人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷（II ）卷.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1. （8分）把能组成词语的字连起来。 初_ 格专_ 始性_ 良善_ 门2. （8分）我会画出每组中不是一类的词语。A太阳 B月亮 C火星 D银河系 E地球 _A黄色 B颜色 C红色 D绿色 E白色 _A青蛙 B刺猬 C动物 D熊 E蛇 _A衣柜 B帽子 C围巾 D棉衣 E手套 _3. （9分）选词填空。 美丽 美好那回忆多么_，又那么遥远湖边的景色非常_，我们都舍不得回去了。4. （2分）选出词语填空正确的一项是（ ） 早在两千多年前中国_的丝织品就源源不断地输运到许多国家。杂技团的_表演看得观众赞不绝口。这几句话是这篇演说的_所在。老师对假期的社会调查进行了_的安排。A . 精心 精美 精彩 精华B . 精美 精彩 精华 精心C . 精彩 精华 精心 精美D . 精华 精心 精美 精彩5. （2分）下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。B . 讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。C . 他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影 ， 无中生有，完全不符合事实。”6. （2分）在横线上依次填入恰当的短语，正确的一项是（ ） 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才、各显千秋，豪放_，婉约_，粗犷_，细腻_，洋洋洒洒，蔚为大观。似风拂杨柳如旭日喷薄若大江东去如小桥流水A . B . C . D . 7. （12分）按课文内容（或要求）填空。 （1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些_的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的_的带子河！忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。 （2）走过任何一条街，抬头向上看，_的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。 （3）半截蜡烛是一种文学形式_，主要通过人物_或唱词来推进情节，刻画人物。 8. （4分）请补写出诗句的空缺部分。 （1）泥融飞燕子，_。（杜甫绝句） （2）_？牧童遥指杏花村。（杜牧清明） 二、 语言表达 (共1题；共22分)9. （22分）按要求改写句子。 （1）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 （缩句)_（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子） 老师教给我，要学_，_。（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ （改为陈述句）_三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10. （24分）先按课文杨氏之子填空，再做习题。（1）联系上下文，把内容补充完整。梁国杨氏子九岁，_。孔君平_，父不在，乃_。为设果，果有杨梅。_：“此是_。”儿应声答曰：“_。”（2）_为_ 设果。孔指_ 以示儿曰。（3）判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。“君”与“夫子”都是对人的尊称。 _句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 _本文选自南朝刘义庆的世说新语。 _（4）杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后打“”。孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。_他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。_（5）文章的第一句话点明了人物以及人物特点，在文中起到什么作用？（6）杨氏之子是一个怎样的孩子？四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （15分）阅读下文，回答问题。 我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜（1）“好的故事”是指_。 （2）你对选文第一段是怎样理解的？ （3）本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？ 12. （25分）阅读理解何为贫穷一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里，他们度过了一天一夜，族行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星：还有，我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”（1）文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷？ （2）读了穷人何为贫穷这两个故事后，说说你对穷的理解。 五、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分）作文材料：“六一”儿童节早晨，我连蹦带跳地来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任紧皱眉头，同学们都用焦急的目光望着他。发生什么事了呢? 要求：根据上面提供的材料，展开合理想象。用第一人称写。500字左右。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、二、 语言表达 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、三、 文言文阅读 (共1题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、五、 写作题 (共1题；共5分)13-1、