沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷(新版).doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷(新版)一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列有关说法错误的是（ ） A . 用水来灭火的原理是降低可燃物着火点B . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D . 干冰气化时吸收大量的热，可用于人工降雨2. （2分）下列化学方程式的书写不正确的是（ ） A . Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2B . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2C . Al+O2 Al2O3D . CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O3. （2分）如图是溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ） A . 甲乙两种溶解度在t1时相等B . 从含有少量乙的溶液中将乙分离出来，应用降低温度C . 从t2降温到t1时，乙析出的固体比甲多D . 甲可能是氯化钠4. （2分）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是（ ） 物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A . 物质Z对该反应没有影响B . 物质X的m值为4C . 该反应属于化合反应D . 反应中变化的Y、W的质量比为17：14二、 选择填充题 (共11题；共22分)5. （2分）（2014南宁）下列做法中，不利于节约用水的是（ ） A . 用淘米水浇花B . 用洗过衣服的水冲厕所C . 将隔夜的白开水直接倒掉D . 洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头6. （2分）生活中的许多变化涉及化学知识，下列过程没有涉及化学变化的是（ ）A . 鸡蛋煮熟B . 光合作用C . 汽油洗涤油污D . 食物腐败7. （2分）下列图示实验操作中，不正确的是（ ）A . 浓硫酸稀释B . 液体的倾倒C . 检查装置的气密性D . 氧气验满8. （2分）在化学实验或日常生活中都应该强化安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ） A . 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用硫酸冲洗B . 在一氧化碳还原氧化铁的实验中，将尾气直接排放C . 使用酒精灯时，直接向燃着的酒精灯内添加酒精D . 家中天然气泄漏时，立即关闭阀门并打开门窗通风9. （2分）水样酸性最强的是（ ） A . pH=1.3 的工业废水B . pH=4.5 的雨水C . pH=7.0 的蒸馏水D . pH=7.3 的矿泉水10. （2分）下列说法与事实不符合的是（ ）A . 向稀盐酸中滴加酚酞试液，溶液变红色B . 向热水中的白磷通入氧气，白磷在水中燃烧C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D . 用肥皂水可以鉴别硬水与软水11. （2分）调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 蔗糖C . 味精D . 芝麻油12. （2分）下列各组物质中，不能共存于水溶液中的一组是（ ） A . Cu（NO3）2和HClB . NaOH和MgCl2C . NaOH和BaCl2D . Zn（NO3）2和Na2SO413. （2分）2014年5月8日地铁1号线南端终点站将继续向南延伸的三期工程开工，地铁1号线三期工程线路全长约8公里，下列有关说法不正确的是（ ）A . 地铁延伸后会有更多的人出行方便，提高人们的生活效率B . 地铁铁轨使用锰钢是因为锰钢的硬度大，而且价格相对便宜C . 地铁车厢的外皮喷漆的目的主要是防锈、美观D . 地铁运行过程中的能量转化是化学能转化为内能再转化为机械能14. （2分）以下实验方案设计中，不能达到实验目的是（ ） A . 除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸：加入过量的碳酸钙、过滤B . 除去CO2混有的少量CO：通入过量氧气，点燃C . 鉴别奶粉与淀粉：滴加碘水，观察颜色变化D . 鉴别氧化钙与硝酸铵：加水，测量溶液温度的变化15. （2分）灼烧碳酸钾时火焰的颜色呈（ ） A . 红色B . 绿色C . 黄色D . 紫色三、 信息分析题 (共1题；共3分)16. （3分）利用你所学的化学知识解释下列问题： （1）火车站安检部分禁止携带酒精进站上车，是因为酒精具有_； （2）石墨可以做电池的电极，是因为_； （3）二氧化碳能灭火是因为它_且比空气重 四、 探究题 (共3题；共28分)17. （9分）如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是_ （2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置_（填字母）组合 （3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部_（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为_ （4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是_ （5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响 （6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示生成二氧化碳气体的质量为_样品中碳酸钙的质量分数为_图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为_（写出计算过程，计算结果保留一位小数）18. （6分）（2017潍坊）“民以食为天”合理膳食，均衡营养对维持人体的生长反应和身体健康非常重要 （1）如图是调查小组进行调查活动时准备的午餐从均衡营养的角度看，你认为他们的午餐中缺乏的营养素是_高钙饼干中的“钙”指的是_淀粉在人体内的消化过程为：X的化学式为_（2）本次调查活动的任务是：取样并请专业机构协助检测某水库的水质调查报告如表：（表中“”表示高于正常值）序号项目检测结果（mg/L）评价悬浮物80pH6.8正常总氮（以N计）40总磷（以P计）8粪大肠菌群数/（个L1）103根据检测结果可知该水库水草疯长的原因是_根据检测结果，小组同学设计如下净水方案：该方案中氯气的作用是_除上述方案采用的净水措施外，还可以采用_方法净化水19. （13分）盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐，带回实验家进行提纯。 （1）在溶解，过滤，蒸发等操作中，均用到的玻璃仪器是_(填仪器名称).配制50%质量分數为6%的NaC1溶液，需称量NaCl固体_g，若用粗盐配制上述解液，则所配溶液中NaCl的质量分数会_(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属，能与CuSO4等盐溶液反应，生成相应的金属单质。（2）【提出问题】Na与CuSO4溶液反应，是否有Cu生成？【设计实验】兴趣小组同学在老师的指导下，设计如图装置进行实验。I.向大试行中加入一定体积煤油。II.用小刀切一小块钠，放入大试管，塞上橡皮塞。III.打开活塞，通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞，关闭活塞，观察现象。【实验现象】Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡，逐渐变小直至消失。溶液颜色逐渐变淡，有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。打开活塞，用燃着的木条放在尖嘴管口处，气体被点燃。【查阅资料】Na通常存放在煤油中煤油不溶于水且不与水反应2Na+2H2O=2NaOH+H2Cu(OH)2 CuO+H2O【实验分析】根据上述信息，可获知金属销的物理性质是_(答出一点即可)。实验中长颈漏斗的作用_(填数字序号)。便于添加CuSO4溶液 收集气体防止压强过大冲开活塞（3）对于产生的气体，有些同学猜想是H2 ， 有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论，排除了SO2 ， 理由是_。经过进一步实验，确认气体是H2. （4）将反应后的混合物过滤，向滤渣滴加足量稀硫酸，滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式_(写出一个即可)。 （5）【实验结论】Na与CuSO4溶液反应，无Cu生成。【实验反思】Na与CuSO4溶液无Cu生成，原因可能是_。（6）【定量分析】另取定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据，计算无色溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择填充题 (共11题；共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 信息分析题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、四、 探究题 (共3题；共28分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、