粤教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷 .doc

粤教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 氧和氟的元素种类不同质子数不同B . 生铁和铜的性能不同含碳量不同C . 水和过氧化氢的化学性质不同氧原子个数不同D . 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同2. （2分）下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图其中正确的是（ ） A . 用纸槽将固体粉末送入试管B . 倾倒液体C . 加热试管内液体D . 熄灭酒精灯3. （2分）小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是A . 覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B . 木炭在空气中燃烧，发出白光C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射D . 硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰4. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是（ ）A . 酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 酸中都含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸C . 碱溶液的pH 7，则pH 7的溶液一定是碱的溶液D . 某些固体与酸溶液反应产生气体，该气体不一定是氢气5. （2分）金刚石和石墨两种物质的结构示意图如图所示，图中小圆圈均代表碳原子。据此，下列关于金刚石和石墨说法正确的是A . 两种物质中的碳原子大小不相同B . 两种物质中原子的空间排列方式相同C . 两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳D . 两种物质的导电性能都好6. （2分） 是某元素一种粒子的结构示意图,据此推断下列相关说法中合理的是（ ） A . 该粒子是阴离子B . 该元素原子核内质子数为12C . 该元素在化学反应中不易失去电子D . 该元素原子的最外层上有8个电子7. （2分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，错误的是（ ） A . 乙的化学式是O2B . 通常状况下，丙是一种气态物质C . 该反应属于基本反应类型D . 可解决甲醛带来的室内空气污染问题8. （2分）下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是（ ）A . 用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物B . 用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉C . 向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3D . 把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳9. （2分）今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（ ）A . 室内起火，不要急于打开所有门窗B . 赶快乘坐电梯逃生C . 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D . 拨打火警电话并到窗口呼救10. （2分）下列除杂方法正确的是（ ）A . 用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉B . 用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸C . 用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D . 用点燃方法除去CO2中混有的CO11. （2分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . t2时，溶溶解度：abcB . 随温度的升高，c物质的溶解度减小C . t3时，将30克a加入50克水中可以得到80克溶液D . t1时，a的饱和溶液和c的饱和溶液的溶质质量分数相等12. （2分）下面是小青同学对部分化学知识的归纳，其中正确的一组是（ ） A . 实验记录：用10mL量筒量取7.025mL水；用托盘天平称取5.6g氯化钠B . 安全常识：酒精灯打翻起火，用湿抹布扑灭；冬天用煤炉取暖，应保证室内通风C . 化学与健康：人体缺维生素A会引起夜盲症；禁止使用任何食品添加剂D . 化学与生活：用钢丝球擦洗铝锅上的污垢；用食醋除水垢13. （2分）有一包白色固体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将此固体粉末放入足量水中溶解，除有刺激性气味的气体产生外，出现的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸则原白色固体内（ ）A . 一定含有硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡B . 一定不含有碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钡C . 可能同时含有碳酸钙和碳酸钠D . 可能含有硫酸铵和氢氧化钡14. （2分）除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）选项物质杂质(少量)试剂及操作方法A蔗糖泥沙加水溶解、蒸发、结晶BCO2H2点燃CCuOC在氧气中灼烧DKCl溶液K2SO4适量Ba(NO3)2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共17分)15. （5分）请用恰当的化学用语表示： （1）保持氧化汞化学性质的最小微粒_； （2）空气中体积分数最大的气体_； （3）五氧化二磷中磷元素的化合价_； （4）2个硝酸根离子_； （5）乙醇_。 16. （4分）今年，我市对 300 余个城边村、农村进行了“煤改气”、 “煤改电”的清洁供暖改造。请用化学用语填写下列空白。（1）煤的主要成分是_，煤燃烧时会产生大量粉尘、_等大气污染物。 （2）“煤改气”的“气”是指天然气，其主要成分是_，其燃烧的化学方程式是_。 17. （8分）水是重要的自然资源，水资源的不足，将严重影响人类的生存请结合下列信息回答：紧缺程度人均水量/（m31）（，年的符号）轻度缺水17003000中度缺水10001700重度缺水5001000极度缺水500（1）我国人均水量约为2300m3a1，居世界第30位，水资源紧缺程度为_（2）为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：_（3）自然界的水含有杂质，多是硬水，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验（4）明明将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入活性炭搅拌，静置一会儿，然后进行过滤，请问：加活性炭的作用是_过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_；改进后再过滤，得到了澄清透明的水，仍然不是纯水，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是_（5）在实验室做实验时发生了下列情况，在空白处简要的写出由于实验操作而引起下述后果的原因在铁丝燃烧的实验中，集气瓶底部炸裂_加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了紫红色_三、 简答题 (共2题；共9分)18. （3分）共享单车的主要材料是铁合金。 （1）铁合金属于_材料，请写出铁制品的一条防锈措施_。 （2）写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式：_19. （6分）南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下（某些反应产物已略去，假设贝壳的杂质成分不反应）。回答下列问题：（1）操作a的名称是_（2）反应的化学方程式为_（3）反应的化学方程式为_；小苏打在生活中的一种常见用途是_（4）向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳这样操作的目的是_（5）仔细观察流程图，其中可循环利用的物质除二氧化碳之外，还有_ 四、 推断题 (共1题；共7分)20. （7分）我国食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂某化学兴趣小组成员将家中一包（如图1）放置一段时间的食品保鲜剂带到学校，并邀兴趣小组的同学在化学实验室进行探究：提出问题这包保鲜剂的成分是什么？是否还有效？查找资料（1）微生物在有养分、充足的氧气和水等条件下就会迅速生长，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败（2）常见具有吸水性的固体物质有以下几种：生石灰 氢氧化钠固体 铁粉（3）在溶液中：Fe+2FeCl33FeCl2（1）活动与探究初步探究：根据初中所学化学知识，你认为的物质中，适合做食品保鲜剂的是_（填编号）实验探究1：打开这包保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，观察到为黑色固体；再向试管中加入过量的稀盐酸，振荡，有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色，则溶液中的溶质一定有_（填物质化学式）实验探究2：同学们设计如图2所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊，则中反应的化学方程式为_（2）实验结论该保鲜剂中的成分有_（填化学式），则该保鲜剂_效（填“有”或“无”）（3）反思与评价通过探究，结合所学的化学知识，说明该保鲜剂的保鲜原理是_图2实验装置中有一明显缺点，应如何改进_五、 实验题 (共2题；共14分)21. （7分）甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备，利用如图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题： （1）甲同学用KMnO4固体制取O2 ， 发生装置应选用图中的_装置（填编号），该反应的化学方程式为_；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_ （2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是_（填序号） a产生的CO2直接使石蕊变红b产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊试液变红c挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水 制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2XX的化学式为：_；制取并收集NH3 ， 应该从如图中选择的收集装置是_NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的_（填序号）A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰22. （7分）已知某固体混合物A中可能含有CaCO3、NaNO3、BaCl2、FeCl3、CuSO4五种物质中的两种或多种按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应） I取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得混合沉淀B和无色滤液C另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中，向其中加入适量HCl溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得白色沉淀D、滤液E和气体F将所得滤液C和滤液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：（1）在固体混合物A里，上述五种物质中肯定存在的物质是（写化学式）_，任选一种物质陈述肯定存在的理由：_ （2）写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式_ （3）在滤液G中，一定含有的金属阳离子共有_种，该滤液中肯定存在的酸根离子的符号是_ （4）混合沉淀B中一定含有的物质的化学式为_ （5）在混合物A里，上述五种物质中不能确定存在的物质是（写化学式）_ 六、 计算题 (共1题；共10分)23. （10分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算： （1）产生氢气的质量是多少？ （2）混合物中铜的质量是多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共17分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 简答题 (共2题；共9分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 推断题 (共1题；共7分)20-1、20-2、20-3、五、 实验题 (共2题；共14分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、六、 计算题 (共1题；共10分)23-1、23-2、