2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(12).doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷(12)一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分）化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（ ） A . 鞭炮爆炸发声B . 蜡烛燃烧发光C . 煤燃烧火力发电D . 电水壶通电放热2. （2分）地壳中含量最高的金属元素是（ ） A . FeB . NaC . CaD . Al3. （2分）（2013苏州）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子4. （2分）对有关燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中烧产生黄色火焰B . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C . 铁丝在空气中剧烈然烧，火星四射D . 红磷在空气中燃烧产生白雾5. （2分）下列实验现象叙述错误的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射C . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D . 燃着的蜡烛吹灭时有白烟产生6. （2分）2018年5月18日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是（ ） A . 开发利用清洁能源B . 改进汽车尾气净化技术C . 直接排放工业废水D . 研发易降解的农药和塑料7. （2分）下列各组物质中，都属于混合物的是（ ） A . 石灰水、水B . 干冰、冰水混合物C . 石墨、铁矿石D . 不锈钢菜刀、食用醋8. （2分）下列家庭小实验，不能成功的是：（ ） A . 用过滤的方法把硬水变成软水B . 用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用2B铅笔芯做导电性实验9. （2分）“黄金有价、玉无价”，某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6 ， 下列说法正确的是（ ） A . 其中硅元素的化合价为+4价B . 其中硅元素的化合价为4价C . 这种玉含有10个原子D . 这种玉含有四种金属元素10. （2分）（2015牡丹江）下列化学用语书写错误的是（ ）A . 2个钠离子2B . 2个氢分子2H2C . 2个氧原子2OD . 碳原子结构示意图11. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 加热液体D . 称量固体12. （2分）（2017海南）下列标志表示可回收利用的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）驻马店市中招实验考试时，莉莉同学抽到了一道题，以下是莉莉完成实验的操作过程的示意图。实验完毕后她没有得到满分，她失分的操作是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）（2011防城港）下列说法或做法正确的是（ ） A . 有人称自己具有特异功能，能“化水为油”B . 缺铁易患骨质疏松症C . 人体内贮存的脂肪，是维持生命活动的备用能源D . 用甲醛溶液浸泡鱿鱼，以保质保鲜15. （2分）下列关于催化剂的叙述正确的是（ ） A . 能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂B . 加入二氧化锰可以使过氧化氢分解产生更多的氧气C . 催化剂在催化过程中所有的性质不变D . 同一个反应可以选用不同的催化剂16. （2分）下列对氧气的各种叙述不正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应B . 有氧气参加的化学反应不一定是化合反应C . 在一定条件下氧气可以变为无色液体D . 铁生锈是缓慢氧化17. （2分）通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点，下列有关说法中，错误的是（ ）A . 水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B . 在化学变化中，分子可以分，原子也可以分C . 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子D . 复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换18. （2分）化学概念的正确理解,是学好化学的关键,下列说法错误的是（ ） A . 一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同B . 电解水的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变C . O2,CO2,SO2中都含有O元素D . 相对原子质量就是原子的质量19. （2分）下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）A . 硼为金属元素B . 碳的原子序数是12.01C . 铝是地壳中含量最高的元素D . 三种原子中质量最大的是铝20. （2分）下列元素的名称及对应的元素符号均正确的是（ ） A . 锰mnB . 铝ALC . 贡HgD . 氯Cl21. （2分）分子和原子的主要区别是（ ） A . 分子很小，原子更小B . 分子不断运动的，原子不运动C . 分子能构成物质，原子不能D . 在化学变化中分子可以再分，原子不能再分22. （2分）将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体分子（ ） A . 物质的量减少B . 质量变小C . 数目减少D . 间隔变小23. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B . 最外层电子数为8的粒子都是稀有气体的原子C . 元素的化学性质与其原子的最外层电子的数目有关D . 原子失去或得到电子后,质子数不变24. （2分）蔬菜、水果中大多含有维生素C（化学式C6H8O6）下列关于维生素C的说法中错误的是（ ） A . 维生素C是氧化物B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D . 青少年要多吃蔬菜、水果来补充维生素C25. （2分）（2013钦州）下列结构示意图表示的粒子中，最容易失去电子的是（ ） A . B . C . D . 26. （2分）下列不属于化学制品的是（ ） A . 光导纤维和玻璃B . 钢铁和水泥C . 煤和石油D . 塑料和橡胶二、 填空题和实验题 (共5题；共43分)27. （7分）写出元素符号：硫_；钠_5个氢原子_改正：铜CU_ 写出右边符号的意义：O表示_；_3H2表示_28. （7分）小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：_，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论。（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水。）小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：(1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。(3)待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有_，产生白烟的文字表达式是_。【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是_。【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是_（填“能”或“否”），理由是_。29. （3分）如表为元素周期表中某周期元素的原子结构示意图请回答下列问题：（1）表中x为_；（2）表中某元素的原子易得2个电子，其离子符号是_；（3）由表中两种元素组成常见的AB2型化合物是_（写名称）30. （10分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_、b_； （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号），其中二氧化锰起_作用，反应的符号表达式为_； （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是_（填序号），要在试管塞一团棉花，目的是_，发生反应的文字表达式为_； （4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是_； （5）用C装置收集氧气的优点是_。 31. （16分）水是生命之源。请回答下列问题： （1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，a连接电源的_极，_（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为_ml，该实验的结论是；水是由_组成的。从能量转化角度分析，电解水将_能转化为_能。 （2）下列各种水中，属于纯净物的是_（填字母）。 A . 汽水B . 矿泉水C . 蒸馏水D . 经过净化处理的自来水（3）净水时，为了使水中悬浮的小颗粒沉降，可以向水中加入_（填物质名称）。 （4）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可用 _区分硬水和软水，可采用_的方法降低水的硬度。 （5）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的处是_（填上述物质名称）。其中小卵石、石英沙等作用是_。其中活性炭的主要作用是_。 （6）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为_。 （7）图3是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 填空题和实验题 (共5题；共43分)27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、31-7、