人教版（新课程标准）三年级下学期语文第三次月考试卷D卷.doc

人教版（新课程标准）三年级下学期语文第三次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共42分)1. （8分）读拼音，写词语。 do qitu mw ynj chng l l_tn lndin jioyn cngy y b sh_2. （8分）读拼音，写词语。 jun ktu yunyu yangdng tng_mi cngchi xiq dohu hng_3. （4分）将下列词语中不正确的改正过来蒙胧_ 资询_ 咨旬_ 流览_4. （4分）一字组多词顾_ _ 壁_ _5. （8分）在横线上填上合适的关联词。赵州桥_坚固，_美观。蝙蝠在夜间飞行，_怎么飞，_不会撞上什么东西。富尔顿获得了成功，_靠天才，_靠坚持不懈的努力。_骆驼的驼峰能储藏脂肪，_等到缺乏食物时，它就能用自己的积蓄来维持生命。6. （1分）按要求变换句子这不是中国的土地吗？改为陈述句_。7. （4分）补充成语。妙不可_ 含情_ _ _花似锦8. （5分）把下列诗句补充完整。 （1）万壑树参天，_。 （2）_，阴阴夏木啭黄鹂。 （3）_，竹溪村路板桥斜。 （4）穿花蛱蝶深深见，_。 （5）池上碧苔三四点，_。 二、 阅读理解 (共1题；共18分)9. （18分）阅读下文，回答问题花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹、圣洁的白莲，我却要咏赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？弦子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。（1）解释词语。醒目：_ 疏密有致：_点缀：_ 朴实无华：_（2）第自然段中哪处写联想，_。并回答由_联想到_。（3）文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”指_。 （4）把文中“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简洁的语言概括这段“经历”的内容。 （5）“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”你对这句话怎么理解？请结合实际谈谈自己的看法。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）作者从生活中一件看似很普通的小事中，感悟到了一个人生的道理，受到了启示。生活，是写作的源头活水。你呢?你最近有没有从生活中感悟到什么?也把它写下来吧!第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 阅读理解 (共1题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、