人教版中考化学二模试卷A卷.doc

人教版中考化学二模试卷A卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列诗句描述的变化属于化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 夜来风雨声，花落知多少C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 千里冰封，万里雪飘2. （2分）自然界中氧循环和碳循环密不可分，下列属于二氧化碳转化为氧气的变化是（ ）A . 化石燃料的燃烧B . 动植物的呼吸作用C . 绿色植物的光合作用 D . 海水吸收二氧化碳3. （2分）在化学反应前后，必定发生改变的是（ ）A . 原子种类B . 分子种类C . 元素种类D . 原子数目4. （2分）下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ） ABCD性质与用途安全常识空气的作用物质的理解氢气有还原性冶炼金属乙醇有可燃性用做燃料金刚石硬度大用做钻头室内起火严禁开窗通风煤气泄露严禁打开电源开关溶洞探险须做灯火实验氧气供给呼吸氮气制造氮肥氦气制致冷剂水银不是银是金属汞铅笔芯不是铅是石墨合金不是金是含金混合物A . AB . BC . CD . D5. （2分）下面设计不能达到实验目的的是（ ） A . 将活性炭放于硬水中降低水的硬度B . 将适量的碳酸钠与氢氧化钙在水中充分反应后过滤，得到氢氧化钠溶液C . 用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物D . 将适量小苏打加入混有少量硫酸的硫酸钠溶液中除去硫酸6. （2分）日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片，以降低放射性碘-131对人体的伤害。右图是元素周期表中的有关碘元素的信息。下列从图中获得的有关信息错误的是（ ）A . 碘的元素符号是IB . 碘的相对原子质量是126.9C . 碘的原子序数为53D . 碘元素是金属元素7. （2分）如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是（ ）A . 化合物、氧化物B . 单质、氧化物C . 单质、化合物D . 含氧化合物、氧化物8. （2分）（2014柳州）将一糖块放入水中，会逐渐地“消失”，而水却有了甜味，这是因为（ ） A . 分子的质量小B . 分子可再分C . 分子运动的结果D . 分子之间有间隔9. （2分）下图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 40恒温蒸发甲、乙两物质的饱和溶液，析出的乙比甲多B . 2040时，乙中含有少量甲，可用升温的方法提纯乙C . 35，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量分数相等D . 50向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲，溶液刚好饱和10. （2分）下列图象与对应的叙述相符合的是（ ） A . 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B . 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C . 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释D . 化学反应中，原子总数随时间的变化11. （2分）（2016包头）下列实验设计或结论合理的是（ ）A . 向某固体滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B . 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2 ， 可加入适量的Mg（OH）2 ， 充分搅拌后过滤C . CO32、Na+、NO3、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存D . 将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中，木条不复燃，证明该气体中不含氧气12. （2分）如图是密闭系统中发生的化学反应的微观示意图其中“”和“”分别表示质子数不同的原子下列说法不正确的是（ ） A . 参加化学反应的物质分子个数比为1：1B . 该反应属于化合反应C . 反应前后有元素的化合价改变D . 说明化学反应中原子不可分13. （2分）用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成下图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A . 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B . 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2C . 该装置能控制反应的发生与停止D . 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大14. （2分）某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是（ ） A . X一定是排在金属活动顺序表中氢以前的金属B . X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属C . X是金属时，Y一定比X活泼D . X、Y都是金属时，Y一定比X活泼二、 填空题 (共6题；共16分)15. （3分）（2015德州）化学就在我们身边，请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL，试从微观的角度解释这一宏观现象：_；（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气燃烧的方程式：_；（3）在焊接工人们通常用稀盐酸先将其表面铁锈涂去，其化学方程式是：_16. （3分）河南中牟县是全国闻名的大蒜生产基地。大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值。每100克含挥发油约0.2%，油中主要成分为大蒜辣素(C6H10S3)，具有杀菌作用。吃过大蒜的人走过你的面前时，你能闻到蒜气的原因是_；其中大蒜辣素属于人类营养成份中的_；大蒜辣素中C、H、S三种元素的质量比为_。 17. （3分）请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.灭火原理灭火实例使可燃物与空气(或氧气)隔绝_使温度降低到可燃物的着火点以下_使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)_18. （2分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法正确的是_ A图示的物质中存在两种单质 B该反应使有害气体转化为无害气体C该反应属于置换反应 D上图中共存在_分子19. （3分）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：（1）从宏观上观察：图示a、b管中产生气体的体积比约为_。 （2）从微观上分析：下列说法错误的是_ （填字母）。 A . 水是由水分子构成的B . 水是由氢原子和氧原子构成的C . 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的20. （2分）某些食品的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写有“干燥剂，主要成分为生石灰，请勿食用”等字样，回答下列问题： （1）生石灰可作干燥剂理由（化学方程式）_（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有_作用 三、 简答题 (共4题；共24分)21. （6分）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：实验次数1234H2O2溶液的溶质质量分数1%5%10%15%MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克气泡产生的速率+（1）写出过氧化氢分解的文字表达式_（2）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的度与_的关系，你认为该反应的分解速度还与什么因素的有关，试写出两种_ （3）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：_（4）如果要确认氧化铜也是过氧化氢制氧气的催化剂，除了证明氧化铜能加快过氧化氢的分解速度，还需要证明氧化铜的反应前后_和_不变 22. （5分）西沙群岛及附近海域时我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，请你回答下列问题：（1）海水属于_(填“纯净物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由_(填离子符号)和Cl构成。 （2）可燃冰属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源； （3）甲烷燃烧的化学方程式为_； （4）甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2 ， CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为_。 23. （6分）如图1是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题； （1）仪器的名称是_ （2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_ （3）收集二氧化碳应选择装置为_（填字母代号，下同）；若用排水法收集氧气，判断集气瓶内氧气已收集满的依据是_ （4）实验室常用加热氧化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气（NH3） 制取氨气应选用的发生装置是_氨气极易溶于水，氨水显碱性则在图二实验中观察到的现象是_24. （7分）某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙 【提出向题1】试剂是否变质？【猜想】没有变质，成分是氢氧化钙 全部变质，成分是碳酸钙部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙（1）【进行实验1】 步骤操 作现 象结论1取样品于试管中，加水，滴入23滴酚酞试液_猜想正确2向试管中继续加入过量的_（2）【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？ 【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发），测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式_说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全（3）【反思与评价】 小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是_（4）小文同学用图E、F所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计）完成测量注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是_（5）【交流与讨论】 实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是_经实验确认废液成分，处理后绿色排放四、 综合应用题 (共1题；共8分)25. （8分）结合下列实验装置图回答问题： （1）写出指定仪器的名称：_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生和收集装置是_（填字母代号），反应的化学方程式是_（3）实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气，则优点是： （填序号） A . 生成物只有氧气B . 不需加热C . 只需加热（4）某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气测得反应时间与剩余固体的质量如表所示： 反应时间T0T1T2T3T4T5T6剩余固体质量（g）15.515.514.212.311.110.710.7求：T3时刻产生氧气的质量是_g；该小组取用的氯酸钾的质量是_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共16分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、三、 简答题 (共4题；共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 综合应用题 (共1题；共8分)25-1、25-2、25-3、25-4、