教科版中考物理二模试卷（6月份） A卷.doc

教科版中考物理二模试卷（6月份） A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下面关于声现象及其解释中，正确的是（ ） A . 用超声波清洗眼镜声波具有能量B . “长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远C . “喇叭不鸣，城市安宁”在人耳处减弱噪声D . 我们能分辨出教室外说话的同学是谁是根据响度大小区分的2. （2分）如图所示，下列说法中正确的是（ ）A . 甲是近视眼，用乙模型矫正B . 甲是远视眼，用乙模型矫正C . 甲是近视眼，用丙模型矫正D . 甲是远视眼，用丙模型矫正3. （2分）如图所示的情景中，所述的力对物体做功的是（ ）A . 熊猫用力举着杠铃不动B . 用力拉绳匀速提升重物C . 用力搬石头没搬动D . 用力提着水桶沿水平方向移动4. （2分）学习了电学知识后物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。闭合开关用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变）（ ）A . 电流表A的示数变小B . 电压表V1的示数变大C . 电压表V1的示数变小D . 电压表V2的示数不变5. （2分）家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当再将一个手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器全部停止了工作，关于这种现象以及形成的原因，以下说法正确的是（ ） A . 可能是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B . 可能是这个用电器的插头与插座没有形成良好接触，仍然是断路状态C . 可能是插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路D . 可能同时工作的用电器过多，导致干路中总电流过大，保险开关跳闸6. （2分）关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（ ）A . 沉入水底的铁球一定是实心的B . 凡是铁球就会沉入水底C . 空心的铁球一定漂浮在水面D . 悬浮在水中的铁球一定是空心的7. （2分）如图所示，电源电压保持不变，L1、L2、L3是电阻保持不变的灯泡，L2、L3完全相同第一次开关S、S1、S2都闭合时，L1的电功率为25W；第二次只闭合开关S时，L1的电功率为16W则下列说法正确的是（ ） A . L1、L2两灯丝电阻之比为1：4B . 只闭合S时，L1和L3的功率之比为1：4C . L1前后两次的电压之比为25：16D . 前后两次电路消耗的总功率之比为25：4二、 作图与实验题 (共4题；共26分)8. （5分）如图所示，画出光线通过透镜后的光路图9. （8分）在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度A图中操作的错误是_；按B图的方法读数结果会_；（选填“偏大”、“偏小”、“正常”若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_除了图D中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有_（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）_；_（3）如图E中甲乙图中，图_所示是水沸腾时的情况如图F是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象，由图可知水的沸点是_10. （7分）小娜同学在利用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，得到如下实验数据： 长木板不同木块的放置方式弹簧测力计的示数/N一个木块两个木块叠放光滑表面平放1.83.6侧放2.63.6粗糙表面平放2.44.8侧放2.44.8图甲 图乙 （1）你认为表中哪个数据是不合理的，这个数据是：_。 （2）请你分析表格中的数据，得出实验结论：。 （3）小薇同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图乙所示，该装置的优点是_11. （6分）为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量，然后再计算电功率根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水进行实验表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据（已知水的比热容C）表1 水的质量m=400g （甲组数据）时间（ t ）/min012345678温度（ T ）/7076828994100100100100表2 水的质量m=350g （乙组数据）时间（ t ）/s0306090120150180210240温度（ T ）/222630333740434648（1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是_（2）这个实验方案的计算原理是P=_（物理量符号参照数据表所示）（3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏_（大/小），而造成这个偏差的原因是_（实验误差/数据处理错误）（4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是_组，原因是_三、 计算题 (共2题；共24分)12. （9分）小明家新买了一台电饭锅 （1）电饭锅利用电流的_效应工作，把消耗的电能转化为_能 （2）小明仔细观察电源线插头的三个脚，如图所示，知道其中稍长些的脚E是把电饭锅的金属外壳与_相连接，而且脚稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是_ （3）小明家的电饭锅铭牌上标有“220 1000W”的字样他想知道电饭锅的加热效率，于是他在电饭锅内倒入体积为2L、温度为20的水，把这些水加热到80，电饭锅正常工作了10min，求这个过程中电饭锅的加热效率（水的比热容c水=4.2103/（kg） 13. （15分）为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2）在12s内，拉力F做的功W。 （3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 作图与实验题 (共4题；共26分)8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 计算题 (共2题；共24分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、