幼儿园中班艺术教案：快快慢慢

幼儿园中班艺术教案 快快慢慢 活动目标 1 感知物体运动的快慢 2 尝试用不同速度的声音 肢体动作表现快与慢 活动重点 感知音乐节奏快慢的区别 活动难点 运用不同声音 肢体动作表现音乐节奏的快慢 活动准备 指偶 小老鼠 小蓝象 小白兔 自制音乐楼梯和 小河及小桥 PPT课件等 活动过程 一 听乐曲 学做小火车教师 请大家做小火车 小耳朵要听 清楚 我的音乐是会变的 当音乐变快的时候 请把小火车开到自 己的位置 二 感受音乐的节奏 1 情境表演 教师 老师今天请来了一位小动物 大家看看是谁啊 出示小 老鼠 这只小老鼠住在一个黑乎乎的老鼠洞里 一天 小老鼠爬出了 老鼠洞 来到一片大森林 走着走着 在它面前出现了一栋漂亮的 小木屋 小老鼠轻轻地推开门 哇 在小木屋里有一座五颜六色的楼 梯 小老鼠轻轻地踩上去 音乐楼梯发出神奇的声音 1 小老鼠 继续往上走 音乐楼梯又发出美妙的声音 2 3 4 5 6 7 小老鼠觉得有趣极了 它转身爬下楼梯 音乐楼梯又发出好听的声 音 7 6 5 4 3 2 1 这些声音把小老鼠逗乐了 他又一步 一步地爬上去 1 2 3 4 5 6 7 再快快地跑下来 7 6 5 4 3 2 1 刮奏 2 感受小老鼠音乐的快慢 教师 请一位小朋友为我们表演小老鼠一步一步地上楼梯 再 快快地跑下来 教师 小老鼠爬着爬着还高兴地唱起歌来 教师范唱 教师 小朋友想和小老鼠一起玩音乐楼梯吗 那我们一起来玩一 玩音乐楼梯 3 感受小蓝象的节奏 教师 小老鼠一个人玩觉得没意思 它想请森林里的小动物也 来小木屋玩 它会请谁来呢 请你听一听音乐楼梯发出的声音再来猜 一猜 会请谁来了呢 为什么 教师出示小蓝象 教师与幼儿一起创编小蓝象的歌曲 教师 小蓝象走着音乐楼梯也高兴的唱起歌来了 小蓝象还要请自己的弟 弟妹妹们来玩音乐楼梯 小朋友们来做它的弟弟妹妹们吧 4 感受小白兔的节奏 教师 小老鼠还请来了其他小动物 你们听这次音乐楼梯告诉 我们是谁来了 为什么 教师 小白兔走音乐楼梯发出的声音和小蓝象有什么不一样 小 白兔是怎么走路的 小白兔也要唱歌了 小朋友们和它一起唱吧 三 创设情境 再次体验音乐节奏快慢的变化 教师 天渐渐的黑了 3只小动物离开了小木屋 高兴地回家去 在回家的路上 有一条小河 铺上自制小河 河上只有一座小桥 摆上小桥 3只小动物怎样过去呢 我请3位小朋友来试一试 教师 其他小朋友想不想也试试 这么多小朋友都想试 怎么办 教师 现在老师放一段音乐 音乐开始响起 大家开始走 音 乐变快了 就要停下来学做 木头人 看看谁的小耳朵最机灵