鲁教版九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc

鲁教版九年级上学期化学期末考试试卷C卷一、 单项选择题（每题2分，共计40分） (共20题；共40分)1. （2分）生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（ ） A . 木材燃烧B . 石蜡熔化C . 瓷碗破碎D . 水冻成冰2. （2分）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟，这是因为（ ） A . 它们由同种分子构成B . 它们由相同的元素组成C . 它们都有毒D . 它们都能溶于水3. （2分）有关水的叙述中正确的是（ ） 两个氢元素和一个氧元素组成水水由两个氢原子和一个氧原子构成水分子中含有两个氢元素和一个氧元素每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成水由氢元素和氧元素组成。A . B . C . D . 4. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是（注：浓硫酸具有吸水性，常用来干燥气体）（ ）A . 干燥CO2B . 收集O2C . 验证CO2性质D . 监控气体流速5. （2分）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ） A . 在一定条件下与碳反应生成一氧化碳B . 能与水反应生成碳酸C . 在一定条件下，能把铁从赤铁矿中还原出来D . 能使澄清石灰水变浑浊6. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 原子核由质子、中子构成B . 花香四溢主要是分子之间的间隔C . 保持水化学性质的微粒是水分子D . 化学反应前后原子的种类不会改变7. （2分）物质名称、俗名和化学式均正确的是（ ） A . 碳酸钠、纯碱、NaOHB . 固态二氧化碳、干冰、CO2C . 银、水银、AgD . 氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）28. （2分）如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是（ ）A . 决定该原子种类的粒子是bB . 原子中b与c的数目一定相同C . 原子中a与c的数目一定相同D . 原子的质量集中在a和c上9. （2分）下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项物质目的主要实验操作A 和 鉴别分别用燃着的木条试验，观察现象B 溶液中混有少量盐酸检验取样，滴加 溶液，观察是否产生沉淀C 溶液中混有少量 除杂加入 溶液至不再产生沉淀，过滤D 和 的混合溶液分离加入过量的 溶液，过滤、洗涤，再分别向滤渣和滤液中加入适量稀盐酸A . AB . BC . CD . D10. （2分）实验室制取二氧化碳常用的方法是（ ）A . 燃烧木炭B . 块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C . 煅烧石灰石D . 一氧化碳与氧气反应11. （2分）绿色化学工艺要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。下列反应是石油化学工艺中的重要反应，符合绿色化学工艺要求(图中每根短线代表一对共用电子对，有机化学反应中用“”代替“=”)。x为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 412. （2分）下列没有被列为空气污染物的是（ ） A . 二氧化硫B . 一氧化碳C . PM2.5D . 氮气13. （2分）用括号内的物质不能区分的一组是（ ） A . NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液（酚酞）B . K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液（稀硫酸）C . 铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）D . NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）14. （2分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳B . 气体从b端通入，收集氧气C . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳D . 在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积15. （2分）下列物质的名称或俗称与化学式不相符的是（ ） A . 火碱 B . 小苏打 C . 氦气 D . 生石灰 16. （2分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ） A . 丙的相对分子质量为32gB . 丙中C：H：O元素的质量比为3：1：4C . 生成的丙和丁的分子个数比为2：1D . 该反应没有单质参与17. （2分）下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是 （ ） H2O SO2 2NH3 Mg2+ 2OH- 2HA . 表示分子个数的是 B . 表示分子中原子个数的是 C . 表示离子所带电荷数的是 D . 表示离子个数的是 18. （2分）如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是（ ） A . 把混合气体点燃B . 将混合气体通过灼热的氧化铜C . 将混合气体通过澄清的石灰水D . 把混合气体从一个容器倒到另一个容器中19. （2分）一包不纯的Na2CO3固体，杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种。现取该样品溶于水得到澄清溶液；另取样品10.6 g，加入100 g稀盐酸恰好完全反应，产生气体4 g，则下列判断不正确的是（ ） A . 加水得澄清溶液，样品中一定没有CaCl2B . 样品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3C . 样品中一定含有NaHCO3 ， 可能含有NaClD . 所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.320. （2分）下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是（ ）A . 该反应是化合反应B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 该反应的反应物分别属于单质和化合物D . 反应前后原子、分子都没有改变二、 填空（每空1分，共计29分） (共6题；共29分)21. （5分）用适当的化学符号和数字回答： （1）3个铜原子_； （2）保持氧气化学性质最小微粒_； （3）人体血红素中亚铁离子_； （4）标出氧化铝中铝元素化合价_； （5）灯泡里充入_。 22. （3分）现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空。 A石墨 B.小苏打 C.氧气 D.氢气 E熟石灰 F聚乙烯塑料 G尿素 H葡萄糖_是电解水时负极端产生的气体_可用于制轻轨电刷_可用于治疗胃酸过多_可能支持可燃物的燃烧_可用于改良酸性土壤23. （6分）氯化亚铜（CuCl）是一种白色粉末，不溶于水、乙醇（标准状况下沸点是78.2）及稀硫酸，熔点422，沸点1366，在空气中迅速被氧化成绿色，常用于有机合成工业中的催化剂。以粗盐水（含氯化钙、硫酸镁等杂质）、Cu、稀硫酸、SO2等为原料合成CuCl的工艺流程如下（其中为依次加入）：（1）A溶液中溶质的化学式是_； （2）写出反应III的化学方程式_； （3）反应VI的化学方程式是：2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl+2H2SO4+Na2SO4 ， 反应中化合价升高的元素是_； （4）本工艺中可循环利用的物质是_； （5）反应VI后，过滤得到的CuCl沉淀，用无水乙醇洗涤沉淀，在真空干燥机内于70干燥2小时，冷却密封包装即得产品。70真空干燥的目的是_。 24. （5分）下列物质中A冰水混合物B空气C五氧化二磷D干冰E氧化铜F煤G水银H生理盐水I液氧其中混合物有_，化合物_，单质有_，氧化物有_（均填字母）。 25. （6分）学习和研究化学，经常要进行实验。 （1）取用液体药品如果未说明取多少时，一般取_ml； （2）过滤操作中，滤纸边缘应_（高或低）于漏斗边缘； （3）为防止爆炸事故发生，点燃氢气前要检验氢气的_； （4）用胶头滴管向试管中滴加液体（可或不可）_把滴管伸入试管内； （5）实验室一般用于作热源的仪器是_； （6）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。 26. （4分）农民在大棚里种植蔬菜，为获得高产要开“碳吧”，实际上是向大棚内补充二氧化碳.具体操作是把稀硫酸放在塑料桶内息挂在高处，每天向桶内加适量的碳酸氢铵，则碳酸氢铵与硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳. （1）请写出该反应的化学方程式：_. （2）用塑料桶做反应容器，而不用铁桶，是因为_. （3）把塑料桶悬挂在高处是因为_. （4）反应生成的硫酸铵在农村可用做_. 三、 实验探究题（23分） (共2题；共23分)27. （5.0分）草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物，将一定量的草酸完全分解，并将产物全部通入下列装置。 A装置内左侧固体变蓝色，右侧仍为白色，请写出A中发生反应的化学方程式_。实验中观察到B、E中石灰水变浑浊，C中石灰水不变浑浊，说明草酸分解的产物中有_。还能观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。从环保角度考虑，如何改进该装置_。为计算草酸分解生成的一氧化碳的质量，某同学在上述实验中测定了如下数据。装置（含其中药品）反应前的质量反应后的质量装置Bm1m2装置D（玻璃管及其中固体）n1n2根据上述数据能否计算草酸分解产生的一氧化碳的质量？若能，请写出计算式_；若不能，你认为还需要测定的数据是_。（装置中残留的气体忽略不计）28. （18分）化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体种主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。 （提出问题）呼出气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？（查阅资料）呼出气体中仍含有O2；白磷和红磷具有相似的化学性质。（猜想与实验）猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。（1）实验：验证呼出的气体中含有水蒸气。 实验操作如图所示。观察到的实验现象为_。根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。（2）实验：验证呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2 ， 并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。 实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性，向装置中加入药品装置气密性良好打开止水夹a、b，吹入500mL呼出气体。关闭a、b，并冷却到室温。_，量筒内进入475mL液体呼出的气体中CO2的体积为_mL用凸透镜聚光引燃白磷。_反应的文字表达式为_。待白磷熄灭并冷却到室温，打开bB中部分液体倒吸入A中；B中剩余液体为400mL呼出的气体中含有N2和O2的体积分别_mL和为_mL（3）（实验反思） 该实验设计依据的N2性质有_（填字母序号）A . 难溶于水B . 无色无味C . 不和澄清石灰水反应D . 不能燃烧，也不支持燃烧（4）实验操作中，若A中气体未完全冷却就打开b并读数，则所测O2的体积分数_（填“偏小”、“不变”或“偏大”） 四、 计算题：（共8分） (共2题；共8分)29. （5.0分）徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解)，得实验数据如下： 稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.6g请计算：（1）4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。 （2）10g稀盐酸能与_g碳酸钙正好完全反应。 （3）求稀盐酸的溶质质量分数为_(写出计算过程，结果精确到0.1%) 30. （3.0分）维生素C（化学式为C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，其相对分子质量为176。试计算： （1）维生素C的分子式中x=_。 （2）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题（每题2分，共计40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空（每空1分，共计29分） (共6题；共29分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、三、 实验探究题（23分） (共2题；共23分)27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、四、 计算题：（共8分） (共2题；共8分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、