八年级语文上册 第四单元 15 散文二篇课件 新人教版.ppt

15 散文二篇 一 积累运用 1 下列加点字读音有误的一项是 A 2 下列各句中加点成语使用正确的一项是 C 3 下列各句中 标点符号使用正确的一项是 A 最使我彷徨的 是当时的唯一办法 以埋头读书应付一切 对于实际的需要毫无帮助 B 2017年 中国品牌日 的主题是 深化供给侧结构性改革 全面开启自主品牌发展新时代 C 他看上去三 四十岁 苹果脸 短发 一副菜农打扮 D 对于校园暴力事件 我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么 还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么 B 4 从修辞的角度 赏析下列句子的表达效果 1 这三种感情就像飓风一样 在深深的苦海上 肆意地把我吹来吹去 吹到濒临绝望的边缘 答案 这个句子运用比喻修辞手法 形象地说明了这三种感情强烈地支配着我的一生 在我漫漫的人生路中 我都活在这三个理由之间 2 其次是因为爱情解除孤寂 那是一颗震颤的心 在世界的边缘 俯瞰那冰冷死寂 深不可测的深渊 答案 这个句子运用比喻修辞手法描绘出了没有爱情的生活是孤寂的 是深不可测的 在令人胆颤心惊的无底深渊中 我完全不能自拔 几乎会丧失活的希望 这样就从反面衬托出爱情的美好 5 对本课这两篇散文理解有误的一项是 A 永久的生命 中 作者用 地面上的小草 比喻生命自身的伟大 生命能够不绝地创造新的生命 B 有一种散文以哲理见长 仿佛与读者面对面推心置腹地交谈 披露思想历程 讲述人生感悟 字里行间传达着真诚与睿智 让人获得思想的启迪 这两篇散文就是这样的典范 C 我为什么而活着 一文中 作者追求爱情的热情远远大于追求知识 D 我为什么而活着 对人类苦难不可遏制的同情是追求爱情和知识的真正动力 这体现了一个伟大的思想家拯救人类苦难的良知 C 二 课外迁移 2017西宁 阅读张保振的 交友之道 一文 回答问题 15分 交友之道 俗话说 在家靠父母 出门靠朋友 说明朋友的重要 诗 小雅 言 虽有兄弟 不如友生 说明朋友的至要 孟子 滕文公上 载 出入相友 说明朋友的必要 朋友的重要 至要 必要 在古人看来 是 友也者 友其德也 的 所以 与朋友交 就要只取其长 不计其短 也就是说 交友要有选择 看重并学习朋友的优良品德 那么在现代生活中 我们又该怎样交友呢 交友之道首先是择友 不是什么人都可以成为朋友的 对朋友 古人们看得很重 认为是 五伦之一 是 平居可与共道德 缓急可与共患难 并认为 友则两相关切 若酒肉饮博 相与往还 此党也 非友也 蒲松龄语 所以 择友 就要或道同相助 或品德相亲 或学问相成 或气节相感 或然诺相信 或才技相合 或诗文相尚等 要两相共赢 昭昭可鉴 毕竟 择友只有志趣相投 互为 人镜 补充提高 才能获取增加一倍的智慧 放大一倍的力量 才能如同读一本圣贤经传 或一篇名人诗篇 使身心得到滋补 境界得以升华 而这 是从一般人那里难以得到的 交友之道关键是取友 世间尽管有 一见如旧识 一言知道心 的交友取友之道 但取友毕竟是取优 故不可等闲视之 草率取之 自古至今 为人称颂的取友之道 慢热型 的居多 这种慢热型 往往是先淡后浓 先疏后亲 先远后近 初次见面 就亲热得不得了 未必是真友 至友 很可能是遇上了 见面熟 这种 见面熟 式的朋友 当你遇到挫折 甚至将要掉进深渊时 他的双手未必来拉住你 当你一帆风顺 取友 就是要智可以砥砺 行可以辅弼 有了错误可以指正 司马迁在 史记 汲郑列传 中说 一死一生 乃知交情 一贫一富 乃知交态 一贵一贱 交情乃见 这 六个一 全在人生的关节点 道出了取友的最佳点 所以 对贫贱之交 生死之交 不仅终生不可忘 而且要始终一契之 交友之道重点是结友 结友要结真友 无疑 在生活中 友有面友 真友之分 面友者 友而不心也 真友者 生无请言 死无托辞也 交友就要交真友 真友是需要风浪的考验 时间的检验的 人的一生不可能年年顺意 事事行时 在遇到人生的逆境时 才能对面友或真友看得清 分得明 这方面的教训很多 如战国中期有一对同习兵法 一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓 由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心 以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会 密招孙膑入魏 口言善 说是要向魏王力荐 身行恶 实则借刀杀人 对孙膑施以膑刑 断其两足而黥之 使孙膑成为一个 刑余之人 而不能进入仕途 这就警示人们 饮酒要饮醇 结交要结真 否则 不仅自己会吃尽苦头 而且连残至死都不知啥个原因 交友要交优 只有多看朋友的长处 把朋友的长处吸收为自己的长处 从而让朋友的优点 优势也能体现在自己身上 才能在人生路上肩并肩手挽手 共谱新篇章 注 膑刑 古代剔除膝盖骨的酷刑 6 阅读全文 指出本文的中心论点 2分 答案 与朋友交 就要只取其长 不计其短 或 交友要有选择 看重并学习朋友的优良品德 或 友也者 友其德也 7 文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用 3分 答案 开头用俗语以及古籍 诗 小雅 和 孟子 滕文公上 中的语录做道理论据 既表明我国自古以来都十分重视交友之道 又顺势自然引出并论证了本文的中心论点 同时也为开启下文做引导和铺垫 答案 在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题 起到了引导读者思考的作用 同时在文章结构上起到了 由古到今的 过渡衔接的作用 8 文章第 段在文中有何作用 3分 9 指出第 段中画线句子所运用的论证方法及其作用 4分 如战国中期有一对同习兵法 一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓 由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心 以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会 密招孙膑入魏 口言善 说是要向魏王力荐 身行恶 实则借刀杀人 对孙膑施以膑刑 断其两足而黥之 使孙膑成为一个 刑余之人 而不能进入仕途 论证方法 作用 例证法 举例论证 列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例 以此来直接论证 在遇到人生 的逆境时 才能对面友或真友看得清 分得明 的观点 从而进一步 从反面 论证 饮酒要饮醇 结交要结真 交友就要交真友 的观点 10 阅读第 段 仿照画线句子 在 当你一帆风顺 之后再续写一个句子 使上下文语义连贯 3分 仿照 当你遇到挫折 甚至将要掉进深渊时 他的双手未必来拉住你 续写 当你一帆风顺 示例 甚至误入歧途而执迷不悟时 他的双手未必来指 引你 分析重要段落在文中的作用分析某一段落在文章中的作用 是近几年中考的常考考点 问题形式 1 文章第 段写 有什么作用 请简要分析 2 请从结构 情感和主旨三个角度分析某段文字的作用 3 文章 段耐人寻味 请分析其在全文中的作用 解题方法 根据位置 判断语段的作用 可以从结构和内容两方面考虑 1 开头段 1 内容上 概括该段具体内容 开篇点题 点明主旨 设置悬念 吸引读者阅读兴趣 奠定全文感情基调 2 结构上 总领全文 引出下文 为下文做铺垫 特别提醒 如果开头段是环境描写 则有点明故事发生的背景 渲染气氛 引出下文 为下文情节的发展做铺垫 推动情节发展等作用 2 中间段 过渡段 1 内容上 概括该段的具体内容 表达作者情感 点明中心 2 结构上 承上启下 照应前文 为下文做铺垫 特别提醒 回答中间段落作用时 需考虑 环境描写 情节的作用 插叙的作用 3 结尾段 1 内容上 概括该段具体内容 深化主题 2 结构上 总结全文 首尾呼应 前后照应 使文章结构严谨 特别提醒 结尾段如果戛然而止 则给读者留下想象空间 如果提出问题 则引起读者的注意和思考 如果是景物或环境描写 则要从以下两个方面作答 交代故事发生的时间 地点 渲染了 的气氛 表现 烘托 了人物 的心情 性格