北京义教版中考化学模拟试卷A卷.doc

北京义教版中考化学模拟试卷A卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列课外小实验中，没有发生化学变化的是（ ） A . 用小苏打、柠檬酸、白糖等自制汽水B . 利用活性炭吸附性自制净水器净水C . 用氢氧化钠的腐蚀性，自制“叶脉书签”D . 用白醋的酸性除水瓶中的水垢2. （2分）如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息下列说法正确的是（ ） A . 氧原子核外有6个电子B . 硫、氧均属于非金属元素C . 硫原子的相对原子质量为32.06gD . 硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价3. （2分）下列对知识归纳、总结中，正确的是（ ） A . 有可燃性的物质：氢气、石蜡、氧气B . 实验室常用的碱：火碱、烧碱、纯碱C . 易挥发的物质：浓硝酸、浓盐酸、浓氨水D . 溶解于水时，能使溶液温度升高的物质：氧化钙、浓硫酸、硝酸铵4. （2分）粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（ ）A . 取一定量粗盐B . 溶解C . 蒸发D . 过滤5. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ）A . 两个氢原子：2HB . 碳酸钠：NaCO3C . 镁离子：Mg+2D . 氧元素显2价：6. （2分）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ） A . 空气、糖水、一氧化碳、铁粉B . 空气、冰水混合物、红磷、二氧化碳C . 空气、氮气、氢气、澄清石灰水D . 空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾7. （2分）按硫元素的化合价由低到高的顺序排列的物质：Na2S，S，(M)，H2SO4 ， 其中括号内的M可能是 （ ）A . H2SB . Na2SO3C . MgSO4D . SO38. （2分）做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条，其目的是 （ ）A . 除去氧化膜，利于观察和直接反应B . 使表面不平整，易反应C . 使金属具备一定的温度，易反应D . 增强它的耐磨性9. （2分）下列清洗方法中，利用乳化原理的是（ ） A . 用自来水洗手B . 用汽油清洗油污C . 用盐酸除水垢D . 用洗涤剂清洗餐具10. （2分）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4 Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O比较上述两个方案，你认为方案一的优点是节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率（ ）A . B . C . D . 11. （2分）碳的单质中，质地较软，常用作电极的是（ ） A . 金刚石B . 活性炭C . 炭黑D . 石墨12. （2分）成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（ ）A . 砍掉树木形成隔离带B . 用二氧化碳灭火器进行灭火C . 用锅盖盖灭着火的油锅D . 消防队员用高压水枪灭火13. （2分）下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（ ）A . 铁在潮湿的空气中容易生锈B . 洗衣粉洗去油污属于溶解现象C . 可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧D . 碳酸氢铵NH4HCO3是一种复合肥料14. （2分）分类法是化学研究的重要方法。以下分类错误的是（ ） A . 合金：生铁、青铜、硬铝B . 氧化物： 水、二氧化锰、五氧化二磷C . 碱：纯碱、生石灰、苛性钠D . 合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维15. （2分）下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（ ） A . 蒸发水的质量B . 煅烧一定质量的石灰石C . 一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间变化D . 熟石灰的溶解度与温度的关系16. （2分）煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，则X是（ ）A . C4H12S2B . C2H6SC . C2H6O2SD . C2H617. （2分）下列鉴定物质的方法错误的是（ ） 待鉴别物质 鉴别方法A硬水、软水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B氧气、空气用带火星的木条检验，观察木条复燃情况C氮气、二氧化碳用燃着的木条检验，观察木条是否熄灭D棉纤维、羊毛纤维灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬A . AB . BC . CD . D18. （2分）下列叙述不正确的是（ ） A . 用蒸馏的方法，可以得到净化程度较离的水B . 用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋C . 用灼烧闻气味的方法，可以试分棉制品和羊毛制品D . 用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾19. （2分）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 向左偏B . 向右偏C . 先向左偏后向右偏D . 先向右偏后向左偏20. （2分）某同学根据初中所学知识，构建了甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示下列说法正确的是（ ） A . 若丙为沉淀，则该反应一定是复分解反应B . 若乙为气体单质，则丙、丁中一定有单质C . 若甲为氢氧化钠，丙为氢氧化铜则乙的相对分子质量一定大于丁D . 甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素二、 填空题 (共4题；共32分)21. （7分）用化学符号填空。（1）氮原子_。（2）两个氢原子_。（3）镁离子_。（4）硫元素_。（5）n个硝酸根离子_。（6）3个铝离子_。（7）负二价的氧元素_。22. （10分）有一包白色粉末，可能是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究： a取适量白色粉末于熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生；b另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液；c取b中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失请回答：（1）原白色粉末中一定含有哪些物质？一定不含什么物质？ （2）写出产生白色沉淀的反应的化学方程式 23. （10分）将10g某合金（铜和锌的混合物）放入到盛有40g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后，测得烧杯中剩余物的总质量为49.8g计算： （1）该合金中铜的质量分数？ （2）稀硫酸中溶质的质量分数？ 24. （5分）2014年6月6日CCTV12频道播放红线节目，报道了我国目前水资源环境的各种问题，划定了到2015年我国用水总量控制在6350亿立方米的“红线” 请回答下列问题：（1）农业污染：如化肥的不合理使用，会使河水中_、_两种元素含量过高，造成水体富营养化 （2）工业污染：如部分化工厂偷排pH9的废水，导致河水长期呈_性 （3）生活污染：如生活垃圾的随意丢弃，会造成水体污染为此，请你提出一条关于生活垃圾处理的合理化建议_ （4）针对水资源短缺和污染的严峻现状，作为公民在不制造污染的同时，还应节约水资源的使用请你提出一条节约用水的措施_ 三、 简答题 (共2题；共11分)25. （5分）A、B、D是初中化学常见的气体，甲、乙、丙、丁为初中化学实验室常见的液体 （1）其中B、D由相同元素组成，且B、D可由相同的反应物在相似的条件下制得，D的相对分子质量为28，则B的化学式为_ （2）甲、乙也由相同的元素组成，都可以分解得到气体A，且当甲和乙的质量相同时，甲生成的A比乙生成的多，则分别写出这两个反应的化学方程式，并分别注明甲与A、乙与A的质量比甲A_；乙A_ （3）液体丙有两种元素组成，液体丁在空气中放置一段时间会生成一层白膜，需添加丙才能洗去写出白膜形成的化学方程式_；在用丙洗去“白膜”的过程中除看到白色难溶物逐渐消失还会看到_ 26. （6分）小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清，只记得是硫酸钾、碳酸氢铵中的一种，张大爷正为此烦恼 （1）小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮助他鉴别化肥： 实验步骤：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨实验现象：嗅到氨味实验结论：小明由上述实验推断该化肥不是_；（2）小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与： 提出问题：温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？猜想假设：碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气收集资料：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝实验设计：小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持仪器省略）根据现象：_实验后生成了水和氨气装置B中澄清石灰水_，证明产物中有二氧化碳生成，发生反应的化学方程式为_；（3）实验结论：碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为_ 实验反思：根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题_（写一条）四、 实验题 (共2题；共16分)27. （11分）二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物，某兴趣小组用类比法进行如下探究：探究一SO2的制取（1）实验室常用固体亚硫酸钠（Na2SO3）与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫，选择发生装置主要应该考虑的因素是 （填序号，可多选）A . 反应物的状态B . 反应条件C . 气体密度D . 气体溶解性（2）探究二氧化硫性质，该兴趣小组进行了如图1所示的实验通过上述实验，可推测SO2气体的性质有：_等合理答案探究二 CO2和SO2性质的比较兴趣小组设计并进行如图2实验，探究比较CO2和SO2的化学性质实验实验通入CO2通入SO2品红溶液无明显变化红色褪为无色澄清石灰水白色浑浊白色浑浊（3）由实验可知：二氧化硫能与澄清石灰水反应，生成亚硫酸钙（CaSO3）和水，写出该反应的化学方程式_鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液，红色褪去是SO2 ， 无明显变化的是CO2实验中NaOH溶液的作用是吸收尾气，防止其_（4）探究三 测定空气中SO2的含量，探究小组进行如下实验【查阅资料】碘水遇淀粉变蓝色二氧化硫与碘水反应的化学方程式为：_（SO2、I2的相对分子质量分别为：64、254）我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值SO2最高浓度限值（单位mg/m3）一级标准二级标准三级标准0.150.500.70（5）测定步骤：检查装置的气密性向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水，用适量的蒸馏水稀释，再滴入23滴淀粉溶液，配制成稀溶液在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中（假设每次抽气500mL）由实验可知：当溶液由_变成无色时反应恰好完全由此可计算空气中SO2的含量_mg/m3（结果精确至0.01），所测地点的空气中SO2的含量属于_标准（填上表中所列举的等级）28. （5分）某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。 （1）【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。【实验与探究】内容现象实验解析结论实验一_化学方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成物中有气体或有_或有沉淀生成时,复分解反应可以发生。实验二_溶液颜色由红色恰好变为无色 _实验三产生白色沉淀该反应的实质是: Ba2+SO42-=BaSO4（2）实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液a中的溶质是_。 （3）【拓展与应用】将稀盐酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意两种溶液相混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式_。 五、 计算题 (共2题；共5分)29. （5分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途 （1）医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是_ （2）已知KCl的溶解度20C时为34g，40C时为40g某实验小组做了如图实验 温度溶解度溶质质量溶剂质量是否饱和有无晶体溶质质量分数ABCDEC所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_；AE所得溶液中，没有固体剩余的溶液是_（填序号，下同），溶质的质量分数相等的是_溶质的质量分数最大的是_30. （0分）（2016达州）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示求：第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共32分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、三、 简答题 (共2题；共11分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 实验题 (共2题；共16分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、五、 计算题 (共2题；共5分)29-1、29-2、30、答案：略