北京义教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷C卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列物质的用途，利用物质化学性质的是（ ）A . 用石墨做铅笔芯B . 用大理石做装饰品C . 用干冰进行人工降雨D . 用一氧化碳作气体燃料2. （2分）我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ） A . 食醋、精盐B . 白酒、牛奶C . 空气、氧气D . 冰水混合物、氢气3. （2分）能源和资源是人类生存和发展的基本条件，下列说法错误的是 A . 空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气的体积分数约为 B . 金属资源的回收利用不仅可以节约金属资源，还能减少对环境的污染C . 将煤隔绝空气加强热，可以得到焦炭、煤焦油、汽油等D . 因制取成本高和贮存困难，氢气作为燃料还未被广泛应用4. （2分）下列实验设计，不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验设计A鉴别涤纶面料与羊毛面料取样后，分别灼烧，闻气味B检验废水中是否含有SO42取样后，滴加BaCl2溶液C鉴别碳粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀硫酸，加热D鉴别硬水和软水取样后，分别加入肥皂水，振荡A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列关于微观粒子说法错误的是（ ） A . 原子得到或失去电子变成离子B . 同种原子可以构成不同种分子C . 所有原子都由原子核和核外电子构成D . 原子核都是由质子和中子构成的6. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： 物质甲乙丙丁反应前质量（g）813610反应后质量（g）待测20031反应后，甲的“待测”值应为（ ）A . 10B . 8C . 4D . 07. （2分）物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B . 浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性C . 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性D . 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精8. （2分）为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a下列判断正确的是（ ）A . 表中a的值为4.6B . X可能是该反应的催化剂C . X可能含有氢元素D . X只含碳氧元素9. （2分）下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是（ ） A . 稀盐酸B . 二氧化碳C . 碳酸钙D . 石蕊溶液10. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A . 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B . 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C . 古代用墨书写和绘制的字画年深日久仍不褪色，是因为常温下碳的化学性质稳定D . 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红11. （2分）物质在“潮湿的空气中”发生的变化，主要与空气中某些气体有关。下列说法中不正确的是是（ ） A . 钢铁生锈与O2、水蒸气有关B . NaOH固体潮解、变质与水蒸气、CO2有关C . 铜器表面生成铜绿Cu2(OH)2CO3与O2、CO2、水蒸气有关D . 生石灰堆放久了变质与O2、水蒸气有关12. （2分）下列观点，我不赞同的是用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净水 风力发电可以减少对环境的污染 经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命 活性炭可以吸附水中的色素和异味 刀片上涂油可防止生锈 用汽油可洗去衣服上的油渍A . B . C . D . 全部二、 填空题 (共7题；共44分)13. （8分）根据题目信息，用数字和化学符号填空 （1）2个氢原子_ （2）2个氢原子_ （3）2个二氧化氮分子_ （4）2个二氧化氮分子_ （5）如图为_的结构示意图（6）如图为_的结构示意图（7）标出硝酸中氮元素的化合价_ （8）标出硝酸中氮元素的化合价_ 14. （6分）用化学符号和数字表示。3个钾原子_。地壳中含量最多的金属元素_4个铵根离子_。铁元素_。氧化铝中铝的化合价_。氢氧化镁_。15. （4分）写出下列化学方程式。 （1）电解水_（2）二氧化碳通过炽热的焦炭层_（3）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物_（4）一氧化碳还原氧化铁_16. （8分）硝酸钾和硝酸钠在不同温度时的溶解度如下表所示： 温度/0102030405060708090100溶解度/g硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138169202246硝酸钠73808795103114125136150163170（1）20时，向l00g水中加入35g硝酸钾，要使其完全溶解，应_溶液温度； （2）20时，向l00g水中加入35g硝酸钾，要使其完全溶解，应_溶液温度； （3）现有80的硝酸钠饱和溶液250g，要使其析出晶体70g，应降温至_； （4）现有80的硝酸钠饱和溶液250g，要使其析出晶体70g，应降温至_； （5）硝酸钾和硝酸钠在t时的溶解度均为W，分析上表可推知，W的数值所在的最小范围是_；将溶剂质量相同的硝酸钾和硝酸钠的饱和溶液从t1降温至t2，前者析出的晶体比后者多，则t1、t2的取值范围正确的是_（填字母） A仅0t2t1tB仅tt2t1100C0t2t1100（6）硝酸钾和硝酸钠在t时的溶解度均为W，分析上表可推知，W的数值所在的最小范围是_；将溶剂质量相同的硝酸钾和硝酸钠的饱和溶液从t1降温至t2，前者析出的晶体比后者多，则t1、t2的取值范围正确的是_（填字母） A仅0t2t1tB仅tt2t1100C0t2t110017. （4分）环境问题是全球关注的问题 （1）酸雨会对环境造成危害煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体，其中能形成酸雨的是_，请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例_； （2）2009年12月8日，在哥本哈根召开联合国气候大会，大会主题是保护地球气候，减少温室气体排放化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究，把过多的CO2转化为有用的物质如将CO2与H2混合，在一定条件下发生反应，生成化工原料甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式_； （3）目前，多数汽车尾气中含有NO和 CO有害气体，为了减少汽车尾气对空气的污染，可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置，使NO和 CO转化为CO2和一种单质气体写出此反应的化学反应方程式_ 18. （7分）化学与生活密切相关： （1）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是_。 A . 紫砂锅B . 陶瓷碗C . 塑料水瓢D . 不锈钢盆（2）下面是某校营养餐食谱：主食米饭，配菜：红烧肉、排骨汤，你认为食谱中还应添加_。 A . 炒鸡蛋B . 牛肉干C . 炒白菜D . 红烧鱼（3）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为_。 A . 元素B . 原子C . 单质（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3 ， 于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因_。 19. （7分）下图是同学们经常使用的铅笔，在组成铅笔的各种材料中（1）铅笔芯主要成分是石墨，它是 （填写字母）A . 导体B . 绝缘体（2）的主要成分是金属铝，铝的化合价是+3，氧化铝的化学式是 A . AlOB . Al2O3（3）将一小片该金属放人稀盐酸中，观察到的现象与锌和盐酸反应相似，给该反应的化学方程式填写系数2Al+_HCl=_AlCl3+_H2 三、 推断题 (共1题；共5分)20. （5分）A、B、C、D、E是初中所学的常见物质。B、C、D常温下为气体，且B、C组成元素相同，A、E是黑色粉末。它们转化关系如下(部分物质及反应条件省略)：（1）A的化学式为_；C的化学式为_； （2）写出A+E反应的化学方程式_；BC的反应属于_类型； （3）列举一例B在生活中的用途_。 四、 实验题 (共3题；共22分)21. （10分）实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中_（填标号），写出该反应的化学方程式_用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_（填“a”或“b”）端通入 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是_（填名称） （3）用上述制取二氧化碳实验后的固体残留液进行过滤、蒸发的操作训练对固体残留物进行过滤，应选择图中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是_，取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的作用是_，析出的固体中一定含有的物质是_22. （6分）设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究，它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，探究过程如下： （分析）从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+ ， 与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别（设计方案并实验）实验操作现象结论小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味A是NH4Cl溶液A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液酚酞溶液变红B、C都是NaOH溶液小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加_B是Na2CO3溶液C是NaOH溶液（反思与评价）小组同学讨论后一致认为小贝的结论错误，理由是_（方法感悟）在检验物质时，要分析物质的组成和_，据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论（问题处理）几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的_溶液23. （6分）一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分，设计了两种方案。 方案一：取少量该黑色粉末做右图所示实验：（1）若试管b中澄清的石灰水变浑浊，则试管b中一定发 生反应的化学方程式为_。 （2）若试管a中的黑色粉末变红色，则说明黑色粉末是_； 若黑色粉末不变色，则说明黑色粉末是_。方案二：取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察。下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：(提示：木炭不与硫酸反应，氧化铜能与硫酸反应得到蓝色溶液)现象结论 _含CuO、C溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物只含_以上两种方案，哪种较好，并说出理由_。五、 科学探究题 (共1题；共10分)24. （10分）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他把纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，无火星。剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星A_（1）表中“A”处内容应为 _。 （2）镁条燃烧的化学式表达式为_。 （3）通过以上探究，你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是_；实验时，铁丝需绕成螺旋状的目的是_，为防止瓶底炸裂，需_，铁丝燃烧的化学式表达式为_。（4）铁除了可以在氧气中燃烧，还可以在空气中发生缓慢氧化，该过程 _（填“放热”或“吸热”）；在生活中缓慢氧化的例子很多，下列也属于缓慢氧化的是_（填序号）。锅炉爆炸 动植物的呼吸 食物的腐烂 水结成冰 酒和醋的酿造 农家肥的腐熟 火药爆炸（5）某同学利用铁粉来测定空气中氧气的含量，如图所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是（_）A . 水能进入试管的最大体积为试管容积的1/5B . 该铁粉在试管内发生了氧化反应C . 这一实验可以验证空气的组成不是单一的D . 如果把铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同六、 计算题 (共1题；共5分)25. （5分）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生产一种重要的化工原料甲醇：试计算8.8kg的二氧化碳理论上可以制得含80%甲醇溶液的质量 CO2+3H2O CH3OH+H2O第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共7题；共44分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、三、 推断题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、四、 实验题 (共3题；共22分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、五、 科学探究题 (共1题；共10分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、六、 计算题 (共1题；共5分)25-1、