课标版2019-2020学年九年级化学期中考试试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年九年级化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共15题；共31分)1. （2分）臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3）。下列说法正确的是（ ）A . 臭氧是由三个氧原子构成B . O2和O3都是由氧元素组成的单质C . O2与O3的性质一定相同D . O2转化为O3是物理变化2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 量取液体 C . 向试管中加入固体 D . 稀释浓硫酸 3. （2分）下列物质中，都是由原子直接构成的一组是（ ） A . 氢气、氧气、氯气B . 汞、铜、氖气C . 水、氨气、铁D . 空气、氮气、木炭4. （2分）在下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 矿泉水B . 空气C . 蒸馏水D . 食盐水5. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 燃烧都会产生热量B . 在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装C . 煤井中必须采取通风，严禁烟火D . 可燃物温度达到着火点即可燃烧6. （2分）二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射下列关于C3H8S2O的说法正确的是（ ） A . 二硫基丙醇中有3个碳原子B . 二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C . 二硫基丙醇是化合物D . 该物质中碳、氢、硫、氧元素的质量比为3：8：2：17. （2分）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害空气中引起温室效应的主要气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气8. （2分）下列关于氧气的说法，错误的是（ ） A . 实验室制取氧气时，不一定要加催化剂B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 油锅着火，可用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气D . 氧气不溶于水9. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节下列归纳完全正确的是（ ） A性质与用途B化学用语与意义氧气有助燃性做燃料；熟石灰呈碱性改良酸性土壤；一氧化碳有还原性用于冶炼金属2H表示2个氢原子；3H2O表示3个水分子；Al3+表示铝元素的化合价为+3价C物质的鉴别D物质与微粒构成软水和硬水肥皂水；天然纤维和合成纤维灼烧；黄金和假黄金（铜锌合金）观察颜色金属铜由铜原子构成；氧气由氧分子构成；氯化钠由Na+和Cl构成A . AB . BC . CD . D10. （2分）下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ） ABCD性质与用途安全常识空气的作用物质的理解氢气有还原性冶炼金属乙醇有可燃性用做燃料金刚石硬度大用做钻头室内起火严禁开窗通风煤气泄露严禁打开电源开关溶洞探险须做灯火实验氧气供给呼吸氮气制造氮肥氦气制致冷剂水银不是银是金属汞铅笔芯不是铅是石墨合金不是金是含金混合物A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 对铜片上的滤纸片和乒乓球碎片加热片刻，后者先燃烧，证明燃烧需要达到着火点B . 用烧杯罩住两支高低不同的燃着的蜡烛，下面的先熄灭，因为生成的CO2密度大C . 煤块经粉碎后燃烧更快、更剧烈是因为增大了与空气的接触面积D . 当O2充足时碳与O2生成CO2 ， O2不充足时生成CO，说明反应物质量不同，产物不同12. （2分）小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“”表示物质间的转化关系已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素下列说法不正确的是（ ） A . A的化学式为SO3B . D是一种不溶性碱C . 从E反应得到F是置换反应D . F能与B的稀溶液不能发生化学反应13. （2分）下图是探究燃烧条件的实验简图，正确的说法是（ ）A . 图1中的热水只是起提高温度的作用B . 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C . 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D . 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象14. （2分）联合国第21次联合国气候变化框架公约将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排，努力把升温幅度控制在1.5之内下列做法符合低碳要求的是（ ）A . 大力发展火力发电B . 提倡步行、骑自行车等出行方式C . 推广使用一次性筷子D . 焚烧垃圾15. （3分）（2014茂名）下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ） 选项操作现象结论A用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：AgCuFeA . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共15分)16. （5分）（2016本溪）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物（1）根据下列粒子的结构示意图，回答问题属于同种元素的是_（填字母，下同）具有相对稳定结构的是_与A化学性质相似的是_（2）如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图，请根据图示回答问题一个丁分子是由_构成的该反应中甲和乙的分子数目比为_17. （6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源，请根据下列情况回答问题 （1）图1实验的现象是_，试管1的气体是_（2）图2是简易净水装置，其中活性炭的作用是_，该装置_（“能”或“不能”）将硬水软化； （3）图3是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的文字或符号表达为_ （4）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请列举生活中的合理做法_（举一例即可） 18. （4分）A,B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图所示是它们之间的相互转化关系，请回答： （1）反应的基本反应类型是_； （2）C的化学式为_； （3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式：_（4）如图转化中产生无色气体E的原因是_ 三、 实验探究题 (共1题；共7分)19. （7分）某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验 资料卡片：20时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g20时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为21.8g和9.6g请根据如图回答下列问题：（1）图中装置A是用大理石制CO2的装置，仪器a的名称是_；装置A中发生反应的化学方程式是_，在b处检验是否有CO2逸出的操作是_ （2）装置C中放有干和湿的pH试纸各一张，当通入CO2一段时间后，湿pH试纸显示pH约为6，干pH试纸显示pH仍为7，实验结论是_ （3）当通入CO2一段时间后，装置D中观察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出现，则反应的化学方程式是_（4）当通入CO2一段时间后，装置E中观察到的实验现象是_，则发生反应的化学方程式是_ 四、 简答题 (共1题；共5分)20. （5分）新药左旋氧氟沙星，可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如下图。 （1）氧氟沙星中碳元素与氧元素的质量比为：_ （2）氧氟沙星中氧元素的质量分数为：_（精确到0 1%） （3）361g氧氟沙星中含氮元素的质量是_g。成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星为_g。 （4）从保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有_的化学性质。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共3题；共15分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 实验探究题 (共1题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、 简答题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、20-4、