人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1. （3分）我能把字写漂亮营造 瞬间 角落2. （6分）写出下列词语的近义词。故意_ 经常_ 温和_3. （4分）判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）“喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。 （2）“瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。 （3）搭石一文截取了农村生活中几个平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想。 （4）“喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。 4. （3分）判断下列说法是否正确。 （1）童年是苏联作家高尔基的自传体小说。 （2）“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。 （3）周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。 （4）严监生是小说红楼梦里的一个爱财胜过生命的人物。 5. （9分）按要求改写句子。 （1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句） （2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句） （3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句） （4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句） 二、 积累（20分） (共3题；共13分)6. （4分）在括号里填上恰当的词语。 _地坐着 _地站起 _地鞠躬 _地平息 _的掌声 _的情绪 7. （4分）根据课文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。 （1）搭船的鸟-文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识蜂鸟的过程，字里行间充满了对大自然的爱。 （2）草地颜色变化的原因是天气阴晴不定。 （3）可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索和发现的喜悦。 8. （5.0分）结合语境填空。 （1）所谓“_，_”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 （2）遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“_，_”说的就是这个道理。 （3）丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“_”；丁丁说“_”，当当对“无理寸步难行”。 （4）“_，_”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 （5）“_，_”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 （6）“_，_。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 （7）这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了孟子中的“_，_”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像论语中说的“_，_”。 （8）“七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，_。” 三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9. （6分）阅读爱的教育后，请完成下面的选择题。 （1）那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫_ A . 克洛西B . 代洛西C . 弗兰蒂（2）为了救一个小孩被车子扎伤的人物是_ A . 洛贝谛B . 安利柯C . 铁匠的儿子（3）弗兰蒂被开除的原因是_ A . 品行太坏B . 成绩太差C . 不尊敬父母10. （25.0分）阅读肖恩，回答问题战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲预的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。”记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。（1）根据意思找出文中相对应的词语。容易得像翻一下手掌。_睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。_（2）将文中画线的句子改写成转述句。 （3）读句子，联系上下文填空。而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。“几步”在文中指_的距离。“易如反掌的事情”是指_。在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。“欲望”在文中指_。_使希拉里战胜了这个“欲望”。（4）新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（ ） A . 他怕自己登上最高峰后名扬天下。B . 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。C . 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。（5）“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是（ ） A . 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。B . 只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。C . 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。（6）用简洁的语言概括出文章的主要内容。 四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分）这学期，我们在老师的带领下，一起“邀游汉字王国”，开展了很多有意义的语文实践活动，一定有很多感受和收获吧！请将其中记忆最深的一次活动写下来，题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 积累（20分） (共3题；共13分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11-1、