在此过程中用到 ，在转录的过程中也存在着碱基互补配对，配对的关系是 。14、mRNA进入细胞质以后，游离在细胞质中的各种 ，就以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的 ，这一过程叫 。在此过程中用到的“搬运工人”是 。 生物体共有密码子 种，能决定氨基酸的密码子有 种基因对性状的控制的方法有：（1）直接方法是 ；间接方法是 第五章基因突变及其他变异15、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类： 、 、 。基因突变的特点： 、 、 。16、染色体结构变异的类型：（1）染色体中某一片段 ；（2）染色体中 了某一片断；（3）两染色体（这两条染色体是非同源染色体）片断 ；（4）染色体某一片断的位置 。 染色体数目的变异可以分为两类： ； 。 染色体组的定义：细胞中一组成 ，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的 ，这样的的一组染色体，叫做一个染色体组。注意一个染色体组的举例第六章 从杂交育种到基因工程17、杂交育种是将 或 品种的 通过 集中在一起，再经过 和 ，获得 的方法。18、在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。19、诱变育种的原理是 。20、诱变育种是指利用 ，使生物 的方法。21、几种常用育种方法的比较：育种方法 处 理 方 法 原 理 特 点 实例杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种第七章现代生物进化理论22、拉马克的进化学说： 最早提出比较完整的生物进化学说是 国博物学家拉马克。他的观点主要是：地球上的生物不是 的。而是 来的；生物是 逐渐进化而来的；生物各种适应性特征形成是由于 和 。23、达尔文的自然选择学说： 自然选择学说的主要内容是：生物都有 的倾向；物种内的个体数量 ；生存的资源是 。以上可以得出的结论是 。而生物物种的个体间普遍存在变异，而许多变异是可以 的，进而推出的结论是通过 ，生物不断进化出新类型。24、能够在自然状态下 并且产生 的一群生物称为一个物种，简称 。25、不同物种之间一般是 ，即使交配成功，也不能 ，这种现象叫做 。26、同一种生物由于地理上的障碍而分成 ，使得种群间不能发生 的现象叫做 。共同进化就是指 之间、 之间的相互影响中不断进化和发展。第三模块 稳态与环境第一章 人体的内环境与稳态1、体液包括 （约占23）和 （约占13），后者又包括 、 、和 等。 、 、和 通过动态联系，共同构成机体内细胞生活的直接环境。细胞外液的本质上是一种 ，类似于海水，这在一定程度上反映了生命起源于海洋。2、细胞作为一个开放系统，可以直接与 进行物质交换：不断获得 ，同时又不断排出 ，从而维持细胞正常的生命活动。细胞不仅依赖于 ，也参与 了的形成和维护。3、健康人的内环境的 都处于动态平衡中。这种动态平衡时通过机体的 实现的。生理科学家把 叫稳态。 是机体进行正常生命活动的必要条件。4、目前普遍认为： 是机体维持稳态的主要调节机制第二章动物和人体生命活动的调节5、神经调节的基本方式是反射，反射活动需要经过 的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在 受损，反射就不能完成。 反射弧通常由 、 、 、 和 组成。6、在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种传导可以是 向的。兴奋在神经元之间是通过 传递的，且只能是 向的.7、 、 等化学物质，通过 的方式对生命活动进行调节，叫体液调节。 是体液调节的主要内容；不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式具有共同特点： ，通过体液运输，作用于 。在特定的情况下，突触释放的神经递质，也能使 和 。8、体液免疫的大致过程： 大多数病原体经过 细胞的摄取和处理，暴露出 ，并将抗原传递给T细胞；T细胞将抗原传递给 细胞（少数抗原可直接刺激它）。 细胞受到刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为 细胞，产生 ，小部分形成记忆细胞。 可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。9、细胞免疫的大致过程： T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成 细胞，这种细胞可以与 细胞密切接触，使这些细胞 。病原体失去了寄生的场所，因而与抗体结合并被吞噬、消灭。过敏反应的特点是：发作迅速，反应强烈，消退较快，一般 破坏组织细胞，也 引起组织损伤，有明显 的和个体差异。 第三章植物激素调节10、生长素主要的合成部位是 、 和 。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。11、在 、 、 和 中，生长素只能 ，称为极性运输。极性运输是细胞的 。12、生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如： 、 、 、 、 等处。13、生长素的作用表现出 ；既能 生长，也能 生长；既能 发芽，又能 发芽；既能防止 ，也能 。生长素和 具有拮抗作用。细胞分裂素具有保鲜作用。第四章种群和群落14、种群是指在一定自然区域内， 生物的 ，其特征主要有 、 、 、 、 等5个方面，其中 是种群最基本的特征并受其他4个方面的影响，尤其受 的直接影响， 可以作为预测种群数量变化趋势的依据。15、从教材的两个实例看出，当种群呈 增长，其原因有 、 等。“S”型曲线是指种群经过一定时间的 后，数量趋于 的增长曲线。16、群落是指同一时间内聚集在 中， 的集合。区别不同群落的重要特征是群落的 ，群落中 的多少叫丰富度。17、群落中，各个生物种群分别占据了不同的 ，使群落形成一定的 ，包括 和 等。生物丰富度的统计方法通常有两种，一是 ，二是 18、按发生的起始条件，演替分为 和 两种类型。 初生演替是指在一个 或者是原来存在过植被，但 的地方发生的演替，例如在 、 、 上进行的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但 基本保留，甚至保留了 的地方发生的演替，例如在 、 、 上进行的演替。第五章 生态系统及其稳定性19、生态系统的组成成分（1）、非生物的物质和能量： 等。（2）、生产者： 生物，主要是 。（3）、消费者：包括 性动物、 动物 性动物和 动物等。（4）、分解者：能将动植物遗体残骸中的有机物分解成 ，主要是 。 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 就是沿着这种渠道进行的。20、生态系统的主要功能包括 、 、 3个方面。（1）、生态系统中能量的 、 、 、 的过程，称为生态系统的能量流动。它具有 和 的特点，在相邻两个营养级间能量传递效率一般为 。因此一个生态系统中营养级一般不会超过 个。研究生态系统的能量流动的目的是 （2）、组成生物体的元素，都不断进行着 ，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统，指的是地球上最大的生态系统-生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫 循环。它具有 和 特点。（3）、生态系统还具有 的功能，其信息可分为 、 、 等几种类型， 对生物的生命活动、繁殖后代、协调种间关系等方面具有重要作用。生态系统的自我调节能力的基础是 第六章生态环境的保护21、地球是人类共同的家园，生态环境问题具有 性，需要全人类的关注与合作。22、全球性生态环境问题主要包括 变化、 短缺、 破坏、 荒漠化、海洋 和生物多样性 等。这些全球性的生态问题，对生物圈的稳态造成严重威胁。23、生物圈内所有的 、 、 ，它们所拥有的全部 以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。24、关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的 价值；二是对生态系统起到重要调节功能的 价值；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的 价值。25、我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和 保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的 或 建立自然保护去区以及风景名胜等。