人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中检测考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中检测考试试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2015广西）磷的元素符号是（ ）A . HB . CC . PD . Fe2. （2分）下列符号能表示2个氧原子的是（ ） A . O2B . 2OC . 2O2-D . 2O23. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是（ ） A . 用作医疗急救的氧气B . 用作焊接保护气的稀有气体C . 用作食品防腐剂的氮气D . 用作清洁燃料的氢气4. （2分）下列物质的用途利用其化学性质的是A . 石墨作铅笔芯B . 金刚石作钻头C . 用铜丝作导线D . 天然气作燃料5. （2分）Vc泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），关于柠檬酸的说法正确的是（ ） A . 相对分子质量为192gB . 碳元素质量分数小于氧元素质量分数C . 一个分子中含有21个元素D . 分子中C，H，O质量比为6：8：76. （2分）铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是A . 铁是地壳中含量最多的金属B . 工业上用二氧化碳冶炼钢铁C . 用铁可以回收硝酸银废液中的银D . 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁7. （2分）意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其表达式为O4。对其说法正确的是（ ） A . 是一种单质B . O4 和O2 的化学性质相同C . 是一种氧化物D . 一个O4 分子是由2 个O2 分子构成的8. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体B . 喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C . 燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要破坏至少一个条件即可D . 合金硬度一般比组成它的纯金属大9. （2分）某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ） A . 滤纸与漏斗之间有气泡B . 倾倒液体时液面高于滤纸边缘C . 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D . 漏斗的下端未靠在烧杯壁上10. （2分）如图是四种粒子的结构示意图，其中属于阳离子的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）日常生活中下列做法属于化学变化的是（ ）A . 给自行车打气B . 苹果腐烂C . 蔗糖溶解D . 用砂纸去铁皮表面的铁锈12. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . 滴加液体B . 往试管加入固体C . 过滤液体D . 加热液体13. （2分）（2011防城港）墙内开花，墙外可以嗅到花香的原因是（ ） A . 分子很小B . 分子在不断运动C . 分子是可分的D . 分子之间有间隔14. （2分）下列说法属于化学性质的是（ ）A . 能导电B . 硬度最大C . 常温下呈气态D . 会生锈15. （2分）图l是某化学反应的微观示意图(O、分别表示不同元素的原子)，下列对图示反应的理解，正确的是 （ ）A . 反应物和生成物中共含有三种元素B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 参加反应的物质分子个数之比为1：1D . 该反应属于化合反应16. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的自然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”17. （2分）（2015昆明）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ）A . “P牌”化妆品不含任何化学成分B . “X牌”加湿器能把水分子变小C . 适量食用合格“碘盐”，可预防甲状腺肿大D . 利用“油霸”装置能直接将水转化成汽油18. （2分）生活中的下列物质,不属于混合物的是（ ） A . 矿泉水B . 洁净的空气C . 不锈钢D . 干冰19. （2分）空气中供给呼吸的成分是（ ） A . 氮气B . 稀有气体C . 二氧化碳D . 氧气20. （2分）下列结构示意图中，表示元素周期表第三周期元素的原子的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共32分)21. （2分）用化学符号表示：2个氢分子_；3个钠离子_ 22. （5分）元素符号默写： 氦_碳_氮_钠_硫_23. （4分）有下列物质：硫粉；冰水混合物；纯净空气；高锰酸钾完全分解后的固体剩余物；二氧化硫；铜；过氧化氢溶液；稀有气体其中属于单质的是_；属于化合物的是_；属于纯净物的是_；属于混合物的是_（均填序号） 24. （8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。它们属于同种元素的是_(填序号，下同)。图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_(选填或或)。（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_(填“得”或“失”)，形成离子符号是_。该元素在化合物中的化合价为_价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_(填化学式)。 （3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色。由此推断，钠与水反应的化学方程式为 _。由以上信息，你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识？_。25. （1分）稀有气体氖气和氩气呈现“化学惰性”的原因是_ 26. （7分）（2016南京）在催化剂的作用下，用O2将HCl转化为Cl2 ， 可提高效益，减少污染（1）写出反应的化学方程式_；（2）反应所属基本反应类型为_；（3）钠在氯气中燃烧生成氯化钠，若4.6g钠完全转化为氯化钠，至少需要氯气的质量是多少？27. （5分）已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐其中A为胃酸的主要成分，B是碱，C是生理盐水的组成成分，E在工业上广泛应用于玻璃、造纸等的生产将它们配成溶液后，存在如右图所示的转化关系，已知A和E能反应产生气体，请回答下列问题（“”表示相互间能反应，“”表示在某种条件下能生成该物质）（1）写出A、E的化学式：A_，E_；（2）写出B与E反应的化学方程式：_；B与E能发生反应的原因是_；（3）如果用另一种化合物来代替C，其它物质和条件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化学式是_三、 实验探究题 (共2题；共18分)28. （5分）（2017黄石）某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究请完成以下探究过程并将处等答案填入答题卡相应位置 【提出问题】_？【作出猜想】I溶质仅为氯化钠； II溶质为氯化钡和氯化钠；III_；【设计方案】实验操作现象结论取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的_溶液（填化学式，限填一种）无明显现象猜想I正确_猜想II正确有气泡产生猜想III正确【交流反思】学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式_29. （13分）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，A同学设计了如下实验方案： 在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入125mL 集气瓶内，立即塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，再打开止水夹，水倒流注入集气瓶（实验装置如图甲所示）回答下列问题：（1）实验过程中，观察到的主要现象是_，有约_mL水流入集气瓶中反应的表达式是_，若装置漏气结果偏_（大或小） （2）B同学用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：_、_ （3）C同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，用木炭代替了红磷当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？【已知：木炭在空气中燃烧生成气体】 答：_，原因是_（4）某同学对上述实验又进行了大胆改进，设计如下乙图（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果实验的操作步骤如下： 撤去酒精灯，待试管冷却到室温后点燃酒精灯将足量红磷平装入试管中，将20mL 的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹松开橡皮管读取并记录注射器活塞的数据你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）实验中，可以观察到：红磷燃烧时，注射器活塞先向_（左或右）移动，冷却过程中活塞会将向_（左或右）慢慢移到约为_mL刻度处才停止（5）对比上述两实验，你认为具有：实验数据精确又比较环保的优点是_图 四、 简答题 (共1题；共3分)30. （3分）科学家经过多年研究证明，有些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害和致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质的丙烯酰胺（化学式为C3H5ON）请计算：（1）丙烯酰胺的相对分子原量为_； （2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_； （3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_（精确到0.1%） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共7题；共32分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、三、 实验探究题 (共2题；共18分)28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、四、 简答题 (共1题；共3分)30-1、30-2、30-3、