2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料2. （2分）右图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ）A . 两种生成物的分子个数比为2:1B . 生成物中有一种化合物和一种单质C . 反应前后原子的种类没有变化D . 化学反应中，分子分为原子，原子不能再分3. （2分）（2017兰州）洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要，下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（ ） A . 二氧化碳B . 二氧化氮C . 臭氧D . 一氧化碳4. （2分）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见下图。下列有关认识错误的是（ ）A . 反应结束时溶液的pH=7B . 反应前后元素的种类没有变化C . 酸与碱的反应属于复分解反应D . 该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的5. （2分）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法，其中错误的是（ ） A . 用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳B . 由氮气不为人体所吸收可推出呼出的气体中含氮气C . 对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气D . 用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少6. （2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 电解水一段时间B . 加热一定量高锰酸钾固体C . 加热氯酸钾制氧气D . 实验室利用双氧水制取氧气7. （2分）有关氧气的性质以及制法等方面的知识，叙述正确的是（ ） A . 氧气化学性质活泼，能和所有物质发生化学反应B . 工业上可用分离液态空气法制氧气，这属于化学变化C . 实验室制氧气的方法都用到了催化剂D . 物质在氧气中燃烧都比在空气中燃烧剧烈二、 选择填充题 (共15题；共30分)8. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 硅B . 铁C . 铝D . 氧9. （2分）如图所示的实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 倾倒药品C . 称量药品D . CO2的验满10. （2分）下列物质分类的说法中正确的是（ ）A . 化石燃料：煤，石油，甲烷B . 合成材料：塑料，合成纤维，合金C . 碱：火煘，纯碱，熟石灰D . 单质：液氧，铁，氖气11. （2分）中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：煮沸可以降低井水的硬度；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合施用；利用铜、铁、AgNO3溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序。其中正确的是A . B . C . D . 12. （2分）下列反应属于复分解反应的是（ ） A . CaO+2H2O=Ca(OH)2B . CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2C . 2H2O 2H2O+O2D . Zn+H2SO4=ZnSO4+H213. （2分）某混合气体可能含有CO2、H2O（气）、CO和H2中的一种或几种。为验证其组成，同 学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：由此可以确定原混合气体中一定含有（ ）A . CO2、H2O（气）、CO、H2B . H2O（气）、CO、H2C . CO2、CO、H2D . CO、H214. （2分）（2015莱芜）化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题下列推断正确的是（ ）A . 50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%B . 酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3C . 少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据反应的先后推出析出固体铜D . 向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀15. （2分）下列实验设计合理的是（ ）实验目的操作或所用试剂A比较铝和铜的硬度相互刻画B区别食盐水和盐酸滴加酚酞溶液C除去铁粉中混有的银粉加足量稀盐酸溶解后过滤D硬水软化加肥皂水A . AB . BC . CD . D16. （2分）某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A . 生成物均是氧化物B . 反应物中有单质C . 该反应属于氧化反应D . 该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2：117. （2分）只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质区分开的是 （ ）待鉴别的物质鉴别方法A二氧化碳气体和氮气点燃，观察是否燃烧B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生气泡的情况C过氧化氢溶液和纯水加二氧化锰固体，观察有无气泡产生D铜和黄铜(铜锌合金)加盐酸，观察有无气泡产生A . AB . BC . CD . D18. （2分）下列金属中，金属活动性最强的是（ ） A . ZnB . AgC . MgD . Cu19. （2分）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示。则X是（ ）A . 水B . 澄清石灰水C . 纯碱溶液D . 稀盐酸20. （2分）下列图象有关量的变化趋势正确反映其对应操作的是（ ） A . 一定质量的KClO3和固体MnO2混合物受热过程中MnO2的质量变化B . 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰C . 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应D . 向稀盐酸溶液中逐滴加入NaOH溶液21. （2分）日前英国科学家发现世界最深海沟受到了多氯联苯污染，六氯联苯（化学式C12HCl4）是多氯联苯的一种，难溶于水，有致癌性，下列有关六氯联苯说法不正确的是：（ ） A . 由三种元素组成B . 含量最多的元素是碳元素C . 在氧气中充分燃烧可能生成有毒的氯气D . 是有毒性的物质22. （2分）下列除杂（括号内为杂质）选用的试剂或方法正确的是（ ） A . CuO（C）：隔绝空气高温加热B . Na2SO4溶液（NaOH）：加适量稀盐酸C . CO2（HCl）：将气体通入足量的氢氧化钠溶液D . CaCl2溶液(HCl)：加入过量碳酸钙，充分反应后过滤三、 信息分析题 (共3题；共15分)23. （5分）归纳与整理是化学学习的一种重要方法。 （1）“我是小小科学家”化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：A小红同学从某农田里取回一份土壤样品，结果检测时呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_（填化学式）。B小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。（2）为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_。（3）依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中容易变质，其化学反应方程式为：_。 （4）标出反应生成的水中氢元素的化合价_。 （5）为了验证反应能够发生，你可选择的物质是（_）。aNa2CO3 bHCl cFeCl3 dBa(NO3)224. （5分）如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验：（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验1_实验2_实验3_（2）干粉灭火器的干粉主要成分是碳酸氢钠，其受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，二氧化碳的作用是_，水的作用是_。 25. （5分）（2015天津）某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g，将溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠计算：（1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数；（2）原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）四、 推断题 (共1题；共4分)26. （4分）如图为某反应的微观示意图 （1）该反应共涉及到_种分子，其中属于单质的为_（填化学式） （2）该反应中B与D的质量比是_（结果用最简整数比表示） （3）对此反应的叙述正确的是_（填序号） a反应前后各元素化合价均未改变 b该反应的催化剂就是二氧化锰c加入催化剂可提高产物质量 d利用此反应可减少有毒气体的排放五、 简答题 (共4题；共27分)27. （7分）（2016泉州）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容（1）如图氧原子结构示意图获得的信息，正确的是_（填标号）a 表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2）（2）构成氧气的微粒是_，氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释：_（3）水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由_组成的登山和潜水供氧装置中，过氧化钠（Na2O2）与水反应，生成氢氧化钠（NaOH）和氧气，有关反应的化学方程式为_（4）自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关的化学方程式为6CO2+6H2O C6H12O6+XO2 ， 则X=_，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为_能28. （8分）（2013盐城）生活中处处有化学 （1）请按要求将下列各组物质的序号填到横线上；尿素、磷铵、硫酸钾；塑料、合成纤维、合成橡胶；铜、钢材、铝合金；无机盐、糖类、维生素；天然气、汽油、煤 常用作燃料的是_；常见的金属材料是_；常见的有机合成材料是_；人类重要的营养素是_；常用的化学肥料是_（2）锂（Li）电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用锂原子核内有_个质子，在反应中容易_（填“得到”或“失去”）1个电子，锂离子符号为_ 29. （6分）科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色，该实验中没有涉及的性质是_（填字母）。（ ）A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_。 （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的最低温度 ；_（4）图D所示实验观察到紫色小花变为_色，写出反应的化学方程式_30. （6分）氯化钠和硫酸镁的溶解度曲线与若干温度下的溶解度表如下：温度/203040608090100溶解度(g/100gH2O)NaCl36.036.336.637.338.439.039.8MgSO433.738.944.554.655.852.950.4请回答下列问题：（1）80时，硫酸镁的溶解度为_，溶解度曲线甲所代表的物质是_。a点对应的温度t1范围是_。 （2）t2时有含有较多NaCl 的MgSO4溶液，为了得到纯净的MgSO4 ， 可采用的方法_（3）40时把20g NaCl放入50g水中，形成的溶液中溶质质量分数为_(精确到0.1%)，要使t3饱和的MgSO4溶液中溶质质量分数增大，可采用的措施是_。 六、 探究题 (共2题；共22分)31. （12分）请根据下列实验装置图回答有关问题。 （1）写出装置A、B中标号仪器的名称：_，_。 （2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_，选择的发生装置是_（填大写字母编号，下同）。 （3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，装置C、D、E在实验室中都可用来收集气体，其中不能用来收集氧气的是_。 （4）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2 ， 其化学反应分别如下：甲：2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O；NH4HCO3 NH3 +CO2 +H2O。某同学采用反应甲的方法制取CO2 ， 应该选用的发生装置是_，他不选择反应乙制取CO2的理由是_。 （5）将B装置中的导管a与F装置中的导管b相连接，可多次连续进行氧气的制取与性质实验，实验步骤如下： 连接仪器，检查装置气密性。装药品，制取氧气。先在锥形瓶中加入_（填药品名称），再通过加入6%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_。验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条_，说明氧气收集满。性质实验：做铁丝燃烧实验时在集气瓶中放入少量的细沙，作用是_。32. （10分）小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰上，发现有大量的气泡生成。小云产生了兴趣，于是决定与学习小组的同学对草木灰的成分进行探究。 （1）【探究活动一】根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质，于是，设计并进行如下图所示的实验。观察到锥形瓶A内有大量的气泡冒出，试管B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有_，试管B中有关反应的化学方程式为_。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有_(填“硫酸盐”“碳酸盐”或“硝酸盐”)。（2）【探究活动二】资料摘要I：多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色如下表：资料摘要：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈_色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：aKHCO3 b_；c_的混合物。（3）小红认为上述猜测_是正确的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，_。 （4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶A内发生的一个反应的化学方程式：_；简述草木灰的用途之一：_老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其他成分的探究有待同学们后续进行。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 选择填充题 (共15题；共30分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 信息分析题 (共3题；共15分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、25-1、四、 推断题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、五、 简答题 (共4题；共27分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、六、 探究题 (共2题；共22分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、