北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷 .doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷B卷 一、 选择题 (共20题；共43分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 电灯发光C . 干冰升华D . 矿石粉碎2. （2分）下列各组物质中,前者是混合物，后者是纯净物的是（ ） A . 盐水 食醋B . 海水 二氧化碳C . 液氧 人呼出气体D . 氮气 水蒸气3. （2分）下列物质由原子构成的是（ ） A . 干冰B . 氯化钠C . 氧化镁D . 水银4. （2分）下列图示中的“不符合题意实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ） A . 液体喷出B . 污染试剂C . 酒精溅出D . 读数偏大5. （2分）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺其原因是（ ）A . 降低可燃物的着火点B . 提高可燃物的着火点C . 增加空气中氧气含量D . 增大可燃物与空气的接触面积6. （2分）二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是（ ） A . +1B . +2C . +3D . +47. （2分）生活中常见的物质属于溶液的是（ ） A . 白醋B . 豆浆C . 牛奶D . 无水酒精8. （2分）（2011防城港）某化合物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式是X+3O2 2CO2+3H2O则X的化学式为（ ） A . CH4OB . C2H6C . C2H6OD . C2H49. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成大量白色固体C . 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体10. （2分）如图为元素周期表中的一格，下列说法正确的是（ ） A . 碳元素属于金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为1211. （2分）下列有关金刚石、石墨、C60的比较归纳中，正确的是（ ） A . 它们的物理性质相同B . 它们的碳原子排列方式相同C . 都是由碳元素组成的同一种物质D . 都可以和氧气反应生成二氧化碳12. （2分）（2014盘锦）“黄金有价玉无价”，某种玉石的主要成分为NaAlSi2O6 ， 关于NaAlSi2O6的说法正确的是（ ）A . 该物质由三种元素组成B . 该物质由10个原子构成C . 该物质中硅元素的化合价为+6价D . 各元素的质量比为23：27：56：9613. （2分）空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物下列情况能直接造成空气污染的是（ ） A . 把煤作为主要燃料B . 随意丢弃塑料垃圾C . 随意丢弃废电池D . 利用太阳能、风能等清洁能源14. （2分）下列现象解释不正确的是（ ） A . 干冰升华分子间的间隔变大B . 水变成水蒸气水分子体积变大C . 水通电可分解分子在化学变化中可再分D . 闻到远处的花香分子在不断运动15. （2分）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 完全反应需时间较长的是高锰酸钾16. （2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A . 食盐B . 面粉C . 泥土D . 花生油17. （3分）下列解释错误的是（ ） A . 铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应B . 铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C . 生铁和钢的性能不同与它们的组成中含碳量不同有关D . 新轿车中常弥漫着皮革气味。从分子角度看，这是构成物质的分子大小不同的结果18. （3分）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示，下列说法正确的是（ ） A . x的值为11B . 该反应中氧气与水的质量变化之比为6:5C . W由碳和氧两种元素组成D . W中碳和氢元素的原子个数比为1:419. （2分）下列家庭小实验不能成功的是A . 用紫卷心菜制酸碱指示剂B . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D . 用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水20. （3分）向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，得到质量为m克的滤渣。下列说法正确的是（ ） A . 取反应后的滤液滴加稀盐酸，有白色沉淀产生B . 取滤渣滴加稀硫酸，可能有气泡产生C . 取反应后的滤液观察，滤液一定呈蓝色D . 滤液中的溶质最多有两种，滤渣中的物质至少有两种二、 填空题 (共2题；共10分)21. （5分）元素的性质与原子结构密切相关，请填空： （1）氟元素（F）的原子结构示意图如图所示，据图可判断出x的数值为_；氟原子在化学反应中易_电子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合价通常为_价 （2）氢元素与氟元素形成的化合物为氟化氢，其化学式为_；常温下，氟气（F2）是一种气体，能与水反应生成氟化氢和氧气，此反应的化学方程式为_ 22. （5分）图A是钾元素在元素周期表中的部分信息，图B是钾原子的结构示意图，据此回答问题。（1）钾的相对原子质量是_； （2）钾原子的最外层电子数是_； （3）由原子核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同可知，钾元素在元素周期表中应该排在第_周期； （4）该元素属于_元素(选填 “金属”或“非金属”)； （5）该元素的原子在化学反应中容易_电子(选填 “得到”或“失去”)。 三、 解答题 (共2题；共8分)23. （5分）化学源于生活，服务于生活根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题： （1）在农村常用井水作用生活用水，加入_可检验井水是否为硬水 （2）东北大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人休新陈代谢、预防疾病作用的是_ （3）李丽购买了一件针织衫，看到吊牌上有“成分：羊毛83.6%、棉8.3% 绦纶8.1%”的内容为简单地证明其中含有羊毛，她抽取针织衫上的一些线头进行灼烧若灼烧时闻到_的气味，则证明其中含有羊毛 （4）“井冈密柚”汁多味美，齿颊生津柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学性质的化学物质的名称_ （5）小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油条和苹果，其中富含蛋白质的是_ 24. （3分）海水晒盐得到的粗盐中常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的过程如图所示：（1）步骤反应的化学方程式为_（任写一个） （2）步骤加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和_ （3）若步骤和步骤的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有_ 四、 实验探究题 (共2题；共17分)25. （7分）CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究 【查阅资料】通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2 在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生（1）【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验 打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面_（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是_请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_（2）【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是_ （3）【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究请填写表中的空格 实验方法操作过程现象实验结论方法一取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2与NaOH发生了反应方法二取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸_（4）【反思与评价2】同学们经过讨论，认为【拓展实验】的_（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是_（用化学方程式表示） 26. （10分）（2015南宁）某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动（1）（1）气体制取按如图甲所示的制取装置进行实验写出有标号仪器的名称：a_，b_实验室制取CO2的反应化学方程式是_；实验室制取CO2的方法是_原因是_（2）（2）实验探究提出问题实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？设计实验实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶可观察到塑料瓶_ 实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH装置B中碳酸氢钠溶液的作用是_测得烧杯中液体的PH7.0，说明溶液呈酸性，原因是：_实验结论实验室制取CO2不宜采用排水法收集拓展延伸某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：_（合理即可）.第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共10分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、三、 解答题 (共2题；共8分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、四、 实验探究题 (共2题；共17分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、