粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题（II ）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）在我们的日常生活过程中，发生了化学变化的是（ ）A . 淘米B . 洗菜C . 苹果榨汁D . 用少量食醋除去水壶中的水垢2. （2分）下列对环境的影响与原因对应错误的是（ ） A . 水体富营养化：水中氮、磷等物质含量过高B . 酸雨：CO、CO2的排放C . 雾霾：工业废气、汽车尾气、道路扬尘等D . 臭氧层空洞；氟利昂等排放3. （2分）下列用途中，利用物质物理性质的是（ ）A . 用干冰人工降雨B . 用氢气冶炼金属C . 用盐酸除铁锈D . 用熟石灰改良土壤的酸性4. （2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物质的颜色有关，于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高得温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）A . 提出问题B . 进行实验C . 分析论证D . 猜想假设5. （2分）下列图示的实验操作错误的是（ ） A . 滴加液体B . 取用固体药品C . 倾倒液体D . 读取液体体积二、 选择填充题 (共10题；共20分)6. （2分）在化学实验中，下列做法不可取的是（ ） A . 实验过程中不可以尝药品的味道B . 实验之前检查药品和仪器是否齐全C . 实验中如实记录实验现象和数据D . 实验后将用剩的药品放回原试剂瓶7. （2分）化学反应有多种分类化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用右图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应现有反应：乙醇+氧气 水+二氧化碳则此反应应该填充到（ ） A . a处B . b处C . c处D . d处8. （2分）下列对实验过程的评价正确的是（ ）A . 某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32；B . 某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42；C . 某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱；D . 某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，该溶液中一定有Cl9. （2分）正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（ ） A . 量取9.5ml 液体B . 盛放氧气C . 检验二氧化碳气体D . 铁丝在氧气中燃烧10. （2分）化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是（ ）A . 用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43 gB . 用100mL量筒量取4.6mL水C . 用pH试纸测得某碱性溶液的pH为7.5D . 实验室用高锰酸钾制氧气结束时，先从水槽时移出导气管，再熄灭酒精灯11. （2分）在测定空气中氧气含量的实验中（如下图所示），造成集气瓶中水的体积超过 1/5 的原因是（ ）A . 装置漏气B . 红磷量不足C . 未冷却到室温就打开弹簧夹，让水进入集气瓶D . 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹，让瓶中气体受热跑出去了12. （2分）下列实验操作，下列图示的实验基本操作正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A . 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体C . 镁在空气中燃烧生成白色固体氧化镁D . 红磷在空气中燃烧产生白雾14. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 自来水是纯水，不含任何杂质B . 水在自然界中循环过程发生的是物理变化C . 严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物D . 用滤纸过滤不能除去海水中的盐分15. （2分）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A . 比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B . 探究MnO2能否加快H2O2分解 C . 验证燃烧需要温度达到着火点 D . 探究CO2对铜生锈是否有影响 三、 信息分析题 (共3题；共14分)16. （4分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示 （1）写出一氧化碳的一种用途_ （2）写出X转化成CO的化学方程式_ （3）X与一氧化碳的组成元素相同但是化学性质却不相同的原因是_ （4）写出图中一个有二氧化碳生成的分解反应的化学方程式_ 17. （6分）有一固体混合物A，该混合物中可能含有BaCl、Na2CO3、NaCl、CuCl2四种物质中的两种或多种按如图所示进行实验，出现的线性如图所述（假设过程中所有可能发生的反应恰好都完全进行） 试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写下列空白：（1）沉淀D的化学式为_；气体R的化学式为_ （2）滤液F中的溶质为_ （3）混合物A中不能确定含有的物质是_ （4）写出汇总所发生反应的化学方程式：_；_ 18. （4分）（2016鄂州）AH是初中化学常见物质，如图为这些物质的相互转化关系图，其中E为红色固体，H为红褐色沉淀，其中部分生成物与反应条件已省略回答下列问题：（1）F的化学式为_（2）EC化学方程式为_（3）上述反应中未涉及的基本反应类型为_（4）萃出EG在工业生产中对应的一种用途_四、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响 写出本实验发生反应的化学方程式_分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到_，就可以粗略判断，得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下，测定_；方案二的实验测量结果：30%H2O2溶液的体积（mL）2%FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）15x205V1210315yV2表中x=_，y=_实验结论：通过测量，若V1_V2（填“”、“=”或“”），说明_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择填充题 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 信息分析题 (共3题；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 探究题 (共1题；共7分)19-1、