资源描述
课标版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共10题;共10分)1. (1分)空气中体积分数约占0.94的气体是( ) A . 稀有气体B . 二氧化碳C . 氮气D . 氧气2. (1分)下列有关微观粒子的说法中,正确的是( ) A . 花香四溢,是因为分子在不断运动B . 大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大C . 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D . 电解水生成氢气和氧气,是因为水是由氢气和氧气组成的混合物3. (1分)生活中处处充满化学,下列有关化学知识的应用叙述错误的是( ) A . 喝汽水后打嗝,气体溶解度随温度升高而增大B . 进入久未开启的菜窑前,先做灯火实验C . 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖D . 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧4. (1分)尿素CO(NH2)2是常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是( ) A . 属于复合肥B . 由3种元素组成C . 氢、氮元素的质量比为1:14D . 氮元素的质量分数最大5. (1分)过氧化钠(化学式为Na2O2),能与物质R反应生成氧气,反应的化学方程式为:2Na2O2+2R=2Na2CO3+O2,下列有关判断错误的是( ) A . R的化学式为 CO2B . Na2O2中含有氧分子C . Na2CO3的相对分子质量为 106D . R是氧化物6. (1分)下列化学方程式书写和对反应类型的判断,都正确的是( ) A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO 置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 复分解反应7. (1分)下列事故处理方法不科学的是( ) A . 厨房油锅着火,可用锅盖盖灭B . 当液化气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风C . 通电的电线着火,立即用水浇灭D . 发现房屋着火且火势较大时,立即拨打“119”8. (1分)下列说法正确的是( ) A . 在蜡烛燃烧的过程中,只发生化学变化B . 用碘水可以鉴别蛋白质和淀粉C . 2g氢气与8g氧气反应生成10g水D . 用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度9. (1分)下列知识整理的内容正确的是( ) A . 进入地窖前先做灯火实验B . 煤、石油等化石能源可再生的重要战略资源C . 人体适量补钙防止患甲状腺疾病D . 森林大火的灭火原理降低可燃物着火点10. (1分)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所选试剂或方法正确的是( ) A . 高温煅烧B . 溶液 加入适量的锌粉C . 溶液 加入 溶液D . (泥沙)溶解于水、过滤、蒸发二、 填空题 (共2题;共6分)11. (2分)我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著抱朴子一书中记载有“丹砂烧之成水银,积变又成丹砂”。这句话所指的是:红色的硫化汞(即丹砂,化学式为HgS)在空气中灼烧有汞生成;汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞;黑色硫化汞隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。 (1)在上述三点含义中,描述的_(填“有”或“无”)物理变化,若有的话,请写出哪些?并说明理由。_(填序号),理由是_。 (2)在上述三点含义中,描述的_(填“有”或“无”)化学变化,若有的话,请写出哪些?并写出反应的文字表达式: _、_。12. (4分)我们的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题。 (1)衣:运动衣的主要材料是涤纶,涤纶属于_(填“天然纤维”或“合成纤维”)。 (2)食:多吃柑橘,橙子可以补充_(填营养元素名称)。 (3)住:进入新装修的房间会闻到异味,体现了分子_性质,我们可用活性炭来除异味,这是利用了活性炭的 _性。 (4)行:旅行时乘坐的飞机使用的航空煤油是由 _(填一种化石燃料)炼制的 三、 简答题 (共4题;共13分)13. (4分)宏观辨识与微观探析是研究化学的主要方法和手段之一。 (1)构成物质的粒子有分子、原子和_; (2)从微观的角度看,氧分子是由氧原子构成,可推断出氧气是由_组成; (3)“见著知微”是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒子的认识。 将红墨水滴入水中,迅速扩散,说明分子在_;将铜丝深入硝酸银溶液中,观察到溶液逐渐变为蓝色,铜丝表面出现银的白色,推断溶液中粒子种类发生了变化,试写出化学反应方程式_。(4)组成H2O和H2O2的元素种类相同,分子结构不同,可以推断二者的化学性质不同,试写出实验室分解H2O2制氧气的化学方程式_。 14. (3分)央视“3-15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。 (1)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言,面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。 根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有_;面粉厂应采取的安全措施是_(写一条即可)。(2)科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转化为有毒的砒霜(As2O3),证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。 若有机砷转化为砒霜,该转化属于_(填“物理变化”或“化学变化”); As2O3中砷元素的质量分数 _(列出计算式即可)。15. (3分)废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下:已知:Sn+SnCl2=2SnCl2(1)SnCl2中锡元素的化合价是_。 (2)步骤的操作是_,固体A中一定含有的金属元素是_。 (3)写出步骤发生反应的化学方程式_。 (4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是_(回答一点即可) 16. (3分)某同学用微型实验装置(如图)制取二氧化碳并检验其性质,回答问题。 (1)试管中发生反应的化学方程式是_。 (2)b处出现的现象是_。 (3)根据烧杯中的变化现象,得出二氧化碳的化学性质是_。 (4)另一同学操作时,误将浓盐酸当作稀盐酸使用,结果_处没有明显现象。 (5)你认为微型实验的优点是_(写一条即可)。 四、 推断题 (共1题;共3分)17. (3分)如图是一些常见物质之间的转化关系,其中A 是能使带火星木条复燃的气体;B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化;E是生活中常见的金属单质,E在气体A中的燃烧时火星四射,生成黑色固体。 请回忆所学内容,回答下列问题:(1)写出物质M、N的名称:M_;N_; (2)写出下列物质的化学式: A_;B_;H_;I_;(3)构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。 (4)反应_(填序号)在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 (5)Fe3O4中铁元素的化合价为_;实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价,我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3;以后我们还会知道,Fe3O4也可以写成Fe(Fe2O4),则在 中,带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题;共3分)18. (3分)为了探究金属铝的化学性质,某兴趣小组的同学进行了如下探究。 (1)铝的金属活动性 甲同学将打磨过的铝片放入硫酸铜溶液中,看到的现象是_,说明铝的金属活动性比铜_(填“强”或“弱”)。(2)铝与酸的反应 铝片与稀硫酸反应产生氢气的速度与时间的关系如图所示,反应过程中,试管外壁发烫,说明该反应是_(填“放热”或“吸热”)反应。图中从c点到d点反应速率变慢的主要原因可能是_。将大小相同的铝片与氢离子浓度相同的足量的稀硫酸和稀盐酸反应,结果是生成氢气的速度前者比后者慢很多,乙同学对比了盐酸和硫酸的化学式后,认为可能是溶液中的_(选填“H+”“C1-”或“SO42-”)对反应产生了促进作用。(3)铝与水的反应 (提出问题)铝能否与水反应生成氢气?(查阅资料)铝能与氯化汞(HgCl2)反应,形成铝汞齐(铝汞合金)破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。(实验探究)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1min左右取出,立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中(如图),其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为_。在导管口e处涂肥皂水,发现导管口有气泡形成,当气泡离开导管后,气泡_(选填“下沉”或“上升”),用燃着的木条点燃气泡,发出爆鸣声。(实验结论)铝能与水反应生成氢气。(4)如图,在铝与水反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是_;当再次打开活塞K,反应继续,产生气泡。铝未能生成氧化铝,其原因是_。 六、 综合题 (共1题;共5分)19. (5分)下图是实验室制取气体的常用装置。 (1)实验室用KMnO4制取O2应选用的一套实验装置为_(填字母代号);该反应的化学方程式为_。 (2)实验室制取CO2的发生装置_,选择气体发生装置时,应该考虑的因素有_B的优点是_,使B装置中反应停止的原理是_。 (3)若用下图装置采用排水法收集H2 , 请简述操作步骤。步骤:_。 (4)同学们从山上采集到一种石灰石,已知其主要成分是碳酸钙。为测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,他们取10 g该样品与50g稀盐酸进行实验(杂质在过程中不参加反应),测得反应后烧杯中物质的总质量与反应时间的关系如下表: 反应时间/st0t1t2t3t4t5反应后烧杯中物质的总质量/g605958.55857.857.8该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题;共6分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共4题;共13分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、四、 推断题 (共1题;共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 实验题 (共1题;共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、六、 综合题 (共1题;共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、
展开阅读全文