幼儿园中班下学期健康教案详案：镜子用处多

幼儿园中班下学期健康教案详案 镜子用处 多 设计意图 孩子与生俱来就有一颗好奇的心 对什么事物都非常感兴趣 乐于发现 乐于探索 一次 在幼儿园区角活动中 我发现孩子们 对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感兴趣 有的孩子在科学 区中摆弄各种镜子 如小圆镜和三角柱镜子 观看各种会反射影像 的物品 如饼干罐 铝箔纸 钢制品等 有的孩子在表演区中 给 不同形象的洋娃娃打扮一新 和她们一起照镜子 还有的孩子在图 书区中 观看有关镜子方面的图书 为了让孩子们更深地探索 镜子中的奥秘 我便设计了以下活动 让孩子们到镜子王国去寻找 更多有趣的事情 从而培养幼儿的探索精神和创新精神 激发幼儿 热爱生活的情感 活动目标 1 引导幼儿认识并了解镜子的基本特征及用途 2 知道每个人的体形是不同的 每个人都是独特的 3 细心观察 体验探索带来的快乐 活动准备 各种镜子 大口袋 万花筒 音乐磁带 活动过程 一 认识镜子 1 游戏 摸口袋 师 今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西 我请一个小 朋友来摸摸它是什么 摸上去感觉怎样 你觉得它是什么 2 自由探索 看看摸摸 镜子是用什么材料做的 他有什么特点 3 教师小结 我们刚才见到的镜子都是用玻璃做的 是平滑的 凉冰冰的 可以反光的 背面涂了层特殊的材料 叫金属漆 这样就可以清楚 地照出物体了 幼儿学说金属漆 二 探索发现镜子的用途 1 回忆经验 师 你还在哪里见过镜子 它可以用来干什么 2 讨论镜子除了帮助人们整理仪容 还有什么用途 说说汽车 商店等生活环境及自然环境中安装镜子的原因 3 通过照镜子使幼儿明白每个人的体形是不同的 每个人都是 独特的 要尊重别人 4 请幼儿说出还见过什么样的镜子 幼儿说出各种镜子 教 师出示如凹透镜 凸透镜 平面镜 凸面镜 凹面镜 望远镜 放 大镜 显微镜 眼镜 5 鼓励幼儿将两面镜子摆放在不同的位置 说说有什么有趣的 发现 6 教师小结 三 游戏 照镜子 1 介绍规则 师 现在请小朋友和老师一起玩照镜子的游戏 老师做照镜子 的人 小朋友做我的镜子 我做什么动作 你们镜子也做什么动作 好吗 2 游戏 随音乐做照镜子的游戏 四 延伸活动 请幼儿玩万花筒 进一步了解镜子的特点