人教版2020年中考化学试卷A卷 .doc

人教版2020年中考化学试卷A卷 一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气是由空气分子构成的B . 空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C . 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变D . 经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化2. （2分）下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于焊接金属B . 氮气填充在灯泡中作保护气C . 干冰用作制冷剂D . 生石灰用作食品干燥剂3. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（ ） A . 溶液关系B . 构成物质的微粒C . 六大营养物质D . 物质分类4. （2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；固定试管；装药品；用排水法收集氧气：从水槽中取出导管；炮灭酒精灯：检查装置的气密性。其操作顺序正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ） A . 有机物：甲烷、二氧化碳B . 碱：烧碱、纯碱C . 混合物：生铁、冰水共存物D . 氧化物：水、二氧化锰6. （2分）下列知识归纳完全正确的一组是（ ） A数字含义B安全知识Cu2+:1个铜离子带2个单位正电荷SO3:1个三氧化硫分子中含有3个氧原子进入久未开放的菜窖之前须做灯火试验皮肤沾上浓硫酸，可用氢氧化钠溶液中和C健康化学D资源保护成年人缺钙会引起坏血病糖类和油脂进行氧化，释放能量维持体温爱护水资源要节约用水和防治水体污染防止金属制品锈蚀是保护金属资源的唯一途径A . AB . BC . CD . D7. （2分）下表为元素周期表的一部分，AE代表五种不同元素。下列说法不正确的是（ ） A . 原子序数：CBB . 核内质子数：A=EC . B,C同周期D . A,D同族8. （2分）利用所学化学知识判断，完全正确的一组是（ ） A化学与健康B化学与生活人体缺维生素C易患夜盲症人体缺氟易患龋齿洗涤剂去油污与汽油去油污的原理相同湿衣服晾干是因为分子之间有间隔C化学与环境D化学与能源保护空气要减少有害气体和烟尘的排放保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现乙醇是可再生能源正在利用和开发的新能源有太阳能、地热能等A . AB . BC . CD . D9. （2分）物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是（ ） A . 常温下，乙难溶于水B . 甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C . 从t2降至t1，甲溶液中有晶体析出D . 甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大10. （2分）一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示 该反应中生成丙和丁的分子个数比为（ ）A . 1:1B . 1:2C . 2:3D . 3:411. （2分）一定温度下，烧杯中有一定质量的CaO和CaCO3的混合物，向其中加入200g溶质质量分数7.3%的过量稀盐酸，使之充分反应，得到208.4g不饱和溶液，则原混合物中钙元素的质量是（ ）A . 4gB . 6gC . 8gD . 12g12. （2分）下列实验现象的叙述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，生成无色有刺激性气味的气体B . 向硫酸铜溶液中加入铁钉：银白色固体表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色C . 将一氧化碳通入灼热的氧化铁:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D . 向氢氧化铁中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由无色变为红色13. （2分）下列实验不能达到实验目的的是（ ） A . 测定空气中氧气含量B . 验证质量守恒定律C . 探究可燃物燃烧条件D . 验证硝酸铵溶解吸热二、 填空题 (共2题；共3分)14. （1分）五一假期，小酷同学一家三口登山，并在一安全地方自制烧烤。他携带了铁锅、鸡蛋、优质大米、食用油、食盐、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品。 （1）从营养学的角度来说，他所带的物品中所缺的一种营养素（除水外）是_。 （2）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了，若要将它们区分开来，适宜选用（填所携带的物体名称）_。 （3）烧烤时，为使木柴燃烧更旺，小兰将木柴架空，原因是_。 （4）烧烤结束时，小兰用水浇灭了柴火，这样做的目的是_。 15. （2分）某同学要帮学校实验室配制10% 的氢氧化钠溶液、5%的盐酸，10%的盐酸三种溶液。 （1）配制氢氧化钠溶液过程中需称量氢氧化钠固体，氢氧化钠固体如果敞口久置容易_还易与空气中的二氧化碳反应而变质，化学方程式为_，不可放置在纸上称量，而应该把氢氧化钠放置在_里称量。 （2）配制10%的盐酸的步骤：稀释混匀计算 装瓶并贴标签量取浓盐酸和水。其正确的顺序为_ （填序号），如果量取浓盐酸时俯视量筒读数，最终所得稀盐酸的溶质的质量分数_10%（填“大于”或“小于”），与配制10%的氢氧化钠溶液相比，用浓盐酸配制10%的稀盐酸用不到的仪器是_（填字母序号） A量筒 B药匙 C天平 D烧杯 E胶头滴管（3）该同学忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，现请你根据所学知识对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只提供了无色酚酞试液、试管、量筒和胶头滴管，首先分别取三种溶液适量于三支试管中，然后再分别加入等量的几滴酚酞，酚酞变红的是_溶液，请你设计方案把其余两种溶液鉴别出来_。 三、 实验题 (共2题；共6分)16. （3分） （1）已知：水的密度为1.0g/mL，实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水_。 （2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为_（填字母序号）。 （3）上述步骤A中玻璃棒的作用是_。 （4）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_（填序号）。 氯化钠固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出。17. （3分）“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”，展现了“中国智慧”，增强了中华民族的自信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题： （1）“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝，原因是_。 （2）“复兴号”动车高速运行离不开铁轨。建造铁轨需要大量钢铁，钢铁属于_(填“合成材料”“复合材料”或“金属材料”)。 （3）建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁矿石制得，如上图，在一氧化碳还原氧化铁的实验装置中，a处看到的现象是_，反应的化学方程式为_。从环境保护角度考虑，装置中存在明显不足，改进的方法是_。 四、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）某硫酸铜样品中含有不溶性杂质(杂质不溶于水，不含铜元素，不与其他物质发生反应)，兴趣小组同学欲测定硫酸铜的含量。进行了如下实验：取样品20g加入81.8g足量的水搅拌充分溶解后，向其中加入56g氢氧化钾溶液，充分反应后过滤，得到8.9g不溶于水的物质和滤液a；再向上述滤液a中继续加入56g氢氧化钾溶液，充分反应后过滤，又得到4.9g不溶于水的物质和只含一种溶质的滤液b。请计算： （1）样品中硫酸铜的质量分数；_（2）最后所得滤液b中溶质的质量分数。_五、 科学探究题 (共2题；共5分)19. （3分）某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问温度未达到红磷的着火点 热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触反思与评价（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康（2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动（合理答案均可）拓展与迁移甲氧气约占空气体积的 且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的 （或乙装置漏气等）（其它合理答案均可）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进改进与实验：同学们按改进后的图2装置进行实验（1）请你帮助他们将下表补充完整 现象：a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧解释：b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是_；_反思与评价：改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_ 拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）并取下橡皮塞，将看到液体进入试管”这一说法得到大家的一致认同小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测甲：接近试管容积的 ；乙：不一定接近试管容积的 你赞同的预测是_（填“甲”或“乙”），理由是_20. （2分）碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某校化学兴趣小组的同学们为了学习碳酸钠的化学性质，开展了如下探究活动。 （1）设计与实验 同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支试管中，完成如下图所示的实验。实验一中，同学们观察到溶液变为蓝色。实验二中，当小婧观察到不再产生气泡时，溶液中存在的阴离子是_(填化学符号)。实验三中，反应的化学方程式为_。实验四中，小辉看到有白色沉淀产生，该化学反应的基本类型是_。得出结论根据以上实验，兴趣小组的同学们得出了碳酸钠的化学性质，即：碳酸钠能与_反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些_反应。（2）反思与提高 小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象，可能的原因是_。小明发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处，于是对草木灰的主要成分进行了检验，其实验操作、现象和结论是_。草木灰是一种常用的钾肥，对农作物的生长所起的作用是_，不能与_混合施用。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共2题；共3分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、三、 实验题 (共2题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、四、 计算题 (共1题；共6分)18-1、18-2、五、 科学探究题 (共2题；共5分)19-1、19-2、20-1、20-2、