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沪教版中学九年级上学期开学化学试卷B卷一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）下列生活中的现象，只发生了物理变化的是（ ）A . 食物腐烂B . 火柴燃烧C . 酒精挥发D . 铁器生锈2. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如图所示是空气的自述，你认为在它对自己的认识中，不正确的有（已知氮元素的原子序数为7）（ ）A . 1处B . 2处C . 3处D . 4处4. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 大理石C . 矿泉水D . 牛奶5. （2分）下列化学反应中属于分解反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 氢气+氯气 氯化氢C . 氧化汞 汞+氧气D . 氢气+氧气 水6. （2分）下图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的正确信息是 （ ）A . 此盐为纯净物B . “加碘食盐”中的“碘”是碘单质C . 1 kg此食盐中含碘酸钾(3515) mgD . “菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定7. （2分）下列关于化学反应2X +Y =2Z的叙述，错误的是（ ）A . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）B . 在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为212C . Z一定是化合物，并且可能是氧化物D . 反应属于化合反应类型8. （2分）下列实验装置或操作正确的是（ ） A . 制取CO2B . 加热固体C . 制取氧气D . 除去O2中的水蒸气9. （2分）下列有关实验中，不能达到实验目的是（ ） A . 将燃着的木条放在集气瓶口，检验CO2是否收集满B . 用排水集气法收集CO2气体，观察CO2的颜色C . 用过氧化氢溶液制O2时加入少量MnO2 ， 加快反应速率D . 用砂纸打磨镁带后，观察镁带的颜色10. （2分）国家生态园林城市是一种以人为本、以自然环境为依托、以资源利用为命脉的经济高效、生态良性循环、社会和谐的人类居住形式，是目前中国城市管理、城市建设的最高荣誉。2011年苏州在努力争创国家生态园林城市。下列做法不符合国家生态园林城市理念的是（ ）A . 工厂或其他产业产生的废水直接排入河道B . 大力发展公交及轨道交通等公共交通事业，缓解城市汽车尾气排放问题C . 实时对企业的排气进行监测，从源头上控制、减少大气排放污染源D . 向河道内投放花白鲢鱼苗11. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 过滤C . 给液体加热D . 检查装置气密性12. （2分）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ） A . 质量增大B . 个数增多C . 体积增大D . 间隔增大13. （2分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（ ）A . 打开活塞K，装置中会有气泡冒出，黑色固体消失B . 打开活塞K，装置中会看到液面上升，产生蓝色沉淀C . 打开活塞K，装置中会有气泡冒出D . 打开活塞K，装置中会有液体流入，产生蓝色沉淀15. （2分）钾是人体血液的一种重要元素，一种医用含钾化合物的水溶液能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀此化合物是（ ）A . KClB . K2CO3C . KNO3D . KOH16. （2分）在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合溶液中，含有Na+、SO42、Cl、NO3 ， 已知其中Na+、SO42、NO3的个数比为8：1：2，则溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”个数比为（ ）A . 1：1：1B . 1：4：2C . 1：2：4D . 1：3：217. （2分）下面是丽丽同学整理的部分化学知识其中有错误的是（ ） A . 在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质B . 地壳中四种元素含量的比较：OAlSiFeC . 目前广泛使用的三大化石燃料是：煤、石油、天然气D . 二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因：分子的构成不同18. （2分）保持二氧化碳化学性质的微粒是（ ）A . 二氧化碳分子B . 碳原子与氧分子C . 碳原子与氧原子D . 碳元素与氧元素19. （2分）下面是某同学对一些知识归纳，其中有错误的一组是（ ）A元素与物质的组成B微观粒子与物质的构成组成水的元素氢元素和氧元素地壳中含量最多的金属元素铝元素金属汞由汞原子构成氧气 由氧分子构成C物质使用与安全常识D日常生活经验点燃可燃性气体之前要验纯汽车到加油站加油严禁烟火燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色可将灶具的进风口调小使煤燃烧更充分把煤做成蜂窝状A . AB . BC . CD . D20. （2分）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B . 氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C . 化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价D . 微粒 最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子21. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 氧原子核内质子数为6B . 硅元素位于元素周期表中第三周期C . 铝离子（Al3+）核外有三个电子层D . 铁原子的质量为55.85g22. （2分）硒元素被誉为“抗癌大王”已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为79，下列关于该原子的说法正确的是（ ） A . 质子数为45B . 核外电子数为34C . 中子数为34D . 原子序数为7923. （2分）（2015兴安盟）分子与原子的本质区别是（ ）A . 原子比分子小B . 分子是不断运动的原子是静止的C . 在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D . 分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质24. （2分）（2016玉林）如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A . 该反应不是化合反应B . 反应前后元素的种类没有发生改变C . 原子在化学变化中不可分D . 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：125. （2分）（2017江西）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 木炭和氧化铜粉末混合加强热B . 镁条燃烧C . 煅烧石灰石D . 把一定质量的铜片加入硝酸银溶液26. （2分）如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义,他们讨论的化学式是（ ） A . COB . C . FeD . 27. （2分）下列关于水的说法正确的是（ ）A . 粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热B . 用水可以鉴别 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四种固体C . 探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺D . 使澄清的石灰水变浑浊的变化一定是化学变化28. （2分）有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ） A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论29. （2分）双氧水（H2O2）是常用的医用消毒液下列对双氧水的说法正确的是（ ） A . 由氢气和氧气组成B . 由2个氢元素和2个氧元素组成C . 由双氧水分子构成D . 由2个氢原子和2个氧原子构成30. （2分）R元素的相对原子质量为75，在其氧化物中，R元素和氧元素的质量比为15：8，该氧化物的化学式为（ ） A . ROB . R2O3C . RO2D . R2O5二、 填空题 (共3题；共10分)31. （4分）A、B、C、D分别是初中化学常见物质金属、酸、碱、盐中的一种如图A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中A与B能发生中和反应，D是目前世界上产量最多的金属请回答： （1）B属于_（填“酸”、“碱”、“盐”） （2）A与D反应产生气体的化学方程式是_，属于_基本反应类型 （3）若C是CuSO4 ， 写出C与D反应色现象_ 32. （4分）生活离不开水，水既普通又宝贵 （1）生活中可用_来区别硬水和软水 （2）暴雨后，我们有时在水龙头上包一块纱布用于把泥沙与水分开，是应用了_方法 （3）建过滤池时，需在池中放木炭，其中木炭的作用是_ （4）请你说出你在生活中节约用水的一种方法；_ 33. （2分）（2016内江）化学反应中常伴随着一些特征现象（1）向硫酸铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生_色沉淀（2）写出一个两种溶液混合后产生蓝色沉淀的反应的化学方程式_三、 解答题 (共5题；共35分)34. （9分）空气中氧气含量测定的再认识（1）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置写出红磷燃烧的化学方程式_步骤如下：用弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子_观察并记录水面的变化情况（2）【实验反思】多次实验，发现集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5【实验改进1】根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】 铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式_ 根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）（3）【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的主要成分作出猜想：（）氧化铁（）碳酸铁，你认为猜想_（填序号）一定是错误的，理由是_【实验改进2】使用图3装置进行实验实验前应先进行的操作是_（4）【实验过程】步骤1：在注射器中放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化【数据处理】实验中需要记录的数据是_计算得出氧气约占空气总体积的 （5）【计算】铁的氧化物有多种，116g四氧化三铁与多少g氧化亚铁（FeO）中所含的氧元素质量相等（写出计算过程）【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是_35. （9分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上 结论：石蜡的密度比水_（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是_、_、_把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在_处（填字母）的火柴梗的最先碳化 结论：蜡烛火焰的_温度最高（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_ 36. （5分）如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生 （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到气体是_，a、b玻璃管收集气体体积比约_（2）图2为水分解微观过程： 水分解过程中，不发生变化微粒是_结合现象，写出水通电分解的文字表达式_（3）已知同温同压下，气体体积比决定于气体分子个数比该实验中能够说明水化学式“H2O”现象是_ 37. （6分）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道请根据如图相关信息，回答下列问题： （1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、_、烧杯，该操作过程中共有_处错误 （2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_ （3）经过重新过滤后，水中的品红固体已完全除尽此时小明想让水变得无色透明，应该选择的另一种净水方法是_ （4）水是一种重要的资源，人类离不开水在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是 （填序号） A . 氢气在氧气中燃烧B . 煤在空气中燃烧C . 水的蒸发D . 水的净化38. （6分）（2011广西）某实验小组的同学为了研究MnO2在H2O2分解反应中的作用，进行了以下探究： 【查阅资料】MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2H2O+Cl2，Cl2（氯气）为黄绿色气体，有刺激性气味H2O2溶液为无色液体，在常温下能缓慢分解放出极少量氧气，在加热或有催化剂存在的条件下能快速分解出氧气【设计实验】在常温下取一定量的H2O2溶液，放置一段时间能看到缓慢放出极少量气泡加入4gMnO2粉末后，看到迅速放出大量气泡不再产生气泡后，将反应后的物质过滤，将滤渣洗涤烘干，称得其质量为4g【分析与结论】（1）分析实验现象和有关数据：根据MnO2能_H2O2的分解速率，而本身的_在反应前后没有改变，小强认为MnO2在H2O2分解反应中作催化剂 （2）根据催化剂的概念，小刚认为以上实验还不足以证明MnO2是H2O2分解反应中的催化剂他联系所查资料补做了以下实验，请你帮他完成实验报告： 实验操作实验现象实验结论取实验后的滤渣放入试管中，加入适量浓盐酸并加热滤渣仍为MnO2小刚的实验说明，在H2O2分解反应中MnO2的_不变综合小强的分析和实验可以确定，MnO2是H2O2分解反应的催化剂（3）在实验中，取用MnO2粉末用到的一种仪器是_用MnO2作催化剂时，H2O2分解的化学方程式为_MnO2在上述2个反应中分别作催化剂或反应物，它在某些反应中还可能是生成物，请写出一个它是生成物的化学方程式：_第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 填空题 (共3题；共10分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、三、 解答题 (共5题；共35分)34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、37-4、38-1、38-2、38-3、