幼儿园中班数学教案：图形王国的秘密（按规律排序）

幼儿园中班数学教案 图形王国的秘密 按 规律排序 活动目标 1 运用图形进行操作比较 发现它们的排列规律并进行排序 2 培养幼儿观察 比较的能力和初步的判断推理能力 活动准备 教具 挂图 图形王国 各种拼好的规律纸条若干 学具 白纸条人手一份 活动过程 一 吸引幼儿兴趣 引出课题 1 教师 小朋友们 今天老师带小朋友到图形王国去玩玩 出示挂图 图形王国里有许多的小秘密 老师知道我们大 3 班的小朋友最聪 明 一定都能闯过关 你们愿意接受挑战吗 那我们出发吧 2 来到图形王国的大门前 教师 我们先打开王国的门 看见 了什么呀 三层阶梯 教师 每一层都有一个小秘密 要小朋友发现秘密后才能通过 那我们先来走第一层 出示第一层 1 你看见了什么 是呀 有这么多的图形宝宝 他们排着整齐的队伍 在欢迎我们小朋友呢 2 请小朋友再仔细看看 读读 这排图像宝宝是怎样排列的 你发现什 么小秘密了吗 3 教师小结揭示 原来这些图形宝宝排的时候还有一定的规律 呢 它每次都是三个一组 三个一组按这样的顺序不断的重复下去 那我们就说 有规律 幼儿跟读 4 想想 接下去应该怎样排 3 找规律 教师 刚才小朋友都用自己明亮的大眼睛发现了这么多的小秘 密 闯过了第一关 想不想继续 出示第二层 1 你发现了什么规律 如果发现不出 就可以叫小朋友读一读 2 说说几个为一组 3 教师小结 这些图形宝宝都是按照红黄蓝的顺序不断重复的 4 想想 如果接下去 应该怎样排 4 改错 教师 刚才小朋友学的这么认真 图形宝宝有些不服气了 它 说这有什么了不起 我这里还有更难的呢 你能找出来吗 出示第三层 1 你发现了什么 2 有什么要告诉老师的 3 教师小结 二 幼儿操作练习 教师 刚才小朋友用自己的聪明才智闯过了三关 看 图形王 国到了 你们想不想再图形王国里玩一玩呢 请小朋友看 每张桌子上都有图形王国的国王为你们准备的一 份小礼物 你们每人拿一条 但有一个要求 请小朋友先找出纸条 上的规律 然后按照这个规律继续往下添图形 1 幼儿每人领一条 2 教师示范 讲解方法 3 幼儿集体操作 4 幼儿交流 三 创造 到图形王国去 有很多条路 你们想不想也来设计一条有规律 的路来考考其他班的小朋友 让他们也来闯关 好不好 幼儿集体操作 设计规律 交流展示