《电力系统自动装置》教学大纲.doc

电力系统自动装置教学大纲课程编号: （待定）课程名称：电力系统自动装置英文名称：AutomaticControlTechniquesofPowerSystem适用专业：发电厂及电力系统自动化 总 学 时：24学分：一、课程的性质、目的和任务 课程性质：电力系统继电保护是发电厂及电力系统自动化专业的专业课，是必修课。主要任务：使学生具备电力系统及自动化专业必需的常规自动装置的理论知识和实际操作技能，培养学生的辩证思维能力，使学生具有分析问题和解决实际问题的能力。 二、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：课堂讲授、课外作业、实验和考试。通过各个教学环节重点培养学生分析和解决问题的能力和自学能力。课堂讲授1 教学方法采用启发式教学，对教材内容和本学科的发展方向要讲清，鼓励自学，充分调动学生学习的主动性，扩大学生的知识面。2 教学手段投影仪和研制多媒体教学系统。三、课程教学内容绪论（1学时）认识电力系统实现自动控制的必要性；熟悉电力系统常规自动装置的主要内容及作用；了解电力系统自动化的发展远景第一章 同步发电机的自动并列装置（7学时）熟悉并掌握关于并列的一些基本概念：同步运行、并列操作、准同步并列、自同步并列、同步并列条件、导前时间、自动准同步装置基本功能、整步电压等。从框图上熟悉线性整步电压的获得方法、波形及特点。在此基础上掌握ZZQ5型装置的构成及功能，通过构成框图和波形图掌握合闸部分各环节的原理，尤其是合闸方框图的原理，熟悉频差方向鉴别方法及对调频部分的基本要求、调频部分的构成方框图，分析波形及特点；了解压差大小和方向鉴别的方法及调压部分的构成；清楚各部分之间的联系及ZZQ5型装置的主要技术参数；对数字式并列装置的特点、硬件、软件有一定的了解。第二章同步发电机的自动调节励磁装置（6学时） 理解励磁系统的作用和对自动调节励磁装置的基本要求，励磁方式、励磁调节方式及特点；能分析可控整流电路的作用、工作原理及工作特性；掌握励磁调节器的构成、工作原理、工作特性；明确励磁调节器静特性调整的原因、内容及目的；熟悉强励、灭磁的定义及工作原理。第三章 电力系统频率和有功功率的自动调节（4学时）了解电力系统调频的实质和重要性；了解负荷的静态频率特性及负荷调节效应；了解调速器的工作原理及其静态调节特性、配有调速器的发电机组的功率频率特性，以及发电机组的频率调节特性与机组间有功功率分配的关系.应当掌握电力系统的调频方式和调频准则,建立起经济调度与自动调频的基本概念.第四章 按频率自动减负荷装置及其它安全控制装置（4学时） 认识装设按频率自动减负荷的必要性和可行性；在分析负荷与频率的关系，频率变化的动态特性的基础上理解AFL装置基本原理与分级切负荷原理；认清防AFL装置误动的措施。 认识自动解列装置、水轮机组低频自启动、自动切机和电气制动的应用；电力系统安全稳定控制的一般功能；分析电力系统安全自动装置的意义第五章 电力系统调度自动化的监控技术及配电网负荷控制技术（2学时） 认识调度自动化的基本技术手段，即SCADA系统，了解负荷控制技术的基本概念。四、学时分配 序号教学内容学时备注1绪论 电力系统自动化的基本内容、作用及发展远景12第一章 同步发电机的自动并列装置73第二章 同步发电机的自动调节励磁装置64第三章 电力系统频率和有功功率的自动调节45第四章按频率自动减负荷装置及其它安全控制装置46第五章 电力系统调度自动化的监控技术及配电网负荷控制技术2合计24五、本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课为“电工基础”、“电子技术”、“电机学”、“电力系统分析”等。课程中注意讲授以下基本概念和方法。1 同步发电机和变压器的基本原理。2 电力系统的短路计算分析。3 电力系统的静稳定与暂态稳定的分析。六、考核方式平时及实验成绩，占总成绩的20%；期末考试成绩，占总成绩的80%七、建议教材和教学参考书 1 许克明，田怀智合编，电力系统自动装置 重庆大学出版社，1996，第1版2 杨冠城主编，电力系统自动装置原理中国电力出版社，2005，第3版 制 定：电力自动化教研室 执笔人：佘 娜 审定人：