二年级下册班主任工作计划

上传人:大头 文档编号:8520016 上传时间:2020-03-29 格式:DOC 页数:11 大小:25.50KB
返回 下载 相关 举报
二年级下册班主任工作计划_第1页
第1页 / 共11页
二年级下册班主任工作计划_第2页
第2页 / 共11页
二年级下册班主任工作计划_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
二年级下册班主任工作计划 本学期我将继续担任二 1 班的班主任工作 上学期 透过班 规的实施 作业评比 学生的进步明显 在这一学期里 为了使学 生取得更加大的进步 为了让班级充满活力与创新 我制定了一系 列的工作计划 一 学情分析 本班工作43个学生 其中女生20人 男生23人 透过上学期的 学习 班里大部分学生能够做到上课认真听讲 遵守各项纪律 部 分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样 但是 还是有部 分学生没有养成良好地学习习惯 学习的目标不明确 尤其是个别 男同学 上课精力不集中 纪律涣散 作业欠交 迟交现象严重 所以 针对这些状况 我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上 正确让每一个学生都能够取得进步 二 常规教育 1 充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯 并在日 常学习的过程中让学生明白什么行为是对的 什么是不对的 使学 生养成良好的学习和生活习惯 如 见师长热情问好 上下楼梯学会 礼让 教给学生待人接物的基本礼仪 2 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有群众 比如 能够利用品德课对学生进行思想 行为教育 透过各种方式进一步规范学生的行为习惯 三 班级纪律 1 课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪 并制定相应 的奖惩办法 这样学生既感到有努力目标 又有约束力 而且能够在 不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种 要求为主动的行为 有助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到做到 言行一致 2 课间纪律 课间是学生简单休息的时间 良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而简单的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间 纪律乱的法宝 使学生既健体又受教育 同时 随时提醒学生要注意 礼貌活动 寓教于乐 3 出操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 适应群众生活 要求学生做 到不仅仅做到快 齐 静 而且能够进行自主管理 四 卫生 1 个人卫生 要求衣着整洁 常剪指甲 饭前便后洗手 2 班级卫生 每一天分派一次值日生清扫 在班级推选出 卫 生监督岗 进行检查与监督 对于用心主打扫卫生的同学或小组 进行奖励 同时进行爱护环境和花草的教育 五 班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级 管理的小助手 这学期我仍将延续上学期的班干部制度 培养做事认 真有职责性的人 使他们学会学习 学会生活 学会合作和学会管 理 齐心协力搞好工作 建立一个用心向上 朝气蓬勃的班群众 六 加强家校联系 孩子的成长离不开老师 也离不开家长 本着这一原则 我要 多和家长沟通 共同探讨对孩子的教育 课件 对于孩子的优点和 缺点 既不夸大 也不缩小 采取实事求是的态度 使孩子在校内 和校外都能得到良好的发展和教育 七 班级活动 1 读书月活动 响应学校号召 开展读书共享活动 2 数学速算活动 与数学科任合作 坚持搞好数学速算活动 3 群众跳活动 利用体育课 依据上学期的分组 继续群众跳 4 每月评选 每月设立一个主题 进行评选 5 墙报小当家 延续上学期出墙报制度 总而言之 给孩子们一个金色的童年 本着这个宗旨我必 须会用心去和学生交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到 开启学生心灵的钥匙 上述措施只是我对班级本学期的初步打算 在今后的工作中 我将不断地加以改善 若有不足之处 发现后会及 时纠正 这学期我担任二年级班主任 为了让班级充满活力与创新 让 他们得到全面的发展 也为了使新学期班级上能有更新的气息 我 为自己制定了一系列工作计划 笨鸟是不是就应选取先飞呢期望这 个学期能依我说而行 一 学情分析 班上大部分学生都能做到上课认真听讲 遵守各项纪律 也涌 现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样 当然也有不部分学生没 有养成良好的学习习惯 学习的目标不明确 尤其是个别男同学 上课不能集中精力 纪律涣散 所以本学期我将工作重点放在培养 他们良好习惯的养成 争取让班上的每位学生都能得到不同程度的 提高和进步 二 本学期工作重点 常规教育 1 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有群众 比如 能够利用品德课对学生进行思想 行为教育 透过各种方式进一步规范学生的行为习惯 班级的荣誉 是我和学生都就应用全力去维护的 学生就是一个小社会 就应让 学生在这个小社会里尽自己微薄的力 班规 俗话说 没有规矩 不成方圆 国有国法 家有家规 班级作 为一个学校最基本的组成单位 当然也少不了一个规范的管理制度 一 卫生 1 持续好个人卫生 穿干净的衣服 勤洗澡 勤剪指甲 做个 爱干净的好孩子 2 持续班级卫生 不往地上乱扔纸屑 见到地上有纸屑脏物要 及时捡起 并扔进垃圾箱 3 持续校园卫生 见到垃圾纸屑及时捡起 见到别的小朋友乱 扔垃圾要及时制止 做校园卫生小卫士 4 值日生要按时打扫教室卫生 不能故意迟到逃避劳动 迟到 或逃避劳动的同学跟下一组值日 如再次迟到或逃避劳动 则单独 值日一天 5 值日要求 先洒水后扫地 扫地同时要开窗通风 扫完地之 后要将桌椅摆放整齐 擦窗台 凳子放在桌子底下 将笤帚等打扫 用具摆放好 在值日班长检查后 确定值日认真负责的小组成员每 人奖励一个大拇指 二 纪律 1 早上七点半到校后 要认真早读 根据老师要求预习课文或 背诵课文 完成任务后能够读作文书或童话 绘本 不能追逐打闹 2 课堂上要认真听讲 不做小动作 不和同学交头接耳 老师 不在教室的时候要持续教室安静 不乱跑乱闹 3 课下不攀爬球篮 不追逐打闹 不玩危险的游戏 4 生病 家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明原因 以上规定违反一次扣除一个大拇指 认真做到的同学由老师结 合状况每人每一天奖励大拇指 三 学习 1 完成家庭作业要认真 要求字迹工整 书写整齐 不少写作 业 老师每一天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和奖 励 2 课堂上要用心和同学进行交流 在小组讨论时要发表自己的 意见 不能光听不说 老师会根据巡回了解到的状况尽情表扬和奖 励 3 自习课时 认真完成老师布置的作业 完成任务后 要学会 自己找事情做 比如看作文书 补充我的采集本 练字 预习新课 等等 会自己给自己布置任务的同学每人奖励一个大拇指 四 班干部 1 认真履行自己的职责 在纪律 卫生 学习方面严格要求自 己 给大家做好榜样 不能严格要求自己的班干部 扣除小饰物两 枚 2 不能因为自己是班干部而欺侮同学 一旦发现 要向同学道 歉并在班内作检讨 在班内群众研究决定惩罚措施 班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级 管理的小助手 这学期我仍将培养做事认真有职责性的人 使他们学 会学习 学会生活 学会合作和学会管理 齐心协力搞好工作 建 立一个用心向上 朝气蓬勃的班群众 加强家校联系 孩子的成长离不开老师 也离不开家长 本着这一原则 我要 多和家长沟通 共同探讨对孩子的教育 对于孩子的优点和缺点 既不夸大 也不缩小 采取实事求是的态度 使孩子在校内和校外 都能得到良好的发展和教育 总而言之 给孩子们一个金色的童年 本着这个宗旨我必 须会用心去和学生交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到 开启学生心灵的钥匙 上述措施只是我对班级本学期的初步打算 在今后的工作中 我将不断地加以改善 若有不足之处 发现后会及 时纠正 三 班级主题活动安排 第一周提出新学期要求 做好新学期打算 第二周组织 好礼貌礼仪伴我行 主题班队会活动 第三周3月3日爱耳日主题活动 第四周学雷锋做好事活动 第五周进行班级口算比赛 第六周 尊老敬老助老从我做起 演讲比赛 第七周全国预防接种宣传日 第八周进行班级朗读比赛 第九周培养学生正确的是非观念 第十周进行计算题比赛 第十一周期中考试 第十二周世界无烟日 第十三周学生书画展 第十四周对学生进行爱护公物教育 第十五周准备阅读比赛 写字比赛 第十六周六一趣味运动会 第十七周全国爱眼日 请保护好我们的眼睛 人人拥有明亮健康 第十八周考前复习动员工作 第十九周学习三好学生评选条件 准备评比 第二十周搞好各类评比 树立榜样 以学校德育工作指导思想为基准 坚持以学生发展为本 重视 学生的养成教育 加强学生的思想道德教育 整合社会资源 运用 各种教育载体 进一步推进学生的素质教育 帮忙学生逐步养成良 好的学习习惯和行为习惯 培养学生热爱群众 关心他人 促使身 心健康发展 构成健全的人格 为建立一个团结 进取 用心 礼 貌 向上的班群众而努力 二 班级概况 本学期本班人数为37人 男20人 女人 其中女生总体上比男 生学习认真 各方面表现突出 全班学生基本上很认真仔细地完成 作业 但有将近十名同学学习不够努力 作业书写不认真 缺乏学 习自觉性学习成绩差 三 工作重点 1 结合晨间谈话 队班会加强班级管理 树立班干部的威性 在班级中树立榜样 2 加强班级建设 培养学生良好的行为习惯 3 关键要抓好班级的纪律 因为纪律是成绩的保证 要抓好纪 律关键在教育好后进生 所以 转化后进生个性是双差生工作显得 异常重要 4 透过丰富多彩的活动 提高学生的素质 实践潜力 创新潜 力 以及心中有他人的意识 5 成绩 表现好的学生要经常鼓励 既要肯定成绩 也要不断督促 使他们不断取得进 四 具体措施 一 因材施教 做好培优转后的工作 1 重视尖子生的培养 1 对尖子生加强培养 发掘其潜力 设计更多的弹性问题 让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会 用心引导学生独立 思考 主动探索 寻求解决问题的途径 2 多方面了解学生的兴趣特长 因势利导 鼓励学生参加校 兴趣小组 课余时间勤学苦练 3 从语文 数学 书法 体育 美术等多方面 多培养这些 方面的有特长的学生 在全面进行素质教育同时 注入特长教育 在语数教学中注重优秀生的培养和辅导 2 重视后进生的转化 1 对于后进生 教师要多倾注些关心和爱心 耐心辅导 谆 谆善诱 给他们创造表现机会 鼓励他们的信心和勇气 采取 一 帮一 众帮一 等措施 给后进生创造一个温暖的群众氛围 2 对后进生进行经常不定时地家访 目的是取得家长的配合 和支持把学生的在校表现告诉家长 同时了解学生的在家表现 3 定期召开家长会 向家长汇报学生的全面状况 共同研究教 育资料和方法 密切家校配合 同步教育学生 促进转化工作的有 效开展 二 做好劳动 卫生和安全教育 1 要求学生用心参加家庭中的劳动 让学生真正做到自己能做 到的事自己做 2 教育学生做好个人卫生工作 要勤洗头 勤洗澡 持续衣服 整洁 讲究个人卫生 养成讲卫生的好习惯 教育学生认真做好值 日生工作 持续班级的整洁 3 加强安全教育增强安全意识 提高自我防范潜力 利用早会 班会 组织学生学习 小学生安全须知 和 小学生自我防范安 全常识 利用班刊出有关安全 防火有关知识 增强安全意识 提高自我防范潜力 4 根据上级有关精神 制定班级安全防火公约 教育学生不玩 火 不放鞭炮 不能随便到河游泳 不做危险动作 上学和放学飘 过马路注意交通安全 三 狠抓班群众建设 1 培养 支守纪 职责感强 素质高的班干队伍 1 进 步完善班干部的组织队伍 选拔品学兼优者充实班级 培养自我管 理和管理他人的潜力 构成表率 当好班主任的好帮手 2 每两星期召开班干部会议一次 严格要求 做到及时了解状 况及时反馈处理 2 建立班级窗口工作 开展读书 读报活动 选举图书管理员 制定好图书管理体制 让学生在有序的借阅中 培养良好的行为 习惯 做到 有借有还 有损必赔 四 规范常规管理 制定班规 班级公约 没有规矩 不成方圆 一个班级管理除了讲民主外 还要讲法 制 也就是制定班规 让班级管理有法可依 这学期期初 我初步 制定一些管理要求进行实施 当然那不是很成熟 班规的制定还要 经过一个循序渐进的过程的 我会在实施中发现更好的方法对班规 进行修改 1 准时到校 佩带红领巾 校徽 衣着整洁 手指甲剪干净 课桌整理好 2 合理安排晨读时间 每逢周一 周三早上学会一首古诗并背 诵课文 3 认真做好每一天的卫生值日工作 放学后及时关好门 窗 灯 并按时回家 不在校内校外逗留 玩耍 不玩电子游戏 4 听课专心 用心思考问题 每节课至少举手一次 认真完成 各项作业 字迹清楚端正 不拖拉 5 认真上好每一节课 自觉遵守课堂纪律 老师不在更要遵守 纪律 不喧哗 说笑 打闹 6 整队做到快 静 齐 做操时 动 作要标准到位 节奏正确 集会时遵守会场纪律 不喧哗 吵闹 7 课间及午休时间提高安全意识 不做危险游戏 不追逐 打 闹 上下楼梯靠右走 不冲撞 不拥挤 8 见到老师主动打招呼 与老师交谈态度诚恳 同学之间团结 互助 不说脏话 粗话 不打架 不骂人 9 持续小学生良好形象 不在课桌或墙壁上乱涂乱画 要爱护 绿化 注重环保 10 性格开朗 勇于竞争 用心参加各种群众活动 为班争光 做一个自信 坚强 有群众荣誉感的小主人 五 班级活动 1 读书月活动 响应学校号召 开展读书共享活动 2 数学速算活动 与数学科任合作 坚持搞好数学速算活动 3 群众跳活动 利用体育课 依据上学期的分组 继续群众跳 4 每月评选 每月设立一个主题 进行评选 5 墙报小当家 延续上学期出墙报制度 总而言之 给孩子们一个金色的童年 本着这个宗旨我必 须会用心去和学生交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到 开启学生心灵的钥匙 上述措施只是我对班级本学期的初步打算 在今后的工作中 我将不断地加以改善 若有不足之处 发现后会及 时纠正
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!