人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共21题；共100分)1. （2分）下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。 A . 提高（认识） 价钱（便宜） 生活（简朴） 保卫（公物）B . 反映（情况） 身体（强大） 发扬（风格） 灌溉（稻田）C . 改善（生活） 天空（晴朗） 安排（工作） 工作（认真）2. （2分）选出下列加横线词语的正确解释。这堵墙简直不堪一击。A . 承受不了B . 不好C . 表示程度深D . 坏到了极深的程度。3. （2分）下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（ ）下面的你均指的是体育A . 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地B . 你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。C . 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。D . 啊，体育，你就是培育人类的沃土。4. （2分）下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（ ） A . 建筑师仿照苏州园林的风格修建了这座花园。B . 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。C . 老师总是耐心地为我们解答各种问题。D . 火药是中国最早发现的。5. （2分）文化积累。下列选项内容对应有误的一项是（ ）。A . 醉酒戏嫦娥-猪八戒-西游记B . 智取生辰纲-鲁智深-水浒传C . 搭救星期五-鲁滨逊-鲁滨逊漂流记D . 远航慧因国-格列佛-格列佛游记6. （2分）下面每组中诗的题目、诗人、朝代搭配正确的一项是（ ）A . 秋思 张籍 清B . 泊船瓜洲王之涣唐C . 题西林壁陆游宋D . 长相思纳兰性德清7. （2分）下列字读音有错误的选项是_。A . 吞噬（sh） 哄堂大笑（hn） 寺院（s）B . 间断（jin） 婀娜（） 万象更新（n）C . 分外（fn） 张灯结彩（ji） 腊月（l）8. （2分）下列字音字形中有错误的一项是。（ ）。A . 地震（zhn） 中轴（zhu） 收敛（lin） 婉惜（wn）B . 刨坑（po） 栖息（q） 晚宴（yn） 炽热（ch）C . 萌发（mng） 逶迤（y） 搀扶（chn） 镌刻（jun）D . 猝死（c） 洗涤（d） 驾驭（y） 吝惜（ln）9. （2分）下列各组有错别字的一项是（ ） A . 二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B . 他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？C . 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。D . 织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。10. （2分）下面句子有语病的一句是_A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C . 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。11. （2分）下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是（ ）秋雨，淅淅沥沥，_；山泉，叮叮咚咚，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_；雷暴，轰轰隆隆，_。唱着一支清冽的歌 唱着一支粗犷的歌唱着一支缠绵的歌 唱着一支婉转的歌A . B . C . D . 12. （2分）下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。 A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C . “我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。13. （2分）一个歪带着帽子，嘴里叼着香烟的年轻人在电车上想戏弄一下售票员。他说：“我只买小孩票行吗，售票员？”售票员瞧了一眼年轻人，说：“这里付钱只论年龄，而不论智力。”对他的评价，哪个是错误的？（ ） A . 自讨没趣B . 自欺欺人C . 自取其辱D . 自得其乐14. （8分）阅读古诗，完成练习。 绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“_”，“江山丽”对“_”，“泥融”对“_”，“_”对“鸳鸯”。 （2）选一选，填一填。（填序号） 这首诗的首句和第二句分别从_和_的角度来描写春天的清新秀美。A视觉 B嗅觉 C听觉这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的_描写和鸳鸯相偎而眠的_描写，表现出春天的和谐宜人。A静态 B动态（3）根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号） 这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_、_、_、_、_、_、_、_等景物。江山 太阳 花草 鸳鸯 春泥 春风 燕子 沙滩（4）根据意思找出相应的诗句，并写下来。 春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。_，_。15. （5分）判断正误 （1）课文以我对器官捐献的态度为线索，讲述了一家三代人的高尚品格。 （2）本文的结尾意蕴悠长，揭示了为他人着想，无私奉献的道理。 （3）朗读课文时的感情基调应欢快、明朗。 16. （4分）辨字组词 域_ 械_ 誉_ 郊_城_ 戒_ 誊_ 效_17. （4分）日积月累。 （1）明月别枝惊鹊，_。这句古诗词出自宋词_，词牌名是_，词题是_。 （2）_，白雨跳珠乱入船。 （3）_，死而后已。诸葛亮 （4）等闲识得东风面，_。 （5）祖宗疆土，当以死守，_。 18. （6分）按要求改写句子。“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。（改为间接叙述形式）高年级，离我们是那样遥远。飞行却仍在继续。（加上关联词把两句话合并成一句话）19. （11.0分）课外阅读。 田螺姑娘一个阳光明媚的早晨，原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中（游戏 嬉戏），他们把打捞上来的田螺放在草丛中，又追逐一群游鱼。离开了水的小田螺干渴难耐，它努力地朝岸边的方向挪去，太遥远了，正午的阳光（灸烤 烧烤）着大地，一阵阵的（灼热 火热）令它昏死过去一双大手托起了它，在（宽厚 宽大）的掌心中睁开（微弱 虚弱）的眼睛，他正（怜爱 怜悯）地（注视 凝视）着它，（缓缓 徐徐）放入水中，然后离去。这是个锄归的路人。获得生命的小田螺心怀感激，但它只是一只田螺而已，它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视，从此，它不再是一只简单的田螺，它听见了自己的心，那里有一个深刻的愿望。于是，历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前，它祈求，愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分，尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。水中的岁月并不安宁，大雨冲刷，干涸龟裂。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命，静待日月，静待真情。盈盈一水间，脉脉不得语。缤纷的花朵点亮了原野，依旧是一个无比（酷热 炎热）的午后，他踏着阳光树影而来，掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去，放在水缸里。所有的（等待 期待），春暖花开。当他发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺时无比惊讶，她羞涩地倾诉着自己的爱恋，眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了，一万年方修得人形，再有一万年才修得七情六欲，终于可以站在所爱的人面前，流下第一滴眼泪。这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的神话，是幻想的花朵，它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实，每个人都有自己最初的等待，在花开花落时，我们的一生便因等待而美好。如果，那是一份纤尘不染的真情。（1）在（ ）中选择恰当的词语。 （2）文中“羞涩”是表示_的词，请你再写2个意思相近的词：_、_。 （3）文中“倾诉”用一个字解释是_，再写出5个和“倾诉”意思相近的词：_、_、_、_、_。 （4）联系上下文，读懂句子，回答问题。 “它听见了自己的心”是指_,“那里有一个深刻的愿望”是指_。“玫瑰色的神话”是指_，“幻想的花朵”是指_。（5）这是一个美丽动人的神话故事，人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动，请你对他们分别说一句祝福的话。 对田螺姑娘说：_。 对锄归的路人说：_。20. （30分）一个学期很快就过完了,在这个学期,相信你取得了很多进步,但也有些做得不够好的地方。现在请你给爸爸(妈妈)写封信说说。注意书信的格式要正确。题目自拟,不少于300字。21. （6分）选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。 （1）短文是围绕哪句话来写的？（ ）。 A . 乡间是树的天地。B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。（2）山坡上 和 高大挺拔（ ）。 A . 梧桐树、垂柳B . 松树、柏树C . 桃树、杏树（3）下列说法错误的一项是（ ） A . 农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树B . 小河两岸是成行的垂柳。C . 公路两旁，是高大的柏树，柏树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用（100分） (共21题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、21-1、21-2、21-3、