新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷.doc

新人教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 铁钉生锈B . 煤的综合利用中，把煤隔绝空气加强热C . 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬D . 工业上从空气中分离出氧气2. （2分）化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献其中研究空气成分的科学家是（ ） A . 拉瓦锡B . 侯德榜C . 门捷列夫D . 道尔顿3. （2分）在取药品时，如果没有说明用量，则取用的最小量是（ ） A . 固体1gB . 固体12gC . 液体12MlD . 液体12滴4. （2分）空气组成中，能供给呼吸的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分）下列做法中，不利于保护空气质量的是（ ） A . 监测并发布空气质量报告B . 植树造林C . 使用清洁能源D . 工业废气直接排放6. （2分）用排空气法收集氢气检验纯度，有爆鸣声，接下去的操作是（ ） A . 用向上排空气法收集B . 可以做有关氢气性质的实验C . 用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集D . 立即用原试管再收集，再检验纯度7. （2分）下列有关化学概念的说法错误的是（ ） A . 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学B . 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应C . 进行得很慢，甚至不易察觉的氧化反应叫做缓慢氧化D . 物理性质反映着物质的某些化学性质8. （2分）空气中含量最多且可制化肥的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体9. （2分）水是生命之源，下图属“节水”标志的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）对酒精灯的使用方法叙述错误的是（ ） A . 酒精灯要用火柴点燃B . 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C . 酒精灯的火焰可以用嘴吹灭D . 酒精灯不用的时候必须盖上灯帽11. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 给球打气C . 蜡烛燃烧D . 电灯发光12. （2分）下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（ ） A . 木炭B . 硫粉C . 红磷D . 铁丝13. （2分）下列操作错误的是（ ） A . 倾倒液体时，可以快速往试管里倒B . 实验后剩余的药品放入指定容器内C . 取完药品后，应立即盖好瓶塞，放回原处D . 没说明用量时，液体应取12mL14. （2分）（2016金坛市一模）下列化学实验中能达到预期实验结果的是（ ）A . 将100g 10%的稀盐酸加热蒸发掉50g水，能得到质量分数为20%的盐酸B . 用普通的pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C . 20时，可配制出10%的氢氧化钙溶液D . 用湿润的红色石蕊试纸检验某气体是否为氨气15. （2分）如图科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系下列说法错误的是（ ）A . 在此循环中发生了反应：2H2O2H2+O2B . 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能C . 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能D . 目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂二、 填空题 (共6题；共18分)16. （6分）氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是_。 17. （1分）来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，是由钛和镍组成的，它属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 18. （1分）试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空（1）天然存在的最硬的物质是_；（2）当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_；（3）空气中体积分数最大的气体是_；（4）重要的调味品且医疗上可用于配制生理盐水的是_；（5）导致地球温室效应的主要气体是_；（6）属于有机物且是重要的营养物质的是_ 19. （5分）加热时试管内液体体积最好不要超过试管容积的_；向酒精灯内添加酒精时，酒精不能超过酒精灯容积的_。 20. （4分）下图是某物质发生化学变化的微观示意图。图中 分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：A B C(1) A物质属于_（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。(2) 该反应的基本反应类型为_。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_ 。21. （1分）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用_（填字母）制的。A金属 B陶瓷 C无所谓（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是_。A使用焰心加热 B使用内焰加热 C使用外焰加热（3）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你准备再添一样_（填字母）。A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_。（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_（填字母）。A食醋（pH7） B食盐水（pH=7） C肥皂水（pH7）（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后将链条传动部件涂上油进行防锈，你依据的原理是_。三、 推断题 (共1题；共2分)22. （2分）AH是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液它们的转化关系如图所示，回答问题： （1）B的化学式为_，H中溶质的化学式_； （2）反应的化学反应方程式为_；该反应中氧化剂是_（填物质名称）； （3）反应中为置换反应的是_（填序号）； （4）反应是_（填“放热”或“吸热”）反应 四、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）实验室现有大理石、碳酸钠、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、坩埚钳、棉花及以下仪器：（1）小冰利用部分上述仪器和药品可制取一种气体，反应的化学方程式为_，证明该气体集满的操作是将_的木条(填字母)_(填字母)。A带火星B.燃着C.放在集气瓶口D.伸入集气瓶内（2）小城补充一种仪器_(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取氧气，请你帮他将装置图补充完整_。用图中方法收集该气体时，导管口刚开始有气泡放出时不立即收集，这是因为_。（3）小美利用刚才制得的氧气进行木炭在氧气中燃烧的实验，夹取一小块木炭在酒精灯上_，由瓶口向下缓慢插入盛有刚制得的氧气的集气瓶中，这样可以防止木炭在氧气中燃烧放热并_，使集气瓶内压强变_，瓶内氧气逸出损失。含量降低，影响实验现象。 五、 实验题 (共2题；共8分)24. （4分）根据如图回答问题（1）仪器a的名称是_ （2）实验室制取氧气时选用的收集装置是_（填字母序号下同）如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为_（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_，如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛是_（填“上层”或“下层”）先熄灭 25. （4分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率于是，它们对此展开探究：提出问题：什么物质是该反应催化剂？设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想，【假设一】小芳同学：铁钉表面的氧化铁是 溶液分解反应的催化荆【假设二】小华同学：铁钉里的铁是 溶液分解反应的催化剂（1）实验与结论：实验操作实验现象实验结论实验一：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小米条置于试口，观察现象_反应的化学方程式为：假设一成立实验二：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入_，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象无现象假设二_(填“成立”或“不成立”)（2）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验一”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_；反思与评价：小强通过仔细观察发现“实验二”中一直没有现象的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共18分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 推断题 (共1题；共2分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 科学探究题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、五、 实验题 (共2题；共8分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、