北师大版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷B卷.doc

北师大版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分）照样子，比一比，看谁写得多，再组词。交 校 _郊 _马 _2. （4.5分）给句中划线字注音。小英因为_生病，一条腿落_下了残疾。新调_来的老师不了_解情况。教导处_正在处_理这个问题。3. （3分）写出反义词堵塞_ 挽留_ 忙碌_4. （6分）把词语补充完整。 争_恐_ 欲_又_踌躇_ _无其事鱼_出 _不可_上_ 响_霄5. （5分）缩写句子。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。蓝色的天空飘着红绸似的浮云。苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分）根据课文内容连线。 草原_ 魏巍_ 表达扎根边疆、建设边疆的决心白杨_ 马克吐温_ 介绍草原的自然风光和民族风情再见了，亲人_ 老舍_ 介绍一座水上城市威尼斯的小艇_ 袁鹰_ 中朝人民依依惜别的情景三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分）阅读文段，回答问题。 （一）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1）把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。 （2）这段话是对翠鸟的_描写，重点写了羽毛、_和_。 （3）从这段话中我体会到了作者_之情。 8. （11.5分）课外阅读。 腊八粥（有删改）沈从文住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说时候还早。他妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是愈发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才”“要到夜里！”其实他妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅子中，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗。一共八碗，是吗？”“是呀！孥孥说得对。”“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半”“噗”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡的烟气往上一冲而已！锅中的一切，这在八儿，只能猜想栗子会已稀烂到认不清楚了吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若多了，它会起锅巴“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。“哦”他惊异地喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却不想到今日粥的颜色是深褐（1）概括短文的主要内容。 （2）写出短文中与“看到那一大锅正在叹气的粥”这句话相照应的句子。 这几个句子说明_，也表现了八儿_。（3）根据对短文的理解判断对错，用“正确”“错误”表示。 “住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话说明八儿对腊八粥的喜爱。“但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。”这句话表现了八儿渴望马上喝粥的急切心情。八儿让妈妈抱起来看看锅里，是想看看锅里的粥是否煳了。短文的线索是八儿的心理活动。（4）短文中画“_”的句子运用了什么描写方法？是为了表现什么？ （5）在八儿的眼中，也许妈妈的爱就是一碗腊八粥，联系生活想一想，妈妈的爱对于你来说是什么？ 妈妈的爱是_四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分）按要求写句子。 （1）用“有也有；有也有”造句 （2）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用下划线的词语造句） 10. （23分）每个人都有自己的家乡，有的在乡村，有的在城市。无论是哪里，都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧，用手中的笔描绘家乡独特的风景，表达对家乡的热爱。要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。题目： 的家乡要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6-1、三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9-1、9-2、10-1、